《項目型大訂單銷售技能訓練》
《項目型大訂單銷售技能訓練》詳細內(nèi)容
《項目型大訂單銷售技能訓練》
《項目型大訂單銷售技能訓練》
學員對象:
大額產(chǎn)品銷售行業(yè)或面向大客戶市場的企業(yè)中高階主管、與營銷直接或相關領導層、營銷部門中高層管理人士的銷售經(jīng)理、大客戶經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理及主管等專業(yè)人士
課程背景:
我們在很多企業(yè)進行營銷類咨詢及培訓項目時發(fā)現(xiàn),規(guī)模企業(yè)銷售人員的大訂單營銷技能有很大需要提升的空間。與客戶交易未能達成時,往往產(chǎn)生將失敗轉(zhuǎn)移到對企業(yè)品牌、企業(yè)資源等的抱怨,而未能形成企業(yè)標準化的營銷模式,缺乏項目式團隊配合。并且很多企業(yè)的銷售隊伍尚未進行系統(tǒng)的銷售培訓,僅靠人員的個體能力或“灰色營銷手段”去爭取大訂單銷售,隊伍效能差異巨大,事實上嚴重影響了企業(yè)的業(yè)績提升。
事實上,優(yōu)秀企業(yè)的大訂單銷售都是以項目的方式來進行操作,不可能僅僅靠一個人就給企業(yè)帶來穩(wěn)定的大單銷售成績。因此,教會大客戶營銷人員理解大訂單銷售是一個項目過程,將正確的大訂單營銷技能融入到項目的各個環(huán)節(jié)則至關重要,成為優(yōu)秀營銷人員晉級的必備能力。
課程目的:
1.降低“灰色營銷”依賴,掌握大訂單營銷的核心競爭力——標準項目化;
2.掌握營銷過程中的階段分解及項目化管控方法、工具;
3.提升大單營銷中的過程管理和控制客戶能力;
4.掌握項目階段中所需銷售技能,全面提升營銷能力;
5.幫助企業(yè)搭建項目化營銷意識,形成核心競爭力;
課程內(nèi)容:
培訓導入
分享:傳統(tǒng)“灰色營銷”是否能搞定大訂單銷售項目?
分享:個體關系是風,SOP管理是太陽;
案例:?華為公司的宣傳與項目型營銷;
討論:傳統(tǒng)銷售模式與大訂單銷售模式的差異
第一部分? ?重新認識大訂單銷售
分享:對標國際著名企業(yè),銷售方式上的顯著差異
案例:快煮熟的鴨子經(jīng)常會飛走?
1.?了解大訂單的營銷的模式——常見的幾個重要誤區(qū)
2.?了解客戶
2.1?對客戶的正確定位
2.2?對客戶價值的輔助管理工具
????客戶綜合價值分析模型
????客戶價值管理計分卡
3.?影響大訂單采購的重要因素
????大客戶常用的評判模式
分享:某電信設備供應商的競標策略
第二部分? ?將大訂單營銷過程進行項目化分解管控
1.?項目管理與營銷流程項目化
1.1?項目管理的基本概念與技巧
????全面項目化管理發(fā)展
????項目生命周期與銷售生命周期
1.2?導入項目化營銷流程管理的目的
1.3?大訂單營銷的項目化標準階段分布
1.4?大訂單營銷流程項目管控的重要構(gòu)成
1.4.1?客戶內(nèi)部采購流程
??? ?組織客戶的購買行為模型
??? ?大訂單采購的客戶內(nèi)部流程
1.4.2項目管控推進流程
1.4.3大訂單銷售進展里程碑
1.5?大訂單銷售流程項目管控的四大原則
2.?單頁紙流程項目管理
3.?大訂單銷售項目第一階段——項目立項
3.1?項目立項與目標確定
分享:利用POS方法將銷售目標量化
3.2?銷售項目構(gòu)成——可視化管理銷售項目
????內(nèi)部干系人分析與項目成員OBS
????項目成員的組建發(fā)展過程
分享:最著名的項目團隊組建(西游記團隊)
3.3?大訂單營銷項目的成功關鍵之一:確定客戶采購流程及干系人
????了解客戶的采購流程
????認清采購流程中的客戶角色——找對人永遠比說對話重要
分享:華為公司銷售過程中對干系人普遍培養(yǎng)、重點突破的客戶關系思路
3.4?大訂單營銷項目的成功關鍵之二:掌握客戶干系人需求
3.4.1?大訂單與小訂單的不同客戶需求
分享:買一包面巾紙與參加一次公開課程的區(qū)別
練習:大訂單營銷過程中,客戶可能存在哪些方面的需求?
