創(chuàng)新思維訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:高榮

講師背景:
高榮老師簡介職業(yè)化人才培訓(xùn)專家、高級禮儀服務(wù)培訓(xùn)師國家職業(yè)經(jīng)理研究中心特邀講師國務(wù)院國資委職業(yè)經(jīng)理研究中心項(xiàng)目執(zhí)行主任獲“首屆全國高級職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)優(yōu)秀管理者”稱號國家職業(yè)經(jīng)理研究中心指定講師、中國中小企業(yè)協(xié)會銀河培訓(xùn)工程指定講師、西安高新企 詳細(xì)>>

高榮
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創(chuàng)新思維訓(xùn)練

創(chuàng)新思維訓(xùn)練

主講:高榮
【課程背景】
創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂,一個(gè)企業(yè)不能適時(shí)創(chuàng)新,就不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不能適應(yīng)
外界的變化,墨守陳規(guī)的企業(yè),必將被市場所淘汰。因此,電力企業(yè)一定要不斷創(chuàng)新,
不斷追求,不斷前進(jìn),才能在激勵(lì)的競爭中占有一席之地。電力企業(yè)的創(chuàng)新要打破陳規(guī)
陋習(xí),克服老舊思想,摒棄“等、拿、靠、要”思想,打破“大鍋飯”,實(shí)現(xiàn)多勞多得。
【課程對象】電網(wǎng)公司職員
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))
【課程大綱】
單元一:認(rèn)識創(chuàng)新
什么是創(chuàng)新
創(chuàng)新是文明進(jìn)化的催化劑
案例:毛澤東的農(nóng)村占領(lǐng)城市
案例:鄧小平的“一國兩制”
創(chuàng)新是事業(yè)成功的突破口
創(chuàng)新是企業(yè)成長的必經(jīng)之路
創(chuàng)新的類型:產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新
創(chuàng)新思維測試

單元二:創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開發(fā)
創(chuàng)造性思維突出的特征
創(chuàng)新的關(guān)鍵-方法制勝
保守與創(chuàng)新思維模式
創(chuàng)造性思維的經(jīng)驗(yàn)
創(chuàng)造力受阻礙的原因
視頻:誰動(dòng)了我的奶酪?
創(chuàng)新思維的4個(gè)特性
影響創(chuàng)造力的自然因素
社會因素:解開你的10把心鎖!

單元三:創(chuàng)新思維訓(xùn)練
發(fā)散思維
創(chuàng)新思維
直覺思維
聯(lián)想思維
邏輯思維
想象思維
辯證思維
收斂思維
創(chuàng)新和田法

 

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