5 4設(shè)備管理創(chuàng)新與實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:夏冰

講師背景:
夏冰老師——實(shí)戰(zhàn)派設(shè)備問題解決專家經(jīng)驗(yàn)感悟沉淀知行合一落地老師傳播知識我們傳授經(jīng)驗(yàn)【講師介紹】二十多年設(shè)備領(lǐng)域的摸爬滾打,橫跨了幾十個專業(yè)領(lǐng)域,從基層到集團(tuán)高層的錘打與磨練,從無序到領(lǐng)先的變革之痛,摸索出了一套行之有效的管理模式!通過親歷的 詳細(xì)>>

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5 4設(shè)備管理創(chuàng)新與實(shí)務(wù)

設(shè)備管理創(chuàng)新與實(shí)務(wù)

企業(yè)在激烈的競爭面前原有的管理方式遭遇了挑戰(zhàn),不惜代價保生產(chǎn)已經(jīng)成為歷史;隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,許多企業(yè)把維修人員分到了車間,設(shè)備部門開始找不到自己的位置了,以前帶領(lǐng)大家搶修設(shè)備感到很充實(shí),現(xiàn)在該干些什么?設(shè)備部門在新形勢下到底該如何定位? 

設(shè)備4化管理與管理機(jī)制

 

Œ  實(shí)現(xiàn)設(shè)備的4化管理

 

  設(shè)定目標(biāo):設(shè)備管理指標(biāo)的設(shè)定

• 生產(chǎn)保障大化(挑戰(zhàn)零停機(jī))

• 維修成本低化(向設(shè)備要錢)

• 安全風(fēng)險小化(生命價高)

• 創(chuàng)新增值常態(tài)化(改善無止境)

• OEE

• 維保ABC分級考核

• 安全考核

• 停機(jī)考核

• 成本指標(biāo)

• 雷區(qū)設(shè)定

• 滿意度考核

Ž 控制過程:設(shè)備管理的考核機(jī)制

 結(jié)果導(dǎo)向:設(shè)備管理的激勵機(jī)制

• 停機(jī)承包

• 維修工考核舉例:排序

• 操作工的“駕照”管理

• 維修人員分級機(jī)制

• 過程五清

• 承諾文化

• 例外報告

• 責(zé)任追溯

• 過程問責(zé)

• 目標(biāo)導(dǎo)向

• 成果主義

• 氛圍營造

• 創(chuàng)新激勵

• 雷區(qū)激勵

構(gòu)筑設(shè)備管理的5道防線

Œ  第1道防線:全員維護(hù)

  第2道防線:預(yù)防檢修

• 操作人員三件事

• 全員參與四部曲

• 三位一體的設(shè)備點(diǎn)檢體系

• 目視化與簡單化

• “駕照”管理

• 討論:點(diǎn)檢流于形式怎么辦?

• 技能提升

• 設(shè)備預(yù)案

• 故障樹工具

• 備件預(yù)案

• 源頭防范

• 資源共享

• 國產(chǎn)化與標(biāo)準(zhǔn)化

Ž第3道防線:快速搶修

第4道防線:確保安全

• 故障的快速處置與綠色通道

• 疑難故障排查

• 重復(fù)故障的背后

• 管理者在設(shè)備搶修中的作用

• “倒查斷根”

• 播觀念:海因里希安全法則(300:29:1)

• 糾違章:法制建設(shè)、強(qiáng)力宣貫與檢查糾偏

• 查隱患:風(fēng)險設(shè)備和設(shè)備風(fēng)險點(diǎn)

• 建體系:安全體系落地與安全意識教育

第5道防線:持續(xù)創(chuàng)新

• 關(guān)注細(xì)節(jié)                         • 逆向思維                     • 挑戰(zhàn)常規(guī)

• 快速取勝                         • 捕捉創(chuàng)新                     •常態(tài)化機(jī)制                                     

 

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突破TPM瓶頸   01.01

突破TPM瓶頸世界500強(qiáng)企業(yè)視TPM為企業(yè)成功的制勝法寶,中國企業(yè)從上世紀(jì)90年代陸續(xù)引進(jìn)TPM。很多企業(yè)引入了TPM的管理理念,參加了大量的培訓(xùn),TPM也推行了多年。然而,設(shè)備管理的現(xiàn)狀仍然沒有根本性的改變:故障還是居高不下,維修人員依然沒有激情,安全事故還是讓人提心吊膽,全員維護(hù)變成了“填表、打鉤”……。如何突破瓶頸,讓TPM真正落地?開篇:好“經(jīng)”為

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設(shè)備管理的十大瓶頸1、不想干設(shè)備維修是個技術(shù)活,但往往“不是因?yàn)椴粫啥幌敫?,卻是因?yàn)椴幌敫啥粫伞?!設(shè)備維修的復(fù)雜性使很多企業(yè)苦于找不到好的激勵辦法,能干的累死,收入?yún)s差不多,于是,能干的也不干了,本來就在混的更加渾水摸魚,維修工已經(jīng)一大幫了還嫌不夠……。對技術(shù)工種的激勵就是要把人員充分調(diào)動起來,把組織目標(biāo)轉(zhuǎn)化成每個人的個人目標(biāo),讓大家感到工作是為自己

