采購策略管理供應(yīng)商關(guān)系管理

  培訓(xùn)講師:顧聞知

講師背景:
顧聞知-MonroeKu美籍華人學(xué)歷經(jīng)歷臺灣國立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士1980級畢業(yè)美國州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士1987級畢業(yè)經(jīng)歷臺灣桃園RCA固態(tài)電子廠IE助理工程師臺灣臺北自動化服務(wù)團(tuán)中衛(wèi)小組資深I(lǐng)E工程師臺灣新竹竹北南順集團(tuán)寶順 詳細(xì)>>

顧聞知
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采購策略管理供應(yīng)商關(guān)系管理詳細(xì)內(nèi)容

采購策略管理供應(yīng)商關(guān)系管理

授課對象: 采購, 物控, 供應(yīng)商資源開發(fā), SQA(SQE), 倉儲, 生管, IQC,
物流部門及廠內(nèi)其它供應(yīng)鏈專業(yè)相關(guān)人士. | |
|授課時間: 6 Hrs * 2 Days =12 Hrs |
|授課講師: 顧聞知 |
|課程收益: |
|供應(yīng)鏈的終極目標(biāo)就是為了解決庫存問題, |
|本課程致力于提高和完善物流供應(yīng)鏈相關(guān)管理人員綜合能力, |
|掌握物流供應(yīng)鏈實(shí)際運(yùn)作中的技巧與方法. |
|顧聞知講師(Monroe Ku)結(jié)合企業(yè)本身現(xiàn)狀與自身20年供應(yīng)鏈(涵蓋采購, 物控, 生管, |
|倉儲, 交貨, 物流, 銷售)等管理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與20多家企業(yè)咨詢的體會, 通過眾多企業(yè)在供應(yīng) |
|鏈管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn), 提供清晰的物流管理策略, 思路和改善方略. |


? 課程時程參考如下表:
|課程大綱 |學(xué)時 |
|第1單元課程-基于供應(yīng)鏈一體化的采購管理(側(cè)重采購管理職能) |3 |
|A.物流供應(yīng)鏈系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化思惟之破局 | |
|供應(yīng)鏈一頁精華圖解(5圈鏈接表達(dá)) | |
|供應(yīng)鏈ERP信息流6大接口終極目標(biāo)-信息接口終極目標(biāo) | |
|B.采購供應(yīng)定位模型-Supply Positioning Model(SPM1) | |
|有效降低成本戰(zhàn)略思惟 | |
|物料分級分類 | |
|供應(yīng)利潤策略 | |
|供應(yīng)商選擇與家數(shù)類別 | |
|采購成本改善戰(zhàn)略驅(qū)動圖 | |
|C.適當(dāng)?shù)恼n間分組互動研討 | |
|生管管些(策略)什么? | |
|供應(yīng)鏈主管每天該想2件事是啥? | |
|供應(yīng)鏈解決經(jīng)銷商與供應(yīng)商共同的啥問題? | |
|采購/PMC/銷售各7大步驟 | |
|5個圈圈與SCM | |
|市場=啥+啥? | |
|第2單元課程-庫存低減角度完善采購流程(采購開發(fā)與供應(yīng)商管理) |3 |
|A.供應(yīng)商關(guān)系管理關(guān)鍵啟發(fā) | |
|開發(fā)供商策略3必要+2充分條件 | |
|開發(fā)選擇與輔導(dǎo) | |
|供應(yīng)商感知模型Supplier Perception Model(SPM2) | |
|IQC與千里馬 | |
|供應(yīng)商聯(lián)運(yùn)配套做法 | |
|Force免費(fèi)補(bǔ)換與饋贈 | |
|主動發(fā)料與一目幕了然的關(guān)鍵作法 | |
|B.如何優(yōu)化或扶持供應(yīng)商 | |
|特采線邊挑選成本吸收 | |
|免檢免驗(yàn)彼端物控放行 | |
|支持副線加工質(zhì)量交流 | |
|EPI/ESI/QA標(biāo)準(zhǔn)化互利 | |
|附加??扉_發(fā)合理補(bǔ)助 | |
|彼端首樣確認(rèn)首批協(xié)組 | |
|C.采購供應(yīng)鏈革新做法 | |
|JIT與VMI創(chuàng)新定義 | |
|推行誤區(qū)的防范 | |
|責(zé)任交接真義-線邊倉的奧妙與迷思 | |
|JIT改良要點(diǎn)-包材JIT | |
|聯(lián)合運(yùn)輸流動倉秘訣-載具VMI-甩柜做法 | |
|海關(guān)保稅監(jiān)管倉的利用 | |
|組織變革-中央與地區(qū)采購 | |
|D.適當(dāng)?shù)恼n間分組互動研討 | |
|倉庫改名歸誰管 ? | |
|IQC改名歸誰管 ? | |
|感知模型與報價習(xí)性循環(huán)案例 | |
|供商聯(lián)運(yùn)配套做法 | |
|VMI說服技巧演繹 | |
|轉(zhuǎn)換供貨商技巧案例 | |
|5大KPI關(guān)鍵提示 | |
|供應(yīng)商績效考評表案例 | |
|MRP交期產(chǎn)能與份額調(diào)整法 | |
|第3單元課程-供應(yīng)價值鏈下的采購成本分析與控制 |3 |
|A.采購洽商談判與應(yīng)對報價技巧案例 | |
|邀請報價與殺價破成本之真義 | |
|關(guān)鍵材料甲級流氓供應(yīng)商洽商破局-3角貿(mào)易技巧-客調(diào)料 | |
|BOM表報價利潤隱藏破局-加工與損耗的迷思 | |
|3段式JIT物料報價破局-固定成本迷思-加嚴(yán)寬松還價規(guī)格 | |
|3段式物流報價法 / 進(jìn)存銷與2個立方米 | |
|詐術(shù)奇觀… | |
|B.提升物流供應(yīng)鏈響應(yīng)速度 | |
|工令消耗與銷一補(bǔ)一銷1補(bǔ)1快速反應(yīng)鏈改革圖示 | |
|人,單,物,倉,訊5流整合與IT科技條形碼應(yīng)用的迷思與破局 | |
|改領(lǐng)料到發(fā)料的秘訣-發(fā)料單設(shè)計秘訣 | |
|線邊倉及時回饋目視管理 | |
|整數(shù)箱備料與免費(fèi)補(bǔ)換貨 | |
|啥是依燈號撿料, 啥是撿料同步/一幕目了然? | |
|C.適當(dāng)?shù)恼n間分組互動研討 | |
|3段式JIT物料報價電子表格演繹 | |
|還價3中全會怎么開法 | |
|緊急反應(yīng)緩沖倉的秘訣 | |
|第4單元課程---供應(yīng)商交期管理與ERP/MRP精致改革法 |3 |
|A.預(yù)測同步法案例(從客戶直達(dá)供貨商) | |
|B.MRP由后往前拉的主旨流程設(shè)計 | |
|C.補(bǔ)貨出貨生產(chǎn)料到位的管控案例(牽一髪動全身的共享平臺) | |
|D.適當(dāng)?shù)恼n間分組互動研討 | |
|月預(yù)測與備料破局 | |
|安全庫存計算法則 | |
|課堂總時數(shù) |12學(xué)時 |