3.4.3?經(jīng)常與客戶進行需求式談話
練習 : 以某產(chǎn)品為例,模仿客戶與客戶經(jīng)理,進行需求訪談
4.?大訂單銷售項目第二階段——項目計劃制定
4.1??銷售項目一樣具備3+1的約束條件:時間、資源、績效+客戶
4.2??銷售經(jīng)理制定項目計劃必修功夫(1)
——將目標進行分階段策略預設(OGSM模式)
4.3??銷售經(jīng)理制定項目計劃必修功夫(2)
——將過程進行WBS分解
練習:OGSM+WBS完成大訂單銷售的項目化設計
4.4??根據(jù)WBS制定大訂單銷售的關鍵路徑,有效制定項目管控計劃
分享:銷售總流程中關鍵路徑的確定
4.5?根據(jù)大訂單銷售項目干系人分析進行溝通計劃制定
分享:銷售項目中各類干系人的溝通計劃模型
示例:一頁紙溝通計劃表
4.6?根據(jù)大訂單銷售項目WBS分析可能存在的風險,并進行可視化材料錄入
分享:某優(yōu)秀企業(yè)的銷售項目風險標準化管理
5.?大訂單銷售項目第三階段——銷售項目執(zhí)行與控制
5.1??有效銷售過程介紹
????有效銷售過程七大步驟
????客戶經(jīng)理首次拜訪注意事項
????如何克服在客戶面前的緊張情緒
5.2??銷售拜訪目標分解及準備
5.3??銷售過程中良好的心態(tài)
5.4??大訂單營銷中銷售技巧(一)
獲取客戶(非個人)需求的技巧——SPIN銷售技巧:
????背景問題——背景問題使用的兩大基本原則
????難點問題——如何高效使用難點問題
????暗示問題——如何高效應用暗示問題
????需求效益問題——需求效益問題的價值、提問時機
練習:SPIN問題的錘煉——各類問題的使用練習
5.5?大訂單營銷中銷售技巧(二):對產(chǎn)品的推介
????對產(chǎn)品的全新認識
??? FAB產(chǎn)品陳述法則
????對客戶的完整理解
練習:場景化模擬銷售1——如何對你所要銷售的產(chǎn)品/服務進行陳述
5.6??對客戶異議的有效防范與處理
????解除反對意見的四種有效策略
????解除反對意見的兩大忌諱
????客戶產(chǎn)生抗拒的四大方面
????解除抗拒的有效模式
????最主要的抗拒——價格抗拒的處理技巧
6.?大訂單銷售項目第四階段——有效的成交過程
6.1?項目評估環(huán)節(jié)工作的主要目的與過程
6.2?大訂單銷售的階段晉級與成交
????對大訂單銷售進展的理解和技巧
????獲得銷售晉級承諾的四個方法與步驟
????成交前的準備
????成交的關鍵用語
第三部分? ?大訂單銷售項目收尾及各階段有效工具介紹
分析:為什么銷售團隊人員水平參差不齊?為什么能人來了銷售就好,能人走了銷售就差?
1.??大訂單銷售項目收尾必做工作
1.1?一頁紙項目總結(jié)報告
1.2?進行大訂單銷售項目的SOP制定
2.??大訂單銷售項目化管理中有效幫助工作效能的工具
2.1?銷售團隊進行策略分析的輔助工具:Mind manager
2.2?面對眾多策略或項目時,進行選擇的有效工具:綜合評分模型及AHP軟件(現(xiàn)場演示)
培訓結(jié)束 & 問題與討論
授課時間:
2天(12小時)
每班人數(shù):
35-40人
授課語言:
漢語
授課顧問:
胡浩先生
系統(tǒng)量化管理專家、國家首屆注冊管理咨詢師
中國電氣服務網(wǎng)創(chuàng)始人
新浪財經(jīng)、經(jīng)濟觀察報聯(lián)合推選“抗擊經(jīng)濟嚴冬資深管理專家 ”
清華大學領導力中心特邀管理教授
上海交通大學MBA、廈門大學管理學院資深授課教授
山東大學經(jīng)濟學院資深授課教授
華南理工大學管理學院校外導師
澳大利亞領導力中心(LPA)特聘資深講師、高級管理顧問
?