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設(shè)備資產(chǎn)與備件管理 當(dāng)成本成為普遍關(guān)注的話題,當(dāng)競爭把企業(yè)推向“零利潤”邊緣的時候,設(shè)備成本自然成為你繞不開的“攔路虎”。設(shè)備采購初期的“不在意”造成了多少無法根治的“浪費(fèi)”?維修過程的“不認(rèn)真”導(dǎo)致了多少本不該發(fā)生的故障?如何在資產(chǎn)、備件、維修等方面省下不該花的錢?培訓(xùn)師用自身設(shè)備領(lǐng)域20多年的的經(jīng)歷中親身體驗(yàn)的一樁樁鮮活案例,帶領(lǐng)大家一起反思司空見慣的問

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設(shè)備采購風(fēng)險規(guī)避剛買回來的設(shè)備不能充分發(fā)揮其效應(yīng)甚至閑置,故障不斷,邊買邊改;部門之間相互抱怨、指責(zé);采購人員不懂設(shè)備,設(shè)備人員消極參與,紀(jì)檢人發(fā)現(xiàn)不了問題;能耗、備件、服務(wù)、不良率等等許多因素使運(yùn)行成本躥升,一次性的“低成本投入”使降成本成為空談!……授課講師憑借多年設(shè)備采購、建廠經(jīng)驗(yàn),親身體驗(yàn)的一樁樁鮮活案例,將失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉,帶領(lǐng)大家深入探討

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安全預(yù)知訓(xùn)練與安全風(fēng)險規(guī)避安全是無形的節(jié)約,事故是有形的浪費(fèi)!§對于企業(yè),安全事故帶來的不僅僅是經(jīng)濟(jì)損失,對于企業(yè)的品牌、信譽(yù)也會造成很大的負(fù)面影響,甚至?xí)_擊企業(yè)正常的運(yùn)營秩序;§對于個人,一起事故會把鮮活的生命斷送,會瞬間撕裂數(shù)個家庭;§對于干部,所有的業(yè)績都會隨著事故的發(fā)生而一筆勾銷!甚至為此遭受牢獄之災(zāi)!勿容置疑,安全是企業(yè)的頭等大事!當(dāng)很多人都認(rèn)識

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課程大綱:  篇構(gòu)筑五道防線讓團(tuán)隊(duì)會干  道防線:全員維護(hù)  1.破瓶頸  2.造氛圍  3.簡單化  4.每天三件事讓操作人員動起來  5.效果綁定讓維修人員參與進(jìn)來  第二道防線:故障預(yù)防  1.前期防范  2.備件預(yù)案  3.資源儲備  4.檢修落地  預(yù)防檢修兩重性  檢修計劃個性化  5.維修技能培育與故障防范技巧  氛圍營造、興趣培養(yǎng)、啟發(fā)思路、

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課程大綱:  一棟建筑的防火不是從建成才開始,而是在選址時就已經(jīng)開始了。設(shè)備采購是企業(yè)重要的投資,但往往在追求“低價”的同時早已埋下了隱患,運(yùn)行成本的居高不下使“低價”成為空談!  篇:資產(chǎn)篇  一臺進(jìn)口設(shè)備因?yàn)橼s工期,在沒有做好防水處理的前提下就匆匆安裝,結(jié)果投產(chǎn)后常年泡在水里,…….  1.事前論證 ?。?)需求審查 ?。?)檔次定位  (3)合理預(yù)留 

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課程大綱:  某企業(yè)昂貴的進(jìn)口設(shè)備進(jìn)場后急于安裝使用,地坑沒做防水就投入了運(yùn)行,結(jié)果“下半身”終日泡在水里,形成了永久的痛……    一、主人到位  1.4X100接力的啟示  2.圍繞目標(biāo)不要圍繞責(zé)任  3.圍繞結(jié)果不要圍繞流程  4.全程協(xié)同一個目標(biāo)  5.以人為本 ?。?)品德為先 ?。?)知識博覽 ?。?)敏銳洞察 ?。?)倒查思考  案例:抵制誘惑

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課程大綱:  篇:播觀念:讓安全成為文化  戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰  安全一萬天,事故一瞬間  一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山  1.批判“安全事故不會發(fā)生在我頭上”觀念  2.樹立安全是天的觀念  3.“墨菲定律”  4.全系統(tǒng)參與  5.全方位滲透  6.班前三件事  7.安全帶現(xiàn)象  8.安全管理10大方針  討論:安全的環(huán)境沒有危險  案例:泰坦尼克號的

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“先止血后療傷”,解決設(shè)備成本問題首先要解決設(shè)備故障高發(fā)問題,不發(fā)生故障就是對成本的大貢獻(xiàn)。篇:止損篇“小車不倒盡管推”,操作工只管“閉著眼操作”,把設(shè)備保養(yǎng)全部推給了維修人員,維修人員只管“救火”,把預(yù)防工作交給了管理人員,而管理人員疲于招架,把一個“爛攤子”交給了高層,于是,剩下的只有抱怨和指責(zé)……一:全員維護(hù)TPM的全員參與每天三件事全員維護(hù)四大忌責(zé)任

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