精益生產(chǎn)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:毛永奇
講師背景:
毛永奇先生上海市注冊(cè)咨詢(xún)專(zhuān)家工商管理碩士(MBA)高級(jí)講師生產(chǎn)力中心高級(jí)咨詢(xún)師現(xiàn)為:藍(lán)奇咨詢(xún)高級(jí)顧問(wèn)、項(xiàng)目總監(jiān)毛老師是一位從制造業(yè)成長(zhǎng)起來(lái)生產(chǎn)管理流程高級(jí)顧問(wèn),曾在國(guó)外某大型制造企業(yè)任職生產(chǎn)經(jīng)理、總監(jiān)多年,回國(guó)后一直為許多企業(yè)進(jìn)行過(guò)生產(chǎn)管理 詳細(xì)>>
精益生產(chǎn)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
精益生產(chǎn)培訓(xùn)
? 課堂教授為主
? 案例分析研討為輔
? 結(jié)合實(shí)際案例練習(xí)
? 穿插學(xué)員的案例研討和交流發(fā)言
講師鼓勵(lì)培訓(xùn)中學(xué)員的積極參與互動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題與腦力激蕩通常
是企業(yè)最為關(guān)鍵的問(wèn)題,學(xué)員的收獲也更加具有透徹性與實(shí)操性。
背景 Course Background
本課程內(nèi)容不僅介紹先進(jìn)理念和實(shí)用方法,更注重以人為本,使得現(xiàn)場(chǎng)管理方法能與
精益思想有效結(jié)合,本課程以改善方法為核心,不斷消除浪費(fèi)從而不斷降低生產(chǎn)成本
;課程邏輯三者融合,循序漸進(jìn),溝通觀念.
通過(guò)系統(tǒng)的理論講解與實(shí)戰(zhàn)演練、互動(dòng)溝通,必將使受訓(xùn)學(xué)員樹(shù)立信心、增強(qiáng)技能
、得到意想不到的收獲
我們希望通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)員們能夠:
1.
熟悉生產(chǎn)增值鏈從投入到生產(chǎn)流程直至生產(chǎn)出用戶需要的產(chǎn)品的邏輯關(guān)系,深刻認(rèn)
識(shí)到改善生產(chǎn)流程的重要意義;
2.
了解精益生產(chǎn)的發(fā)展過(guò)程,理解精益生產(chǎn)的應(yīng)用前提,深刻認(rèn)識(shí)精益現(xiàn)場(chǎng)管理的真
正內(nèi)涵。
3. 熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理中的七大浪費(fèi)現(xiàn)象,提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力;
4.
掌握推行5S活動(dòng)的步驟及其實(shí)施方法,深刻認(rèn)識(shí)5S活動(dòng)對(duì)企業(yè)管理工作的重要意義
;
5.
了解現(xiàn)代設(shè)備管理核心,深刻認(rèn)識(shí)設(shè)備點(diǎn)檢活動(dòng)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理的重要性。
通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員們應(yīng)該能對(duì)以下的管理理念加深理解:
1. 每個(gè)企業(yè)的管理流程中都存在浪費(fèi),消除浪費(fèi)是每個(gè)企業(yè)成長(zhǎng)的途徑;
2. 5S活動(dòng)的目的是提升管理效率,而不是為了整齊和清潔;
3. 只要徹底改變?nèi)说乃季S方式和行為,就能實(shí)現(xiàn)零故障;
4. 員工的誤操作不是故意引起的,獎(jiǎng)懲措施對(duì)減少誤操作的作用是微小的;
5. 5S活動(dòng)是一項(xiàng)既做事又育人的活動(dòng);
6. 不創(chuàng)造價(jià)值的物品會(huì)影響到創(chuàng)造價(jià)值的物品的創(chuàng)造價(jià)值的能力;
???