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顧聞知老師的其它課程

敏捷供應(yīng)鏈下的工廠物流管理授課時間:2天6小時=12小時授課講師:顧聞知課程背景:客戶要求越來越苛刻,給的前置時間越來越短,交期要求卻越來越嚴(yán),而需求變更、緊急插單頻繁;預(yù)測、計劃、生產(chǎn)、采購、運(yùn)輸、常常脫節(jié),企業(yè)內(nèi)部反應(yīng)遲緩,缺料、呆料常有發(fā)生,交期嚴(yán)重滯后;供應(yīng)商常常配合度差,不能如期交貨,品質(zhì)不穩(wěn)、交期延長,又常常揚(yáng)言要漲價……第三方物流水平層次不齊,

 講師:顧聞知詳情


生產(chǎn)計劃與物料控制講師:顧聞知培訓(xùn)時間:2天6小時=12小時課程收益隨著市場競爭的激烈,工廠產(chǎn)品品種不斷增多,批量不斷減少,生產(chǎn)計劃不但要以市場需求和客戶個性化的要求來確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫存、生產(chǎn)進(jìn)度的動態(tài)變化來調(diào)整,制造過程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競爭力不可回避的環(huán)節(jié)。?如何做好預(yù)測管理,獲得較為準(zhǔn)確的需求?如何做好主生產(chǎn)計劃?以應(yīng)

 講師:顧聞知詳情


物流成本控制與物流管理提升技法講師:物流實(shí)戰(zhàn)專家顧聞知培訓(xùn)時間:2天6小時=12小時培訓(xùn)背景:物流管理(LogisticsManagement)是指在生產(chǎn)過程中,根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動的規(guī)律,應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法,對物流活動進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,使各項(xiàng)物流活動實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益為目的,來達(dá)成企

