一天的領(lǐng)導(dǎo)力
一天的領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容
一天的領(lǐng)導(dǎo)力
課程、領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)課程
課程背景:
所謂領(lǐng)導(dǎo)力,就是一種特殊的人際影響力,組織中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人,也
要接受他人的影響,因此每個(gè)員工都具有潛在的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力。在組織中,領(lǐng)導(dǎo)者和
成員共同推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)向著既定的目標(biāo)前進(jìn),從而構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特
征和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),員工的主觀能動(dòng)性,領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間的積極互動(dòng),組織戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)目
標(biāo)的制定以及實(shí)現(xiàn)的過(guò)程都與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者本身的領(lǐng)導(dǎo)能力直接相關(guān)!
此課程是通用、微軟、IBM等世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理者必修課程之一!
課程目的:
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和運(yùn)營(yíng)績(jī)效進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估;
區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)與管理,幫您掌握、運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)和管理藝術(shù),更有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);
了解杰出領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力,有助于開(kāi)發(fā)自身領(lǐng)導(dǎo)力;
提升領(lǐng)導(dǎo)力,打造卓越團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造卓越績(jī)效。
學(xué)員對(duì)象:
企業(yè)總經(jīng)理、中層經(jīng)理、高級(jí)管理人員
課程時(shí)間:一天
課程大綱:
第一部分: 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人智障與陷阱
一、經(jīng)理人與環(huán)境的互動(dòng)
二、傳統(tǒng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與信息時(shí)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
三、個(gè)人概念障礙
四、決策的陷阱
五、中國(guó)人的人際關(guān)系社會(huì)取向的特征
六、人情與面子的理論模型
七、組織中中國(guó)人的心理與領(lǐng)導(dǎo)行為
八、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力
九、差異化的領(lǐng)導(dǎo)—情境領(lǐng)導(dǎo)力
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)者的角色與認(rèn)知
一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)知
1、職業(yè)心態(tài)與意識(shí)—空杯理論
2、管理者的角色
二、確認(rèn)你的管理類型
1、專制獨(dú)裁型
2、發(fā)展培養(yǎng)型
3、領(lǐng)導(dǎo)方格理論
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論
三、四種領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)對(duì)管理的影響
1、四種氣質(zhì)類型
2、四種氣質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)
3、四種氣質(zhì)的轉(zhuǎn)化
4、不同氣質(zhì)類型的相處哲學(xué)
四、發(fā)展全面型的管理信念
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與影響力
一、領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)影響力-影響力、權(quán)力、權(quán)威
二、影響力的基礎(chǔ)
1、歸屬心理
2、崇拜心理
3、模仿心理
4、服從心理
三、影響力的類型
1、權(quán)力影響力
2、非權(quán)力影響力
四、職位\權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系
討論:如何界定三者關(guān)系?
五、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利基礎(chǔ)
1、法定權(quán)力
2、獎(jiǎng)賞權(quán)力
3、強(qiáng)制權(quán)力
4、專家權(quán)力
5、感召和參考權(quán)力
6、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利基礎(chǔ)的另七種影響力
六、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力應(yīng)用
1、菲德勒定義的環(huán)境
2、柔性領(lǐng)導(dǎo)與軟權(quán)力的運(yùn)用
3、權(quán)力的運(yùn)用
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中層管理者執(zhí)行力訓(xùn)練課程課程目的:通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)中層管理者對(duì)自身角色的認(rèn)知;使中層管理者了解執(zhí)行力對(duì)企業(yè)生產(chǎn)效率的影響以及重要意義;使管理者掌握建立執(zhí)行力系統(tǒng)的方法與工具;通過(guò)學(xué)習(xí)提高中層管理者的職業(yè)化素質(zhì)與管理水平;學(xué)員對(duì)象:企業(yè)中基層經(jīng)理\基層管理課程時(shí)間:兩天第一部分:中基層管理者的角色定位和認(rèn)知1、企業(yè)的管理組織結(jié)構(gòu)2、中基層經(jīng)理的定位3、中基
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課程:中層管理領(lǐng)導(dǎo)能力提升訓(xùn)練課程培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)課程學(xué)習(xí)您將可以:1、系統(tǒng)的了解管理者應(yīng)具有的綜合知識(shí)與技能。2、培養(yǎng)管理者應(yīng)有的變革思維和正確職業(yè)態(tài)度。3、掌握如何識(shí)別員工狀態(tài),差異化領(lǐng)導(dǎo)員工,提高領(lǐng)導(dǎo)效率。4、建立自我領(lǐng)導(dǎo)能力,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者。5、掌握如何激勵(lì)員工的技巧與方法,激發(fā)員工的主動(dòng)性,提高生產(chǎn)效率。6、掌握如何構(gòu)建執(zhí)
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一天招聘與面試技巧 11.01
人才招聘與面試技巧課程方式:采用:講授-啟用式、交互式教學(xué)--案例分析-模擬練習(xí)-游戲互動(dòng)、分析-小組討論的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)目的:1.認(rèn)知人才招聘開(kāi)發(fā)、面試技巧對(duì)人力資源隊(duì)伍的重要性;2.知曉企業(yè)人才招聘面試的流程與方法;3.掌握人才招聘面試過(guò)程控制技巧,從而科學(xué)的評(píng)估人才;4.掌握人才招聘面試中的各種技術(shù)方法,確保人才符合企業(yè)需要。課程時(shí)間:一天培訓(xùn)對(duì)象:企
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