如何做好基層員工技能

  培訓(xùn)講師:馬輝

講師背景:
馬輝(Mike):工業(yè)工程專家精益生產(chǎn)高級(jí)講師中國(guó)工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事成員,大連理工大學(xué)EMBA美國(guó)AITA認(rèn)證的國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師新加坡華點(diǎn)通集團(tuán)特聘講師從業(yè)經(jīng)驗(yàn):歷任一汽集團(tuán)精益生產(chǎn)推進(jìn)辦公室負(fù)責(zé)人大眾汽車公司工業(yè)工程部高級(jí)主任豐田汽車公司精益 詳細(xì)>>

馬輝
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如何做好基層員工技能詳細(xì)內(nèi)容

如何做好基層員工技能

|如何做好基層員工技能培訓(xùn) |
|課程類別 |培訓(xùn)班名稱 |課程時(shí)間 |培訓(xùn)對(duì)象 |
|生產(chǎn)管理類 |如何做好基層員工技|2天(12小時(shí)) |班組長(zhǎng)及骨干 |
| |能培訓(xùn) | | |
|【課程目的】: |
|優(yōu)秀的企業(yè)注重員工的培養(yǎng),而具有先進(jìn)產(chǎn)品的優(yōu)秀企業(yè)更注重對(duì)一線基層員工的培 |
|養(yǎng),俗話說(shuō)的好:培訓(xùn)很貴,不培訓(xùn)更貴!深刻的表明了企業(yè)要想發(fā)展并能在市場(chǎng)競(jìng) |
|爭(zhēng)中立于不敗,最要緊的是人才,而占有80%主體的一線員工就是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的保證|
|與人才基礎(chǔ),實(shí)踐證明,精英治理企業(yè)重要,而建立一套完整的基層員工體系才是企 |
|業(yè)發(fā)展的根本之所在,本培訓(xùn)基于上述觀點(diǎn),引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)員走入技能培訓(xùn)的境地, |
|職業(yè)化的培訓(xùn)手段讓培訓(xùn)效果立竿見影。 |
|【課程目標(biāo)】: |
|了解一線基層員工技能培訓(xùn)體系的建立的步驟 |
|學(xué)會(huì)先進(jìn)的技能培訓(xùn)方式 |
|掌握應(yīng)用技能培訓(xùn)的常用工具與手法 |
|熟練運(yùn)用技能分級(jí)方法建立評(píng)價(jià)系統(tǒng) |
|綜合運(yùn)用職業(yè)化的培訓(xùn)手段建立基層培訓(xùn)制度 |
|【講師介紹】: |
|馬輝,資深職業(yè)講師,曾長(zhǎng)期任職于某著名合資企業(yè)精益生產(chǎn)推進(jìn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,從事過(guò)|
|生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、工業(yè)工程等多項(xiàng)管理的負(fù)責(zé)人,長(zhǎng)期的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷使他對(duì)企業(yè)的生 |
|產(chǎn)方式運(yùn)作有深入了解,豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),使得他在講授生產(chǎn)培訓(xùn)課 |
|程方面倍具說(shuō)服力。他思路清晰、邏輯嚴(yán)密、善于運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)課程內(nèi)容進(jìn) |
|行講授,并且案例詳實(shí)、融會(huì)貫通。其課程互動(dòng)性強(qiáng),課堂生動(dòng)有趣。 |
|馬老師培訓(xùn)及咨詢服務(wù)過(guò)的企業(yè)有:中國(guó)航天、中石油、寶鋼集團(tuán)、海南航空、一汽 |
|集團(tuán)、上汽集團(tuán)、東風(fēng)汽車、東南汽車、宇通客車、重慶長(zhǎng)安鈴木、萬(wàn)家樂(lè)集團(tuán)、成 |
|飛集團(tuán)、沈飛集團(tuán)、建龍鋼鐵、中鐵軌道、武漢鐵路局、浙江移動(dòng)、甘肅移動(dòng)、四川 |
|長(zhǎng)虹、夏新股份、美的集團(tuán)、聯(lián)合電子、法雷奧、蓋茨優(yōu)霓塔、錦湖輪胎、韓泰輪胎 |
|、蒂森克虜伯、浙江錢潮集團(tuán)、福臻模具、羅比照明、ABB、埃梯梯、無(wú)錫唐納森、東|
|方通信、虹信集團(tuán)、廣北電、杰普智能卡、金斯頓、西蒙電器、賽爾康電子、升德升 |
|電子、東莞科泰電子、柏瑞安電子、安費(fèi)諾電子、華聯(lián)電子、華科光電、株州電力機(jī) |
|車、北京博維航空設(shè)施、斯奈克瑪航空發(fā)動(dòng)機(jī) |
