金牌班組長訓練——生產現(xiàn)場管理與改善
金牌班組長訓練——生產現(xiàn)場管理與改善詳細內容
金牌班組長訓練——生產現(xiàn)場管理與改善
金牌班組長訓練——生產現(xiàn)場管理與改善
課程背景
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班組是企業(yè)中最基層的組織,企業(yè)的所有生產任務、服務工作、產品質量、經濟運行指
標經過層層分解,最后都要落實到班組。班組長就是現(xiàn)場的第一管理者”,是班組長時時
在生產現(xiàn)場、在終端、時時盯著員工、時時控制著產品質量、生產成本、生產進度、生
產安全。班組長作為班組的核心,是現(xiàn)場管理中最活躍的骨干,是企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的關鍵
。其能力的強弱、素質的高低,必將直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經
濟效益。如何進一步加強班組長的培訓學習,使班組長具備系統(tǒng)的管理和領導能力,提
升基層管理績效,已成為企業(yè)現(xiàn)場管理的當務之急。通過培訓和學習,不斷提高企業(yè)班
組長的綜合管理素質,解決班組長工作中遇到的種種疑難問題。通過對不同性質企業(yè)實
踐管理工作的調研,收集并歸納了大量班組長困擾問題案例,同時也總結了不少優(yōu)秀班
組長成功的工作經驗、案例、大量的現(xiàn)場實景是本次培訓的特色。
課程對象
??? ?生產主管、車間主任、現(xiàn)場管理者、班組長、骨干員工等
課程大綱
第一部分:班組長的角色認知與定位
◆ 班組管理的概念
◆ 班組長的地位和使命
◆ 班組長的具體職責
◆ 實務演練:班組長的職位說明書
◆ 班組長的素質要求
◆ 從技術型人才到管理型人才
◆ 案例分享:干作業(yè)員“活”的劉李班長
第二部分:班組長的一日管理
◆ 班前要準備的事情,高效率早會的實施
◆ 實例分享:《班前準備查檢表》
◆ 班中要控制的事情
◆ 實例分享:《班中控制查檢表》
◆ 班后要掌握的事情
◆ 案例分析:用數(shù)據“談問題”
◆ 案例研討:忙亂的張班長
◆ 實例分享:《日清控制標準表》
第三部分:班組現(xiàn)場精益化改善
◆ 現(xiàn)場改善的基本原則
◆ 認識與剔除現(xiàn)場IE七大浪費
◆ 班組管理中的精益生產原則
◆ 案例分析:某生產線制作流程的改善
◆ 班組現(xiàn)場改善四步法
◆ 案例分析:“工作改善分解表”
◆ 案例分析:平衡生產線改善
第四部分:卓越的品質管控
◆ 質量實現(xiàn)的六大控制
◆ 重點關注產品直通率
◆ 班組品質“零缺陷”的核心思想
◆ 案例:ABC公司“零缺陷”制度的實施
◆ 演練:失之毫厘,差之千里
第五部分:班組設備與工具管理
◆ 案例:豐田設備“自主保養(yǎng)”三件事
◆ 案例:大眾設備搶修“三二一”法則
第六部分:員工教導與培育
◆ 班組長教導能力的重要作用
◆ 班組長常犯的錯誤教導方法
第七部分:有效溝通,高效協(xié)調
第八部分:激勵員工,提升士氣
◆ 案例分享:寧愿做員工的李組長
◆ 案例分析:王班長,敢問路在何方
第九部分:帶好下屬,留住下屬
◆ 案例:摩托羅拉留住新人的技巧
◆ 案例:規(guī)避員工離職的“長板凳”計劃
第十部分:做好下屬,輔助上司
第十一部分:沙盤演習:模擬生產線
第十二部分:課程總結與課后布置作業(yè)
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