PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)中級班二天

  培訓(xùn)講師：周平

講師背景：
周平老師（筆名：山隱耕夫）周平人生使命26年只做一件事：教人講課，26年累計講PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)6000天以上累計訓(xùn)練大學(xué)老師、黨校老師、高中老師3000人以上訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)師、銀行培訓(xùn)師、政府部門兼職講師3萬人以上累計將大學(xué)老師、企業(yè)領(lǐng) 詳細(xì)>>

周平
    課程咨詢電話：

PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)中級班二天詳細(xì)內(nèi)容

PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)中級班二天

**天課程目的

1、課程理論系統(tǒng)全面展開

2、講師多種課程開場技巧訓(xùn)練

3、解決課程中的學(xué)員睡覺問題

4、今天課程中，要教到近10個講課技巧

5、解決講師課程緊張

6、提升講師課程授課氣氛

**天課程重點：

    **天的內(nèi)容主要是框架結(jié)構(gòu)，第二天開始，提升講師課程的細(xì)節(jié)掌握。

**天課程內(nèi)容：上午

一、PTT國際專業(yè)講師中級班課程概念

二、中級PTT課程的核心宗旨與培訓(xùn)師核心宗旨使用

三、企業(yè)培訓(xùn)的目的？

PTT**個重要詞

四、講師職業(yè)生涯技術(shù)追求的四個階段

PTT第二個重要詞

PTT第三個重要詞

PTT**次講課技巧訓(xùn)練

五、培訓(xùn)師課程格式的三大取向與不同取向所產(chǎn)生的效果

**天 下午

本次課程第四個重要詞

一、成功的課程在于成功的開場——講師課程開場訓(xùn)練

二、講師開場三問技巧訓(xùn)練

三、講師課程前30分鐘對學(xué)員的思想、感受、行為的思考

四、講師開場五分鐘搶占學(xué)員印象與開場訓(xùn)練

本次課程第五個重要詞

五、講師課程中大面積互動戰(zhàn)略安排與互動技巧訓(xùn)練

本次課程第六個重要詞     

六、授課時課程氣氛控制技巧

七、講師課程中學(xué)員快樂與輕松素材及課程使用中的標(biāo)準(zhǔn)化

八、預(yù)言未來對講師課程中的安全、質(zhì)量、課程目的的保護(hù)作用

第二天課程目的：

1、提升講師語言【培訓(xùn)難的三件事：1、語言、2課程編寫、3、自然】

2、今日所有人二次訓(xùn)練，將**天所有教的技巧全部使用在授課中，初次

   嘗試，不會非常優(yōu)秀，但能**訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)2-4個有潛力的講師

3、提升講師勇氣、膽量、基本功、技巧實踐、簡單課程編寫

第二天課程重點：

很多**、第二天的內(nèi)容會進(jìn)一步加深、加強(qiáng)，繼續(xù)訓(xùn)練講師語言，提升講

師難解決的語言、自然、熟練、膽量

第二天課程內(nèi)容：上午

講師前二天課程回顧           

講師第二次講課實戰(zhàn)訓(xùn)練【大約用時2—2.5小時】

【每人3分鐘講課訓(xùn)練，要求用12-15個技巧講課】

1、 學(xué)員逐個訓(xùn)練

2、 學(xué)員相互書面點評

3、 講師對學(xué)員全部書面點評

4、 講師逐個對學(xué)員形成語言點評

5、 后討論：今天每個人發(fā)揮的表現(xiàn)：優(yōu)點、缺點、如何改進(jìn)

PTT第六重要詞      

一、講師語言訓(xùn)練

1、肢體語言訓(xùn)練【三種語言】

第二天 下午

二、下午課程開始**小時，講師根據(jù)學(xué)員3分鐘講課的大問題進(jìn)行糾正

講師挑選學(xué)員普遍3-4個課程問題進(jìn)行解決

三、段論與與語言邏輯【4種語言技巧訓(xùn)練】

四、現(xiàn)場作文：用10分鐘，每人寫一篇文章，用三種語言以上

五、第三次講課訓(xùn)練，每人2分鐘【上面寫的文章】

六、學(xué)員講課訓(xùn)練【每人3--5分鐘】

 

周平老師的其它課程

中國最完善級別企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案設(shè)計師：周平老師（山隱耕夫）21年專注于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)本項目為企業(yè)訓(xùn)練最優(yōu)先的培訓(xùn)師輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師開發(fā)企業(yè)最針對性課程輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師制作最華麗的PPT課件企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案匯報責(zé)任條文此批注附加于并構(gòu)成方案的一部分。條文應(yīng)用此條文適用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定義以下提到的各詞語，在本方案中具有下列意