|、斯必克制冷、遠(yuǎn)東控股、睿固精密件、波爾亞太、金洲刀具、庫(kù)爾茲燙印、成都印 |
|鈔、宜賓紙業(yè)、渤海能克、上海金泰、遼寧電力、中山電力、盤山發(fā)電、蒙牛集團(tuán)、 |
|伊利集團(tuán)、光明乳業(yè)、輝山乳業(yè)、頂新集團(tuán)、匯源果汁、中煙集團(tuán)、三得利啤酒、百 |
|威啤酒、泰山啤酒、北京空港配餐、青島康地恩、天士力藥業(yè)、九芝堂藥業(yè)、雙鶴藥 |
|業(yè)、敖東制藥、吉斯特藥業(yè)、永康制藥、諾康醫(yī)藥、英科制藥、京博農(nóng)化、??苹?|
|、拉法基水泥、秋水伊人服裝、云南阿舍冶煉等。 |
|時(shí)間 |內(nèi)容 |方法 |目的 |
|第一天 |第一單元:基層員工培訓(xùn)大勢(shì)所趨 |講解,討論, |了解人才培訓(xùn)的基本 |
| |人才培育的理念 |案例分析: |理念 |
| |基層員工=80%廣大員工 |- 錄象分析 |清楚的理解員工培訓(xùn) |
| |人才育成的基本思路 |- 圖片展示 |與職業(yè)生涯的關(guān)系 |
| |人事制度與集中培訓(xùn)的結(jié)合 |- 模擬演練 |學(xué)會(huì)OJT培訓(xùn)四階段指|
| |OJT在崗培訓(xùn) | |導(dǎo) |
| |人才培訓(xùn)的基本模式 | |學(xué)會(huì)編制技能工作計(jì) |
| |基層員工職業(yè)生涯圖分析 | |劃表 |
| |技能學(xué)習(xí)工作計(jì)劃表的編制 | |掌握多能工的5個(gè)等級(jí)|
| |人才培訓(xùn)周期 | |的分類 |
| |目標(biāo)的明確化,操作員工的5個(gè)能級(jí) | | |
| |培訓(xùn)實(shí)施 | | |
| |培訓(xùn)的評(píng)價(jià),必要的條件與達(dá)到的水 | | |
| |平 | | |
| |培訓(xùn)的反饋,如何建立商談制度 | | |
| |第二單元:推進(jìn)人才培訓(xùn)與提高員工技| | |
| |能的方法 | | |
| |技能的基本定義 | | |
| |生產(chǎn)線員工的技能的基本要求 | | |
| |生產(chǎn)線員工技能的基本要素 | | |
| |提高員工技能使其成為多能工的方法 | | |
| |多能工技能培訓(xùn)表的編制 | | |
| |如何做好工作崗位輪換,崗位輪換計(jì) | | |
| |劃表的繪制 | | |
| |技能評(píng)價(jià)圖表的編制 | |了解員工技能的基本 |
| |運(yùn)用技能評(píng)價(jià)法,推進(jìn)多能工培育 | |要求 |
| |生產(chǎn)線作業(yè)等級(jí)的分配 |講解,討論, |學(xué)會(huì)編制多能工技能 |
| |等級(jí)目標(biāo)的制定要點(diǎn) |案例分析: |培訓(xùn)表 |
| |具體推進(jìn)的八個(gè)步驟 |- 錄象分析 |掌握技能評(píng)價(jià)圖的編 |
| |基本技能的分類 |- 圖片展示 |制 |
| |作業(yè)難易度調(diào)查 |- 模擬演練 |清楚的把握推進(jìn)步驟 |
| |班組技能圖的制作 | |學(xué)會(huì)制作員工培訓(xùn)檔 |
| |個(gè)人技能的評(píng)價(jià) | |案 |
| |員工個(gè)人培訓(xùn)檔案的制定 | | |
| |個(gè)人技能等級(jí)提高的方法 | | |
| |個(gè)人基本技能與實(shí)踐技能的鑒定 | | |
| |技能的認(rèn)定表的制作 | | |
| |經(jīng)過(guò)訓(xùn)練與沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的人的差別對(duì) | | |
| |比 | | |
|第二天 |第三單元:優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)技能培訓(xùn)展示|講解,討論, |對(duì)比實(shí)踐模擬 |
| |技能培訓(xùn)的分區(qū)制度 |案例分析: |學(xué)會(huì)建立培訓(xùn)體系。 |
| |能級(jí)培訓(xùn)的基本思路 |- 錄象分析 | |
| |培訓(xùn)的基本步驟 |- 圖片展示 | |
| |能級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的建立 |- 模擬演練 | |
| |基本技能說(shuō)明 | | |
| |技能訓(xùn)練場(chǎng)的建立 | | |
| |挑選訓(xùn)練用零件 | | |
| |技能訓(xùn)練臺(tái)的設(shè)計(jì)與制作 | | |
| |制作訓(xùn)練要領(lǐng)書 | | |
| |如何實(shí)施培訓(xùn) | | |
| |基本技能訓(xùn)練的目的與方式 | | |
| |多技能訓(xùn)練的目的與方式 | | |
| |班組長(zhǎng)具有指導(dǎo)能力的培訓(xùn) | | |
| |改善并指導(dǎo)型人才的培訓(xùn) | | |
| |人才培訓(xùn)的組織與推進(jìn)體系 | | |