胡浩老師的其它課程
《成事型管理》2024年1天版最新大綱_ 11.05
《成事型管理》——帶領團隊提升戰(zhàn)斗力的系統(tǒng)方法【授課老師】胡浩老師【課程背景】現(xiàn)在的企業(yè)經(jīng)營管理活動普遍具備高壓力、快節(jié)奏的特點,可是,績效往往沒有隨著工作節(jié)奏的加快和工作時間的增加而獲得令人滿意的增長,這是值得思考的重要問題。胡浩老師在多年的企業(yè)任職、擔任企業(yè)管理顧問的實踐過程中,發(fā)現(xiàn)“做事但不成事”已經(jīng)成為了通?。”菊n程就針對這個問題,提出“成事型管理”
講師:胡浩詳情
《領導力驅(qū)動:高績效完成任務的團隊管理方法》1天版——VUCA時代中層管理的思維、問題解決與實踐方法【課程內(nèi)容】行動領悟:Mini企業(yè)PK演練(需分組、每組5人的情況可采用,人數(shù)太多則取消此環(huán)節(jié))開場討論:通過Mini企業(yè)演練,高中基層分別要發(fā)揮什么作用?誰在產(chǎn)生領導力?模塊一、中基層管理者更需要塑造領導力領導力水平影響績效分享:領導力水平與團隊業(yè)績的相關性
講師:胡浩詳情
高效問題分析與解決能力提升2天版 _ 11.05
《高效的問題分析與解決》課程大綱一、學員對象中高層管理者、后備管理團隊、主管與骨干員工二、課程特色本課程是企業(yè)員工管理素養(yǎng)提升系列重要課程之一,通過分析問題的意識、思維培訓、分析問題的實用性方法、工具、模型、并最終形成分析與解決問題的可視化結(jié)果(問題分析單頁報告)等系統(tǒng)而量化的內(nèi)容培訓,改變傳統(tǒng)的慣性思維與沖動型解決問題的習慣,全面提升企業(yè)管理人員分析與解決
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戰(zhàn)略落地:構(gòu)建策略性目標管理及計劃體系——重新定義目標、策略思維及執(zhí)行導師:胡浩【課程背景】近幾年營商環(huán)境變化莫測,無論是政策變化,還是宏觀經(jīng)濟環(huán)境,亦或競爭狀態(tài),都發(fā)生了很大的變化,造成諸多企業(yè)對環(huán)境的不適應,這個情況無論是外企、國企或者民營企業(yè),都無法回避。因此我們不用談虎色變,經(jīng)濟發(fā)展是周期性的,應該正確審視環(huán)境、強化經(jīng)營邏輯與管理架構(gòu),圍繞新的戰(zhàn)略方
講師:胡浩詳情
經(jīng)理人第一課:以結(jié)構(gòu)化思維能力鍛造職業(yè)化《結(jié)構(gòu)化思維實戰(zhàn)訓練》StructuredThinkingTraining【課程起源】本課程從產(chǎn)生Idea到形成培訓課程,卻經(jīng)歷了胡浩老師四年的思考和準備。這門課的開發(fā)也可以說是被“逼”而成,因為我所遇到的企業(yè),無論是國企、民營還是外企,在人才培養(yǎng)上似乎都漏掉了很關鍵的一些環(huán)節(jié),無論對員工培訓基礎技能、專業(yè)技能還是管理
講師:胡浩詳情
全面項目化管理培訓2天版 - 11.05
|課程名|優(yōu)秀經(jīng)理人必修課程之《全面項目化管理實戰(zhàn)》||稱|||培訓目|通過專業(yè)的項目管理培訓可以有效提升企業(yè)項目管理團隊的整體素質(zhì)、工作||的|效率,保證系統(tǒng)內(nèi)的人、財、物及各個項目的進度、質(zhì)量、成本等問題得到|||有效解決。|||通過現(xiàn)代項目管理核心內(nèi)容組織的極具實用性的項目管理的培訓,熟悉項目|||管理中進度、質(zhì)量、成本相關知識,掌握項目管理的操作技能
講師:胡浩詳情
《消費者行為與營銷策略》 12.01
《消費者行為與營銷策略》 學員對象:營銷管理人員,市場部人員,市場策劃組織者,企劃部管理人員,銷售管理人員等課程背景:本課通過大量的實際案例講解深入了解消費者的思維模式、習慣的方法和工具。研究消費者行為一定和偵探小說一樣扣人心弦,可以應用于所有的營銷領域,尤其在直接面對消費者的終端管理中,它可以用來幫助解決很多不同類型的問題:第一,新產(chǎn)品上市后,陳列位置不錯
講師:胡浩詳情
《新任高管的三項管理技能修煉》 12.01
《新任高管的三項管理技能修煉》 學員對象:各行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、中高層管理者、后備管理團隊、骨干員工 課程背景:課程特色:?經(jīng)過對數(shù)十家著名企業(yè)中高層人員的訪談與溝通,發(fā)現(xiàn)缺乏優(yōu)秀的思維能力是一個職業(yè)人士普遍的問題,甚至不少高管的思維方式大部分仍固化在中層乃至基層水平。它體現(xiàn)在幾個方面:以個性化思考替代職業(yè)思考、缺乏工作問題的分析工具和模式、工作處理的效率缺乏比
講師:胡浩詳情
胡浩老師簡介2018 12.01
簡介[pic]企業(yè)研究及學術成果簡介:胡浩先生被眾多企業(yè)譽為中國企業(yè)最受歡迎的實戰(zhàn)顧問(擔任中國普天、中國電信、中國移動、萬維集團、樂智教育、農(nóng)產(chǎn)品股份、江中藥業(yè)等多家著名企業(yè)集團顧問)創(chuàng)立及管理多家企業(yè),并輔導超過600家知名品牌企業(yè)運營與人才培養(yǎng)胡浩先生曾在著名企業(yè)任職高管且創(chuàng)立全國性企業(yè),在制造業(yè)、通訊行業(yè)、保健、食品及飲料及金融行業(yè)具有廣泛咨詢與培訓
講師:胡浩詳情
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