高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

  培訓(xùn)講師：劉大星

講師背景：
劉大星中國咨詢式管理培訓(xùn)專家【從業(yè)資格】中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員、中國文化研究會(huì)企業(yè)文化專業(yè)委員會(huì)研究員、中國亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心研究員、英國劍橋國際培訓(xùn)協(xié)會(huì)注冊培訓(xùn)師、原國家經(jīng)貿(mào)委指導(dǎo)刊物《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社社長、總編輯、編審 詳細(xì)>>

劉大星
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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

**模塊：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)—打破組織邊界，提升團(tuán)隊(duì)智商

1．學(xué)習(xí)力的真諦：從少而好學(xué)到君子之學(xué)/動(dòng)力、毅力、悟力、能力/春江水暖“學(xué)”先知/兩強(qiáng)相遇“學(xué)“者勝/如何比狼學(xué)得快/靠什么與蛇爭食與鯊爭霸/業(yè)界強(qiáng)手如何學(xué)習(xí)/

2．學(xué)習(xí)什么：如何獲取、整合、保存知識(shí)/如何利用、創(chuàng)造、共享知識(shí)/如何訓(xùn)練、養(yǎng)成、提升能力/如何從知識(shí)到能力到智慧/如何使學(xué)習(xí)成為生活態(tài)度和習(xí)慣/

3．如何學(xué)習(xí)：從成功失敗中學(xué)習(xí)/從商戰(zhàn)中學(xué)習(xí)/向?qū)κ謱W(xué)習(xí)/向未來學(xué)習(xí)/向一切可學(xué)之人可學(xué)之事學(xué)習(xí)/

4．團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)： 團(tuán)隊(duì)智商的公式/團(tuán)隊(duì)智商——?jiǎng)罴瘓F(tuán)與曹操集團(tuán)/團(tuán)隊(duì)智商的特征：信息開放度和信息傳遞速度/知識(shí)共享程度/每個(gè)人的創(chuàng)造興趣和擁有的創(chuàng)造空間/對變化的反應(yīng)和應(yīng)對速度/自由團(tuán)隊(duì)：韋爾奇的“無邊界組織”、“創(chuàng)新產(chǎn)品小組”/日本的“品管圈活動(dòng)”/提高團(tuán)隊(duì)智商途徑：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)——整體搭配的藝術(shù)

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練：冰地生存——“個(gè)人智商VS團(tuán)隊(duì)智商”（室內(nèi)）

       第二模塊：和諧型團(tuán)隊(duì)—建立陽光思維，實(shí)現(xiàn)共同愿景

1．和諧：職場心態(tài)管理、轉(zhuǎn)換心靈的技術(shù)/心靈和諧才能團(tuán)隊(duì)和諧/不和諧原因：心態(tài)、環(huán)境、文化、機(jī)制解構(gòu)與建構(gòu)

2.心智模式：懸掛心靈地圖/心智模式的形成/思維定勢/人格測試/心智模式四大頑石:歸罪于外與線性思考/歸罪于外/見木不見林/心態(tài)亞健康

3.三大思維陷阱——經(jīng)驗(yàn)主義的誤區(qū)//空間的障礙/主題與背景

4.陽光思維：創(chuàng)新思維/雙贏思維/感恩思維/贊美思維

5．如何做好團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的一員：對待自己自信；對待工作勤奮；對待公司敬業(yè)；對待同事感恩

6．團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀成員的職業(yè)精神：敬業(yè)、責(zé)任、進(jìn)取、合作、忠誠、創(chuàng)新、高效、服從

7．．團(tuán)隊(duì)溝通常用技巧：構(gòu)成溝通的三大元素/溝通技巧的主要標(biāo)準(zhǔn)/溝通的方法技巧：三明治法、水果與欣賞/語言溝通的三環(huán)節(jié)：表達(dá)、聆聽、反饋/肢體語言的表達(dá)

8．愿景：組織的旗幟、人生的燈塔/愿景的作用：喬●吉拉德/張瑞敏、兗礦、青島港務(wù)局

愿景訓(xùn)練：建設(shè)愿景塔—“為成功導(dǎo)航”（室內(nèi)）

第三模塊：執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)—強(qiáng)化執(zhí)行能力，塑造卓越中層

1．執(zhí)行與執(zhí)行力：執(zhí)行與執(zhí)行力/執(zhí)行力就是找到能夠執(zhí)行的人/執(zhí)行力就是不折不扣的把份內(nèi)的事情做到位/執(zhí)行力的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一般、優(yōu)秀、卓越

2．執(zhí)行力就是不折不扣的把份內(nèi)的事情做好：執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)：按質(zhì)、按量、按時(shí)

3．如何造就執(zhí)行力：執(zhí)行力是危機(jī)意識(shí)逼迫出來的/執(zhí)行力是優(yōu)勝劣汰錘煉出來的/執(zhí)行力是卓越領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出來的/執(zhí)行力是素質(zhì)能力彰顯出來的/執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合出來的/執(zhí)行力是有效機(jī)制規(guī)范出來的

4．中層管理者在執(zhí)行中的角色：執(zhí)行公司政策/分配任務(wù)/培訓(xùn)下屬/維持一個(gè)安全的工作區(qū)域/控制質(zhì)量和成本/有效的解決問題/創(chuàng)造性的思考/建立團(tuán)隊(duì)精神/公正的處理問題/對部門績效負(fù)責(zé)/指導(dǎo)和激勵(lì)員工/確立工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)/評價(jià)下屬績效

5．中層管理者在執(zhí)行中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：制定部門目標(biāo)/實(shí)施程序管理/跟進(jìn)/督導(dǎo)/修正/考核

6．中層管理者的執(zhí)行能力：時(shí)間管理/情緒管理/壓力管理

執(zhí)行力訓(xùn)練：提取核廢料—“成功執(zhí)行的奧秘”

      第四模塊：創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)—感悟創(chuàng)新魅力，創(chuàng)造贏取未來

1．創(chuàng)新力：創(chuàng)造藍(lán)海、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的秘密武器/右腦革命：大腦的結(jié)構(gòu)/幻想、浪漫與激情/破立之道/可卷式顯式屏/頭腦風(fēng)暴/創(chuàng)新32法

2．道與器的變化法則：恐龍為什么打不過鱷魚/魚雷快艇PK航母/層級(jí)制與扁平化/器的奧妙/一招鮮未必過時(shí)/核心技術(shù)在哪里/如何留住韓信

3．藍(lán)海探秘：超越差異化/領(lǐng)先半步進(jìn)入無競爭領(lǐng)域/消除、降低、提升、創(chuàng)造/你的藍(lán)海在哪里

4．創(chuàng)造附加值：附加值就是高利潤/創(chuàng)造附加值策略/畫龍點(diǎn)睛之術(shù)/打造品牌附加值

5．青港的創(chuàng)新：許振超的故事/孫波效應(yīng)/琳琳快磅/秒時(shí)代/崗位創(chuàng)新/全員創(chuàng)新/創(chuàng)新機(jī)制與方法/團(tuán)隊(duì)如何創(chuàng)新

6．創(chuàng)新力：創(chuàng)造藍(lán)海、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的秘密武器/右腦革命：大腦的結(jié)構(gòu)/頭腦風(fēng)暴/創(chuàng)新32法

創(chuàng)新思維訓(xùn)練：動(dòng)漫大賽—“創(chuàng)造你的藍(lán)?！保ㄊ覂?nèi)）


 

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