制造業(yè)一線員工職業(yè)素養(yǎng)提升

  培訓講師：成永亮

講師背景：
成永亮資深電力培訓導師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細化生產管理顧問華能安全生產特聘講師西安財經(jīng)學院客座教授生產現(xiàn)場管理指導專家講師經(jīng)歷：成永亮曾任：富士康集團培訓經(jīng)理、高級講師，被學員封為“最累講師”，課程中都是實戰(zhàn)練習，練習在課程 詳細>>

成永亮
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制造業(yè)一線員工職業(yè)素養(yǎng)提升詳細內容

制造業(yè)一線員工職業(yè)素養(yǎng)提升

**單元 富士康13跳所引發(fā)的思考
1     何以出現(xiàn)富士康13跳
1、  淺層的原因
2、  深層的原因
3、  內部管理上的問題導致
4、  員工本身的原因
1     13跳帶給我們的思考
1、  需要關注員工的心理健康
2、  想辦法改變員工的工作環(huán)境
3、  加強中層的管理藝術
4、  給員工一定的提升機會
1     5Q理論帶給我們的反思
1、5Q理論介紹
2、5Q有效的AQ介紹
3、目前員工AQ成因分析
4、AQ的具體表現(xiàn)
1     一線員工應該思考的問題
1、  自己的發(fā)展
2、  社會的具體需求
3、  我們的發(fā)展方向
4、  我們依靠平臺自我發(fā)展
第二單元  目前國內制造企業(yè)一線員工現(xiàn)狀
1     單一工作帶來人員身心疲憊
1、  員工每天重復同一件事
2、  工作沒有激情
3、  單一的工作讓人身心疲憊
1     枯燥的工作環(huán)境人我們很厭煩
1、每天面對機臺沒有樂趣
2、壓抑的工作環(huán)境讓員工比較難受
3、同班基本上都是同性，自己的問題比較難解決
1     一些干部粗魯?shù)墓芾碜屛覀兒茈y受
1、  一線管理者本身從一線提升上來，不懂得管理
2、  沒有任何管理藝術可言
3、  粗魯?shù)墓芾矸绞?，員工比較反感，尤其是后80后和90后員工
4、  溝通基本上不講求技巧
1     沒有時間學習，無法得到提升
1、  每天長時間的勞動
2、  下班后沒有時間和心情進行學習
3、  很多企業(yè)沒有給員工提供很好的提升平臺
4、  人的惰性產生
1     當一天和尚撞一天鐘
1、  沒有很好的職涯規(guī)劃，無所適從
2、  小和尚敲鐘的案例
3、  企業(yè)中的小和尚案例
1     執(zhí)行不到位
1、  沒有認同自己的工作，能偷懶就偷懶
2、  只是簡單的執(zhí)行，沒有比較清楚自己到底做事情為了什么
3、  一線管理者沒有進行很好的說明
第三單元  請對您的離職三思
1     我們?yōu)楹我x職
1、  沒有發(fā)展錢途
2、  經(jīng)常受氣，工作不順心
3、  單一，無聊的工作，生活沒有意義
4、  長時間工作，業(yè)余時間太少
1     “職業(yè)連貫性”我們應該思考的
1、  何為職業(yè)連貫性
2、  職業(yè)連貫性對于我們的影響
3、  成老師力勸下屬的法寶
1     離職后下一份工作對于我們的考量
1、  整個社會都是一樣的
2、  下一份工作到底是什么，不知道
3、  我們其實感覺恐怖的事情就是沒有來到的事情
4、  下一份工作考量我們的忠誠度，我們的技能，我們的空間
1     離職后我們如何回歸
1 、離職后很多人找不到合適的，會走回頭路
2、企業(yè)對于再進入企業(yè)員工的要求
3、所以以前的都是零
第四單元  提升您的專業(yè)水平，那是您的一切
1     現(xiàn)在技工已經(jīng)成為一個很吃香的職業(yè)
1、  一組數(shù)據(jù)引發(fā)的技工荒
2、  社會發(fā)展到今天，企業(yè)看重的是能力
3、  管理者較多的今天，實在的技術才是真正的出路
4、  堅持你的技能吧
1     不要認為我們的工作沒有技術含量
1、  中國制造業(yè)在目前，甚至很長一段時間都是中國經(jīng)濟發(fā)展的支柱
2、  乃至制造業(yè)都是全球經(jīng)濟，尤其是發(fā)展國家的重要支柱
3、  我們的所有技能在以后很長一段時間都是有很大競爭力的
4、  含金量不在多，只要能夠很好的表現(xiàn)出來即可
1     不要認為我們沒有提升空間
1、  企業(yè)為員工提升技能和管理雙向的晉升空間
2、  只要努力都會有一定的提升
3、  主管向提升的一定是有潛力有努力的人
4、  不斷的提升技能，才能有別人提升的可能
1     不斷提升自身業(yè)務，才能讓您出彩
1、  明白行行出狀元的意義
2、  利用業(yè)余時間多學習專業(yè)知識
3、  可以參加各種學習班
4、  虛心向前輩現(xiàn)場學習技能
1     專業(yè)水平是您職業(yè)上大的“黑馬”
1、  現(xiàn)在所學到的所以技能以后都可能用上
2、  你的專業(yè)水平就是你的大競爭力
3、  提升自己不可替代能力
第五單元  態(tài)度，態(tài)度決定一切---提升您的責任心
1     能力 責任心才等于您的工作結果
1、  有好能力不一定能出結果
2、  有能力，加上好的態(tài)度才能出結果
1     責任心能夠讓你快速凸顯出來
1、  何為責任心
2、  責任心好，可以讓不斷學習自己所欠缺的技能
3、  有責任心你的主管會喜歡你
4、  同事也會比較愿意和你打交道，人脈好了，一切都好了
1     培養(yǎng)自己的責任心
1、  責任心定義
2、  責任心的培養(yǎng)方法
3、  責任心心態(tài)的建立
1     提升自己100%的責任心
1、  何為100%責任感
2、  100%責任感
第六單元  培養(yǎng)自己的興趣，提升自己的創(chuàng)新能力
1     興趣是您大的老師
1、  首先要培養(yǎng)自己熱愛本職工作的習慣
2、  從事自己喜歡的工作才能得到樂趣，才能更好的提升
3、  興趣要靠自己的培養(yǎng)和尋找
1     培養(yǎng)自己的興趣，可以讓您工作愉悅
1     有興趣才能夠不斷提升，您就可以脫穎而出
1     創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新讓自己工作更有價值
1、  創(chuàng)新的基本概念
2、  現(xiàn)場管理的基本理念
3、  現(xiàn)場改善的簡單方法介紹
4、  現(xiàn)場改善可以讓你較少抱怨，不斷的提升
1     培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力
第七單元  執(zhí)行力，那是您能夠生存大的保障
1     何為執(zhí)行力
1     為何要堅決執(zhí)行，提升執(zhí)行力
1     怎樣才能提升執(zhí)行力
1     執(zhí)行力好壞決定了，我們能夠大程度成就自身
1     用執(zhí)行力塑造自我職業(yè)素養(yǎng)

