《卓越人生管理》1天

  培訓(xùn)講師:李沖

講師背景:
講師介紹李沖英文名JackyLee天津大學(xué)管理工程專(zhuān)業(yè)研究生美國(guó)南加州大學(xué)管理學(xué)博士生11年銷(xiāo)售、銷(xiāo)售管理、企業(yè)高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)15年培訓(xùn)經(jīng)歷NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué))高級(jí)執(zhí)行師NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué))專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師導(dǎo)師A.C.H.E.(美國(guó)催眠治療 詳細(xì)>>

李沖
    課程咨詢(xún)電話(huà):

《卓越人生管理》1天詳細(xì)內(nèi)容

《卓越人生管理》1天

《卓越人生管理》


第一部分 課程簡(jiǎn)述

本課程以卓越的人生管理六步法為主線,特別強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀對(duì)于成就卓越人生的重要性
。同時(shí)以學(xué)員的自我管理為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)明確個(gè)人愿景和自我價(jià)值觀,明確人生角色
和目標(biāo),提高學(xué)員的工作和生活的效能。

第二部分 適用情境
? 工作效率低下,整天忙忙碌碌,但無(wú)法達(dá)成理想的結(jié)果
? 職業(yè)倦怠,無(wú)法在工作中獲得樂(lè)趣,投入度降低
? 內(nèi)心的強(qiáng)烈沖突,無(wú)法平衡工作與生活中的各種矛盾

第三部分 課程模型
[pic]
第四部分 課程大綱
第一部分:課程導(dǎo)入
基本目標(biāo):時(shí)間管理的重要性
核心理論:
? 時(shí)間管理四象限
? 改變正在發(fā)生
? 第四代時(shí)間管理

第二部分:卓越人生管理六步法
基本目標(biāo):了解卓越人生管理六步法
核心理論:
? 明確個(gè)人愿景
? 【活動(dòng)】心靈之旅
? 明確自我價(jià)值觀
? 了解自我價(jià)值觀的誤區(qū)及調(diào)整的步驟
? 明確人生角色,達(dá)成平衡式人生
? 明確目標(biāo),尋找動(dòng)力源
? 井然有序 , 逃離時(shí)間的陷阱
? 【行動(dòng)計(jì)劃】制定短期計(jì)劃
? 回顧和調(diào)整


第五部分 培訓(xùn)收獲
? 理解時(shí)間管理對(duì)工作乃至人生的價(jià)值和意義
? 學(xué)會(huì)高效時(shí)間管理技巧,用好時(shí)間,實(shí)現(xiàn)角色與效能的平衡
? 明確目標(biāo),以果為因,并在達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中享受快樂(lè)

第六部分 演繹形式
?
本課程通過(guò)大量的互動(dòng)練習(xí),讓學(xué)員自我發(fā)現(xiàn)、自我調(diào)整,最終實(shí)現(xiàn)自我的主動(dòng)改變。



第七部分 課程設(shè)置
? 課程時(shí)長(zhǎng):1天
? 適合人數(shù):15-30人

 

李沖老師的其它課程

《睡眠管理》第一部分課程簡(jiǎn)述人究竟需要多少睡眠?有沒(méi)有可能只睡4,5個(gè)小時(shí)卻比睡8,9個(gè)小時(shí)或更久更精力充沛,精神煥發(fā)呢?你是否曾經(jīng)為自己的睡眠時(shí)間不足而擔(dān)憂(yōu)?可以問(wèn)問(wèn)自己:為了提高睡眠質(zhì)量,我可以做什么?高質(zhì)量的睡眠要多久?如果我可以提高睡眠質(zhì)量,那我能夠獲得更多精力嗎?能夠減少足夠多的睡眠時(shí)間嗎?有些人平均每天睡8到10個(gè)小時(shí),但是卻總是感到疲勞,困倦,

 講師:李沖詳情


TechniquesofEmotionalBalance改變,從“心”開(kāi)始---學(xué)會(huì)情緒平衡的方法---第一部分培訓(xùn)背景第二部分課程方案第三部分課程費(fèi)用第四部分關(guān)于我們第一部分培訓(xùn)背景1.1問(wèn)題的提出目前社會(huì)發(fā)展迅速,信息量大,競(jìng)爭(zhēng)激烈,導(dǎo)致公司內(nèi)部員工經(jīng)常容易處于壞情緒中,容易牢騷抱怨,計(jì)較爭(zhēng)執(zhí),甚至為了小問(wèn)題而倍感壓力的現(xiàn)象大大存在,而工作壓力大會(huì)促使受

 講師:李沖詳情


《談判技巧》第一部分課程簡(jiǎn)述談判是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù),你是否成為一名杰出的銷(xiāo)售談判人員,其重點(diǎn)不在于你懂得多少知識(shí)和技巧,而是在于你能多熟練的應(yīng)用在實(shí)際工作中。本課程的特點(diǎn)在于使用各種有效的方式,通過(guò)互動(dòng)練習(xí)、角色模擬、案例研究等各種方式,讓這套先進(jìn)的談判技巧轉(zhuǎn)為你的內(nèi)在能力。本課程通過(guò)對(duì)于“人格模式”的了解,能快速解讀不同人格模式的談判風(fēng)格,運(yùn)用不用的