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工廠倉儲管理與物料配送培訓(xùn)顧問:顧聞知培訓(xùn)時間:2天6小時=12小時課程背景介紹資料:倉儲是企業(yè)物流的節(jié)點(diǎn),如何有效控制節(jié)點(diǎn)的庫存,面對多樣化需求,保證彈性化的庫存能夠滿足客戶多變的需求;如何建制一個倉庫,倉庫該如何發(fā)揮其作用,就給企業(yè)提出了更高的要求;配送把倉庫這個節(jié)點(diǎn)連接起來,如何把我們的配送貨物安全準(zhǔn)時的配送到上下游客戶手中,這是本課程為我們研究的方向

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工廠倉庫管理與技能提升課程背景:倉儲管理是對倉庫及倉庫內(nèi)物料所進(jìn)行的管理,他是企業(yè)為了充分利用倉庫資源實(shí)現(xiàn)高效服務(wù)客戶所進(jìn)行的計劃,組織,控制,協(xié)調(diào)的過程。倉儲管理做得好,能促進(jìn)企業(yè)提高客戶服務(wù)水平,增強(qiáng)企業(yè)競爭力.課程收獲:1.倉儲規(guī)劃,庫房運(yùn)作規(guī)劃,組織管理2.物料編碼簡化管理3.實(shí)戰(zhàn)收料入庫管理4.實(shí)戰(zhàn)倉儲搬運(yùn)管理5.實(shí)戰(zhàn)倉儲儲存與保管6.盤點(diǎn)管理7.

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供應(yīng)鏈庫存控制技術(shù)培訓(xùn)講師:顧聞知培訓(xùn)時間:(2天6小時=12小時)課程背景庫存是企業(yè)心中永遠(yuǎn)的“疼”,一方面大量的錢躺在倉庫中睡大覺,另一方面卻常常因缺貨缺料等待而丟失客戶!而供應(yīng)鏈管理的發(fā)展,給企業(yè)庫存管理提出更高的要求,需要企業(yè)以最低的存貨快速響應(yīng)客戶的要求。而實(shí)際工作中,計劃與庫存控制人員常常卻面臨:客戶端需求常常發(fā)生波動,預(yù)測不準(zhǔn),供應(yīng)商又不配合,

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供應(yīng)商開發(fā),選擇評估與質(zhì)量管理培訓(xùn)顧問:顧聞知培訓(xùn)時間:2天6小時=12小時課程背景:  當(dāng)今企業(yè)的競爭已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競爭,從供應(yīng)鏈上游節(jié)點(diǎn)到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶企業(yè),采購供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤的源泉;但是,客戶定單變更甚至取消的情況經(jīng)常發(fā)生,市場變化加劇使企業(yè)對采購工作應(yīng)對變化的要求加高,而企業(yè)提高、穩(wěn)定供貨質(zhì)量與降低采購成本的呼聲又不斷加大,采購

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精益生產(chǎn)計劃、排產(chǎn)與物料管理控制培訓(xùn)顧問:顧聞知培訓(xùn)時間:2天6小時=12小時培訓(xùn)受用了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)原理,以市場需求為導(dǎo)向,制訂合理的生產(chǎn)預(yù)測與生產(chǎn)計劃協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)組織優(yōu)化排產(chǎn)體系和流程,改善物流管理與車間現(xiàn)場控制提高生產(chǎn)系統(tǒng)的快速、柔性和敏捷化響應(yīng)能力提高物控交貨能力,倉庫庫存控制能力平衡外部顧客滿意和內(nèi)部成本控制,提高制造資

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庫存管理與如何提升周轉(zhuǎn)率方法課程背景:嚴(yán)密地設(shè)定庫存水準(zhǔn),并謹(jǐn)慎地加以管理,才是降低庫存的捷徑。而為了持有最小的必要庫存,且不至于發(fā)生缺貨的情況,就得具備能夠算出適正庫存量的技術(shù).如何做到庫存有管理,在控制的范圍內(nèi),是本課程顧聞知(顧培生)老師跟學(xué)員共同探討的方向,找出企業(yè)設(shè)定合適庫存的方法與技巧。培訓(xùn)講師:顧聞知(顧培生)培訓(xùn)時間:2天受訓(xùn)對象:采購,計劃

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采購部是一個創(chuàng)造利潤的部門……有效控制3的材料費(fèi),可以抵得過20的業(yè)績您是否思考過采購的真正價值?采購一直是影響公司成功和盈利能力的關(guān)鍵因素。對絕對大多數(shù)企業(yè)而言,外部采購占據(jù)公司費(fèi)用的最大部分,占公司平均費(fèi)用的60到80,所以采購費(fèi)用的略微降低將對公司的盈利產(chǎn)生重大的影響。如何運(yùn)用有效的采購成本管理方法對企業(yè)來說至關(guān)重要。企業(yè)激烈的競爭已轉(zhuǎn)化多邊共贏的供應(yīng)

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