 

成永亮老師的其它課程

電力安全生產現(xiàn)場管理培訓課程大綱講師：成永亮課程前言1、近年來，國內安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關注2、據(jù)ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安全隱患可以消除5、用

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科級干部轉型技能提升訓練講師：成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理，一般都是從技術卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部，技術層面可以不擋一面，然后管理意識，管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn)，作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢所趨，目前中國企業(yè)都在推動精細化管理，作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質量管控能力，掌握項目全過程管理技能，強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理，加強生產精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理，加強生產精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產安全心理學——安全生產現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理講師：成永亮課程前言1、近年來，國內安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關注2、據(jù)ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安

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成永亮老師最新資料，請保密，保護知識產權新形勢下“全能”供電所建設課程大綱講師：成永亮課程前言1、隨著農村環(huán)境和形勢的變化，對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面，隨著新農村用能、電力服務需求、用電方式的多樣化發(fā)展，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日，國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師：成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全，樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全，有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全，全力學習安全技能和工具4、行動，安全行動了，才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領導、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法，現(xiàn)場研討法，游戲法，視頻教學法，對比法[課

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產管理課程大綱講師：成永亮課程收益1、清楚的認識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產的要求和面臨問題3、知悉安全生產的難點4、學習安全生產的相關理論5、習慣性違章的成因學習6、學習其他單位，安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領導2、各類管理人員3、負責安全管理的人員4、安全專責5、想提升自我管理

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