 

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目錄一、方案背景二、方案說(shuō)明三、方案成果四、項(xiàng)目實(shí)施階段五、培訓(xùn)內(nèi)容一、方案背景現(xiàn)制造行業(yè)困惑:決戰(zhàn)在市場(chǎng),決勝在車間,執(zhí)行在班組,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖!班組是企業(yè)的細(xì)胞,是“兵頭將尾”的角色,班組管理看似簡(jiǎn)單,卻不容易管好,班組管理水平的高低,直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)今班組長(zhǎng)管理難點(diǎn)體現(xiàn)在:如今新生代員工較多,工作不積極、不投入、不承擔(dān);員工心理素質(zhì)差、協(xié)作力

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贏在中層—領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的上級(jí)讓做什么就做什么,對(duì)別的事情不關(guān)心,存在的巨大浪費(fèi)沒(méi)人管;中層主管沒(méi)有及時(shí)對(duì)員工的成績(jī)和進(jìn)步給予肯定和贊美,更多的是批評(píng)和懲罰;員工士氣低落,工作缺乏積極性和創(chuàng)新熱情;員工抱怨多,指責(zé)公司或他人,沒(méi)有意識(shí)到自身的問(wèn)題,沒(méi)有主動(dòng)積極去解決,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題幸災(zāi)樂(lè)禍,心態(tài)有偏差等等上述問(wèn)題已經(jīng)極大困擾著公司的發(fā)展進(jìn)程,本課