 講師:李沖詳情


《搞定情緒促成交》第一部分課程簡(jiǎn)述你想了解你的客戶(hù)細(xì)小表情背后的情緒變化么?你想從客戶(hù)眼神中看出他們真實(shí)的想法么?你想知道為什么同一套介紹自己產(chǎn)品的方式對(duì)這個(gè)客戶(hù)有效可另外一個(gè)客戶(hù)完全沒(méi)有感覺(jué)么?有沒(méi)有什么方法讓客戶(hù)在最短的時(shí)間里喜歡你?是否有辦法讓你的客戶(hù)關(guān)注并認(rèn)可你公司的強(qiáng)項(xiàng)?第二部分課程大綱一、課程導(dǎo)入二、人格模式的洞察與分析?人格模式的類(lèi)型分析與表現(xiàn)

 講師:李沖詳情


《搞定情緒促成交》第一部分課程簡(jiǎn)述通過(guò)對(duì)于“人格模式”的了解,能快速解讀不同人格模式的溝通和談判風(fēng)格,更好的設(shè)計(jì)說(shuō)服策略,建立良好的初步印象,順利的完成銷(xiāo)售目的。通過(guò)察覺(jué)對(duì)方微情緒、微表情了解其真實(shí)的想法,以便快速建立親和力。面對(duì)客戶(hù)投訴或抱怨,運(yùn)用同理心溝通,識(shí)別、理解和轉(zhuǎn)化對(duì)方情緒,處理客戶(hù)爭(zhēng)議達(dá)成滿(mǎn)意度。第二部分適用情景1.同樣一套介紹自己產(chǎn)品的方式對(duì)

 講師:李沖詳情


[pic]MASTERTHEPOWEROFTHEHEART情緒與壓力管理---開(kāi)啟心臟智能增加情緒彈性---第一部分問(wèn)題的提出與壓力源分析1.1問(wèn)題的提出 IT公司的“公民”已經(jīng)成為高危人群——《計(jì)算機(jī)世界》在對(duì)包括微軟、英特爾、戴爾、百度、金山、浪潮等20余家公司的293位員工的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):公司白領(lǐng)層普遍充滿(mǎn)了職業(yè)枯竭感;暴躁、沮喪等負(fù)面情緒彌漫;由于長(zhǎng)期

 講師:李沖詳情


BETHECHARISMATICSPEECH魅力演講---憑借專(zhuān)業(yè)演講的魅力征服聽(tīng)眾達(dá)成工作目標(biāo)---1509395415925004519295415925002985770415925001833245204470第二部分課程大綱00第二部分課程大綱3109595204470第三部分課程費(fèi)用00第三部分課程費(fèi)用4766945204470第四部分關(guān)于我們0

 講師:李沖詳情


《情商領(lǐng)導(dǎo)力》第一部分課程簡(jiǎn)述高階領(lǐng)導(dǎo)力系列課程,本課程借助美國(guó)HeartMath心能研究所最新的研究成果和先進(jìn)儀器(HeartMath是全球著名的壓力管理研究機(jī)構(gòu),其推出的“用心的力量”系列課程為千萬(wàn)人改善心理情緒、培養(yǎng)積極情感提供了幫助)通過(guò)對(duì)情緒、情感、情商等自身要素的認(rèn)知,學(xué)習(xí)相關(guān)技巧,最終達(dá)到改善學(xué)員“管理自我”、“影響他人”、“引領(lǐng)組織”能力的目

 講師:李沖詳情


《基于信任的同理心溝通》——做幸福醫(yī)生第一部分課程背景為什么當(dāng)醫(yī)生自認(rèn)為在充滿(mǎn)同情心、盡心竭力地為病人診治時(shí),病人卻滿(mǎn)腹抱怨?問(wèn)題何在?怎么解決這些問(wèn)題?如何提高患者滿(mǎn)意度,減少醫(yī)療事故的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)?就醫(yī)的時(shí)候最重要的莫過(guò)于和醫(yī)生的溝通,這是治療的第一步,只有醫(yī)生正確的掌握了你的病情才能對(duì)癥下藥,但是往往溝通的時(shí)候不是特別順利,導(dǎo)致患者進(jìn)行治療的時(shí)候產(chǎn)生抵觸心

 講師:李沖詳情


[pic]MASTERTHEPOWEROFTHEHEART情緒與壓力管理---輕松做個(gè)幸福醫(yī)務(wù)工作者第一部分問(wèn)題的提出與壓力源分析1.1問(wèn)題的提出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,近幾年來(lái)我國(guó)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,醫(yī)療糾紛日益增加,一方面經(jīng)常有病人投訴、毆打醫(yī)務(wù)人員的事件發(fā)生,另一方面醫(yī)務(wù)人員也多有抱怨。為處理病人投訴和醫(yī)療糾紛,衛(wèi)生行政部門(mén)、醫(yī)院主管部門(mén)和相關(guān)醫(yī)務(wù)人員要耗費(fèi)大

 講師:李沖詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有