以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人力資源管理

  培訓(xùn)講師:梁雅杰

講師背景:
梁雅杰老師梁雅杰(先生)高級管理、人力資源顧問  美國布法羅商學(xué)院與人民大學(xué)聯(lián)辦EMBA碩士  1997年獲ASTD(美國培訓(xùn)及發(fā)展聯(lián)合會)六級培訓(xùn)師認證  梁雅杰曾為武漢大學(xué)MBA講授《項目管理》,并為數(shù)十家各類企業(yè)做過《項目管理》內(nèi)訓(xùn), 詳細>>

梁雅杰
    課程咨詢電話:

以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人力資源管理詳細內(nèi)容

以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人力資源管理

以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人力資源管理

|時間 |內(nèi)容 |
|4小時 |一、從需求角度看人力資源管理的主要業(yè)務(wù): |
| |1、根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略制定《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》 |
| |2、根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略和《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》制定人力資源管理的分 |
| |戰(zhàn)術(shù)目標: |
| |招聘:滿足企業(yè)、各用工部門的用人需求,把好選人關(guān); |
| |薪酬及福利:確定正確的薪酬及福利戰(zhàn)略,做到員工的吸引、激勵|
| |和挽留 |
| |員工培訓(xùn):準確把握培訓(xùn)需求,以對應(yīng)的培訓(xùn)手段提高員工的工作|
| |知識和技能 |
| |員工業(yè)績管理:通過業(yè)績管理的平臺幫助企業(yè)和各個部門經(jīng)理完成|
| |公司分配給他們的既定工作任務(wù) |
| |員工關(guān)系管理:通過員工關(guān)系管理支持員工滿意度的提高,從而提|
| |高員工生產(chǎn)效率 |
| |員工的發(fā)展規(guī)劃:采取各種員工發(fā)展的手段如輪崗、職業(yè)生涯規(guī)劃|
| |、員工晉升計劃、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等為企業(yè)儲備人才,使得企業(yè)和員工|
| |雙受益 |
|3小時 |二、管理人力資源業(yè)務(wù) |
| |計劃:戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù)目標的設(shè)定 |
| |評價業(yè)務(wù):考核人力資源的指標 |
| |如何監(jiān)控人力資源的業(yè)績 |

 

梁雅杰老師的其它課程

員工績效管理及其應(yīng)用技巧本次培訓(xùn)的目標:使學(xué)員掌握有關(guān)績效管理的理論和技巧;使經(jīng)理/主管人員能夠掌握工作目標的計劃、分解和下達的方法使經(jīng)理/主管人員能夠掌握考核員工的必備技能;使經(jīng)理/主管人員掌握為員工制定量化考核標準的方法;使經(jīng)理/主管人員獲得績效管理的新的思路。課程內(nèi)容第一部分:一、概念:績效管理的概念績效管理的目的績效管理的流程/績效管理和績效考核的區(qū)

 講師:梁雅杰詳情


情商與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情商認知什么是情商情商的四個相限經(jīng)理人必備的情商經(jīng)理人的情商及其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格逼迫型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格完美型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格民主型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格結(jié)盟型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格經(jīng)理人的情商與企業(yè)績效的關(guān)系考量領(lǐng)導(dǎo)力的影響經(jīng)理人需要多樣化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格提高經(jīng)理人的情商情商高低與團隊的氛圍打理自己的團隊高效團隊的建立高效團隊的PERFORM模式如何提高團隊成員對既定工作任

 講師:梁雅杰詳情


薪資及福利管理薪資管理的定義薪資管理的目標薪資定義薪資名目薪資原則薪資政策薪資水準薪資架構(gòu)薪資基準薪資異動薪資控制薪資溝通薪資管理步驟崗位分析崗位評估薪資調(diào)查制定薪酬政策薪資架構(gòu)薪資架構(gòu)的理念架構(gòu)的形成建立公司薪資給付政策趨勢線進行薪資調(diào)查,求取各等中點值建立薪等薪級制度的各項要件薪等薪級的擴延薪資架構(gòu)的選擇及運作薪資架構(gòu)的選擇及運作福利福利給付理念福利給付

 講師:梁雅杰詳情


執(zhí)行力   11.13

戰(zhàn)略的貫徹落實基于執(zhí)行力共兩天第一天:時間課程內(nèi)容課堂活動第一部分:為什么需要執(zhí)行力?0.5小時1、貫徹執(zhí)行是常見的空白執(zhí)行是鐵的紀律,是戰(zhàn)略的重要組成部分執(zhí)行是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作執(zhí)行是企業(yè)文化的重要組成部分講解1小時2、差別往往是在執(zhí)行力案例分析案例分析第二部分:執(zhí)行力的組成部分3.5小時1、領(lǐng)導(dǎo)者的七個基本素質(zhì)了解你自己熟識你的人力資源隊伍和業(yè)務(wù)堅持對

 講師:梁雅杰詳情


課程大綱:  一、崗位分析技術(shù)  amp;工作分析的用途  Oslash;工作分析的用途  Oslash;高管理階層的支持  Oslash;各職能部門的合作參予  Oslash;整體工作分析項目的周密計劃  amp;有關(guān)工作分析的定義  amp;工作價值體系的資料搜集  amp;工作分析的方法  amp;工作分析問卷的設(shè)計  amp;工作分析面談的進行  O

 講師:梁雅杰詳情


課程大綱:1)崗位分析技術(shù)工作分析的用途及合理步驟工作價值體系的資料搜集有關(guān)工作分析的定義工作分析的方法各種方法的利弊分析工作分析問卷的設(shè)計及注意事項工作分析面談的進行2)崗位評估技術(shù)職位評估的作用與方法常見職位評估的錯誤分析職位評估委員會的組建與任務(wù)國際通用崗位評估方法崗位評估應(yīng)用練習(xí)3)任職資格標準設(shè)計的基本原則標準設(shè)計的基本方法管理者任職資格標準設(shè)計任

 講師:梁雅杰詳情


職位分析與職位評估一、崗位分析技術(shù)1、崗位分析的用途及合理步驟2、崗位價值體系的資料搜集3、有關(guān)崗位分析的定義4、崗位分析三大原則5、崗位分析的方法6、崗位分析的方法各種方法的利弊分析7、崗位分析問卷的設(shè)計及注意事項8、崗位分析面談的進行9、崗位分析的其它方式二、崗位說明書1、什么是職位說明書?2、撰寫職位說明書的目的3、職位說明書在企業(yè)管理和人力資源管理中

 講師:梁雅杰詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有