本課程通過(guò)重點(diǎn)講解發(fā)現(xiàn)和消除產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的全部浪費(fèi)、全面深入開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)管理5S
活動(dòng),從而提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平,尋求最優(yōu)化的現(xiàn)場(chǎng)管理模式。
破冰游戲
第一部分 走進(jìn)精益思想
1. 精益思想的基本原則
1、精益企業(yè)的基本目標(biāo)
2、精益思想5項(xiàng)基本原則
3、精益生產(chǎn)的運(yùn)用工具
二、成本認(rèn)知
1、什么是成本
2、為什么說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)改善是成本降低的基礎(chǔ)
第二部分 實(shí)施精益現(xiàn)場(chǎng)管理
三、如何做好精益生產(chǎn)管理
1、新價(jià)值導(dǎo)向
2、價(jià)值流分析——識(shí)別?浪費(fèi)
A、什么是浪費(fèi)
B、常見(jiàn)的7種浪費(fèi)
C、識(shí)別客戶增值與非增值
D、看不見(jiàn)的浪費(fèi)
3、生產(chǎn)資源的有序快速流動(dòng)
4、客戶導(dǎo)向的準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)
5、改善實(shí)現(xiàn)精益
四、精益生產(chǎn)管理實(shí)現(xiàn)之基礎(chǔ):全面深入開(kāi)展5S活動(dòng)
1、深入開(kāi)展的意義
2、開(kāi)展5S活動(dòng)背后的真正內(nèi)涵
3、整理與控制庫(kù)存的關(guān)系
4、整頓與提高效率、降低管理成本的關(guān)系
5、清掃與運(yùn)營(yíng)保障
6、清潔與標(biāo)準(zhǔn)化
7、持之以恒與問(wèn)題意識(shí)
8、5S實(shí)施中問(wèn)題分析與改善提案的設(shè)計(jì)
五、有效的設(shè)備管理——實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的核心之一
1、設(shè)備綜合管理
2、走進(jìn)全員設(shè)備管理TPM
3、全民皆兵——開(kāi)展全員設(shè)備自主管理
☆?為什么設(shè)備必需自主管理
☆?設(shè)備的8大浪費(fèi)
☆?自主管理7階段及其原理
☆?如何開(kāi)展設(shè)備的初期清掃
4、點(diǎn)檢問(wèn)題分析與改善提案設(shè)計(jì)
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精益生產(chǎn)培訓(xùn)
培訓(xùn)方式 Style
課程大綱 Curriculum program
毛永奇老師的其它課程
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)分析與改善對(duì)策后危機(jī)時(shí)代下,原材料漲價(jià),隱性浪費(fèi)嚴(yán)重,及時(shí)交貨壓力大,返工率居高不下;人民幣“升值”,出口退稅政策調(diào)整,銀根緊縮,現(xiàn)金周轉(zhuǎn)緊張,節(jié)能減排硬性規(guī)定;勞動(dòng)力成本越來(lái)越高,人才緊缺和流失,內(nèi)部推諉沖突嚴(yán)重,高層天天“救火”。粗放經(jīng)濟(jì)已成歷史!成本競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代來(lái)臨!全球的制造業(yè)企業(yè)面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何迅速擺脫困境或快速成長(zhǎng)是企業(yè)家
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主管督導(dǎo)能力提升 11.20
《主管督導(dǎo)能力提升》課程大綱世界經(jīng)濟(jì)格局正在演變,中國(guó)制造正在崛起,中國(guó)的企業(yè)正在瞄準(zhǔn)國(guó)際標(biāo)桿企業(yè)沖刺前進(jìn)。然而,我們要知道,沖刺固然可以帶來(lái)令人驚艷的短期成效,卻有時(shí)很難維持長(zhǎng)久。在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與可持續(xù)發(fā)展的千秋大業(yè)中,持續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)靠的是扎扎實(shí)實(shí)的基本功。生產(chǎn)主管是企業(yè)處于生產(chǎn)一線位置的執(zhí)行人員,其督導(dǎo)能力的高低關(guān)乎整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗。有鑒于此,本課程重點(diǎn)講
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卓越生產(chǎn)管理系列 11.20
卓越生產(chǎn)管理系列現(xiàn)代制造行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,面對(duì)日趨多樣化的品種,不斷增多的生產(chǎn)批次、日益減少的批量,以及客戶不斷提高的質(zhì)量和工藝要求,企業(yè)無(wú)法沿用傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理模式去迎接嚴(yán)峻生存環(huán)境的挑戰(zhàn)。卓越、有效的運(yùn)營(yíng)和生產(chǎn)管理能力,對(duì)提高我國(guó)生產(chǎn)企業(yè)的綜合效率及效益,增強(qiáng)在開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力、綜合創(chuàng)新能力,具有不可替代的重要作用。我們根據(jù)多年企業(yè)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)