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用工匠精神打造職業(yè)化員工培訓(xùn)課程大綱1.培訓(xùn)目的伴隨中國(guó)制造型企業(yè)的新的歷史轉(zhuǎn)折發(fā)展時(shí)期,一線技能崗位員工職業(yè)化素養(yǎng)是中國(guó)企業(yè)管理面臨的最關(guān)鍵問(wèn)題,如何用工匠精神激勵(lì)新時(shí)代員工,提升基層技能崗位員工的職業(yè)化素質(zhì)是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),企業(yè)間激烈的角逐,本質(zhì)上意味著人才的競(jìng)爭(zhēng)。高素質(zhì)技能崗位職業(yè)化的員工,是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。提升基層技能崗位員工的職業(yè)化

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質(zhì)量成本管理培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的傳統(tǒng)觀念認(rèn)為品質(zhì)是昂貴的,生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品就需要花費(fèi)高的成本,許多企業(yè)往往難以處理好二者的關(guān)系,造成價(jià)格過(guò)高銷售不出去,或者銷售出去了卻無(wú)利潤(rùn),這其中一個(gè)重要的因素就是質(zhì)量成本。本課程著重講授制造型企業(yè)如何實(shí)施先進(jìn)的質(zhì)量成本控制方法,達(dá)到品質(zhì)優(yōu)良、成本合理,進(jìn)而取得利潤(rùn)的最大化。二、培訓(xùn)對(duì)象這個(gè)課程企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、財(cái)務(wù)

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質(zhì)量目標(biāo)管理培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,越來(lái)越多的企業(yè)注意到了目標(biāo)管理的重要性,而在質(zhì)量管理體系中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是質(zhì)量目標(biāo)的如何制定與實(shí)施,顯然質(zhì)量目標(biāo)的制定與管理在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中起著非常重要的作用,直接涉及企業(yè)如何改進(jìn)和提高產(chǎn)品質(zhì)量與工作質(zhì)量的方向。本課程從目標(biāo)管理的角度詮釋企業(yè)質(zhì)量管理體系中的質(zhì)量目標(biāo),并解決好質(zhì)量目標(biāo)管理這一實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,使您

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時(shí)間管理(2天課程)一、培訓(xùn)目的:古人說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,表現(xiàn)了惜時(shí)如金,現(xiàn)代人說(shuō)“時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是效率,時(shí)間就是生命”,表明了當(dāng)今的生活和工作的態(tài)度。開不完的會(huì)議,協(xié)調(diào)不完的項(xiàng)目,談不完的話,導(dǎo)致管理者身心疲憊,這些都是需要積極面對(duì)的管理效率問(wèn)題,時(shí)間管理為您提供了提高管理效率的平臺(tái),指導(dǎo)我們的管理人員有條理的、清晰的去處理工作中出

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一線主管管理技能培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的工藝不等于有了好的產(chǎn)品,因?yàn)檫@些都需要靠人的控制才能實(shí)現(xiàn),那么如何管理好有益的資源就成了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)重要的工作了,現(xiàn)場(chǎng)主管就是完成這些管理使命的帶頭人,能否勝任就在于現(xiàn)場(chǎng)主管的管理技能!二、培訓(xùn)對(duì)象這個(gè)課程為企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)主管而設(shè)計(jì)的,特別適合提升生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管的管理能力,經(jīng)典案例與現(xiàn)場(chǎng)翔實(shí)的資料圖片展示,清晰再現(xiàn)

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工廠價(jià)值流分析與現(xiàn)場(chǎng)成本控制培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的當(dāng)今的制造業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的,產(chǎn)品越來(lái)越豐富、經(jīng)營(yíng)手段花樣百出、先進(jìn)制造技術(shù)與方法不斷涌現(xiàn),使得每個(gè)企業(yè)都在認(rèn)真的思考這樣一個(gè)問(wèn)題,我們的企業(yè)到底差在哪里?如何獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并獲取利潤(rùn)最大化呢?答案只有四個(gè)字“成本控制”,本課程著重講授制造型企業(yè)在如何實(shí)施先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理方法,達(dá)到并實(shí)現(xiàn)降低制造成本的目的。二

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