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生產(chǎn)流程化與現(xiàn)場(chǎng)的精細(xì)化管理隨著流程管理越來(lái)越深入“民心”,所有組織的管理系統(tǒng)都重新聚集于支持流程.員工現(xiàn)在以團(tuán)隊(duì)為單位展開(kāi)工作,而不像以前那樣單兵作戰(zhàn);公司的補(bǔ)償機(jī)制與業(yè)務(wù)的結(jié)果掛鉤,而不是以前的按業(yè)務(wù)量或按資排輩;經(jīng)理成為了教練,而不再是以前的監(jiān)督者角色.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)用來(lái)支持端對(duì)端流程,而不是以前的各個(gè)部門(mén);企業(yè)文化既鼓勵(lì)個(gè)人負(fù)責(zé)制,也鼓勵(lì)集體責(zé)任制.實(shí)施
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TPM(全員設(shè)備維護(hù))實(shí)施中的問(wèn)題分析與改善對(duì)策國(guó)內(nèi)企業(yè)都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):管理落后,設(shè)備陳舊,員工素質(zhì)普遍偏低等,這一系列的病癥怎樣才能除掉?而TPM自日本誕生起,就顯示了它的威力,這在日本后來(lái)成為經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國(guó)得到了驗(yàn)證,因?yàn)門(mén)PM一開(kāi)始就成為了一種賺錢(qián)的工具。近年來(lái)實(shí)施TPM(Total?Productive?Maintenance)的中國(guó)企業(yè)急速增加,
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TPM-全員設(shè)備保養(yǎng) 01.01
課程大綱: 單元TPM基本概念 ?。瓊鹘y(tǒng)設(shè)備管理的弊端 ?。纳圃O(shè)備管理的四大手段 ?。璗PM的含義 ?。O(shè)備的七大損耗 ?。璗PM的八大支柱 ?。_(kāi)展TPM的組織體系 第二單元設(shè)備管理的評(píng)價(jià)指標(biāo) ?。O(shè)備綜合效率 ?。O(shè)備故障頻次 -MTBF和MTTR ?。O(shè)備工序能力 第三單元實(shí)現(xiàn)零故障 -故障的定義 ?。愎收系乃枷牖A(chǔ) ?。O(shè)備中的潛在缺陷
講師:毛永奇詳情
課程大綱: 一、成本認(rèn)知 1、什么是成本 2、成本管理的主要內(nèi)容 3、成本觀念的更新和現(xiàn)代成本控制 4、降低庫(kù)存和縮短生產(chǎn)線 5、消除浪費(fèi)和降低生產(chǎn)交期 6、為什么說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)改善是成本降低的基礎(chǔ) 二、樹(shù)起消除浪費(fèi)的大旗 1、企業(yè)“燒錢(qián)”的形式 2、認(rèn)識(shí)浪費(fèi) 3、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)的方法 4、持續(xù)改進(jìn) 三、現(xiàn)場(chǎng)改善概述 1、什么是現(xiàn)場(chǎng)改善 2、
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流程再造與目標(biāo)管理 01.01
課程大綱: 部分流程再造 講流程再造--管理的第三次革命 1.流程再造的概念 2.流程再造的意義 3.流程再造的背景 4.流程再造的原則 第二講流程再造的前提和條件 1.流程再造的組織條件 2.管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè) 3.員工激勵(lì)機(jī)制的重建 4.營(yíng)造良好的環(huán)境條件 第三講流程圖的繪制方法 1.初步確定流程 2.界定流程范圍和參與部門(mén) 3
講師:毛永奇詳情
【課程目標(biāo)】了解新的現(xiàn)代制造概念學(xué)習(xí)如何平衡生產(chǎn)物流、提高產(chǎn)能效率、計(jì)劃和管理生產(chǎn)流程、以及降低生產(chǎn)成本和庫(kù)存周轉(zhuǎn)天數(shù)課程內(nèi)容:篇角色篇--正確的認(rèn)識(shí)生產(chǎn)經(jīng)理這個(gè)職位一、現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)理面對(duì)的問(wèn)題二、生產(chǎn)經(jīng)理的工作界定三、生產(chǎn)經(jīng)理的工作要點(diǎn)四、生產(chǎn)經(jīng)理的境遇第二篇現(xiàn)場(chǎng)篇—打造精益現(xiàn)場(chǎng)一、精益思想的基本原則1、精益企業(yè)的基本目標(biāo)2、精益思想5項(xiàng)基本原則3、精益生產(chǎn)
講師:毛永奇詳情
一、成本認(rèn)知1、什么是成本2、成本管理的主要內(nèi)容3、成本觀念的更新和現(xiàn)代成本控制4、降低庫(kù)存和縮短生產(chǎn)線5、消除浪費(fèi)和降低生產(chǎn)交期6、為什么說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)改善是成本降低的基礎(chǔ)二、樹(shù)起消除浪費(fèi)的大旗1、企業(yè)“燒錢(qián)”的形式2、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)3、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)的方法4、持續(xù)改進(jìn)三、現(xiàn)場(chǎng)改善概述1、什么是現(xiàn)場(chǎng)改善2、改善與管理的區(qū)別3、現(xiàn)場(chǎng)改善的區(qū)別4、現(xiàn)場(chǎng)改善的作用四、利用流程分析技
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