 講師：周平詳情

銀行內(nèi)訓(xùn)師權(quán)威課程體系（訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合/培訓(xùn)-咨詢一體化）周平老師講師背景九本教育學(xué)書籍作者，其中三本教育學(xué)書籍成為國家教育部，教育學(xué)大學(xué)、碩士、博士推薦書籍。PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)，中國版權(quán)人、作者培訓(xùn)師課程開發(fā)與課程設(shè)計，中國版權(quán)人、作者為超過100家省\市級銀行進(jìn)行過培訓(xùn)師訓(xùn)練及課程開發(fā)培訓(xùn)輔導(dǎo)。項目目錄01：項目封面………………………………………01-01

 講師：周平詳情

麥肯錫組織架構(gòu)運力計算與人才培養(yǎng)體系又名：企業(yè)組織運力與人才運力數(shù)字化轉(zhuǎn)型同名：企業(yè)管理數(shù)字化建設(shè)來自麥肯錫的核心咨詢項目及課程體系由前麥肯錫團(tuán)隊專家主講2天課程服務(wù)單位：………………項目專家：周平老師：前麥肯錫組織發(fā)展咨詢師課程時間：講座培訓(xùn)2天、系統(tǒng)培訓(xùn)12天組織架構(gòu)運力組織架構(gòu)企業(yè)的組織架構(gòu)都是用來給人參觀的、都是用來給人看的。很少有企業(yè)將組織架構(gòu)用來

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《企業(yè)培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營》周平老師獨家課項目課程主講人：周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練：張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá)，企業(yè)員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí)，早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲，實質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時間，隨著網(wǎng)課的崛起，此類老師將會沒有市場，企業(yè)的培訓(xùn)

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PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)5天中級班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程版權(quán)單位：中國實戰(zhàn)培訓(xùn)師認(rèn)證協(xié)會項目設(shè)計：周平（山隱耕夫）、林海、張翠萍文案設(shè)計：余權(quán)洪、黃俊鋒、莊育彬（暨南大學(xué)在校）主辦單位：（…請?zhí)顚懪嘤?xùn)機(jī)構(gòu)名稱…）敬請保密：本方案獨家設(shè)計，請企業(yè)及機(jī)構(gòu)協(xié)助保密項目目錄01：項目封面………………………………………01-01頁02：項目目錄……………………

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銀行培訓(xùn)師隊伍建設(shè)與課程開發(fā)項目項目介紹：——周平老師團(tuán)隊獨家項目——每年為銀行、保險公司最少做20個類似項目——中國最權(quán)威培訓(xùn)師培訓(xùn)及課程開發(fā)團(tuán)隊——周平老師及團(tuán)隊全部有銀行教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗或者常年為銀行培訓(xùn)服務(wù)——目前中國唯一能現(xiàn)場出高標(biāo)準(zhǔn)課程成果的團(tuán)隊目錄01:項目封面………………………………………………………………01-01頁02：項目目錄……………

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《銀行培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營》周平老師獨家課項目課程主講人：周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練：張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá)，銀行員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí)，早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲，實質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時間，隨著網(wǎng)課的崛起，此類老師將會沒有市場，企業(yè)的培訓(xùn)

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中國官方最權(quán)威微課程開發(fā)課程：知識產(chǎn)權(quán)人中國培訓(xùn)市場最大微課程開發(fā)培訓(xùn)師及團(tuán)隊：團(tuán)隊一年超過五千天課程參與中國最多國家大型項目課程開發(fā):奧運會、國家人社部中國培訓(xùn)市場最多、最大企業(yè)課程開發(fā)咨詢、輔導(dǎo)項目企業(yè)《微課程開發(fā)與設(shè)計》實戰(zhàn)培訓(xùn)中華人民共和國：國家版權(quán)局知識產(chǎn)權(quán)課程，版權(quán)咨詢項目5天培訓(xùn)主講人：周平【山隱耕夫】中國版權(quán)人：周平采購須知：課程最佳效果24

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PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)7-9天授課技能高級班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程本課程方案適合授課50場以上的培訓(xùn)師參加，適合參加過各種授課技能培訓(xùn)師的講師參加，國內(nèi)很多商業(yè)培訓(xùn)師在技能上達(dá)不到本級別標(biāo)準(zhǔn)。以上能力模型為培訓(xùn)師比較重要的授課能力模型。本課程訓(xùn)練出來的培訓(xùn)師在課程設(shè)計上、授課技巧上、互動能力上、培訓(xùn)師語言能力上、學(xué)員課程快樂元素上都有非常高的標(biāo)準(zhǔn)。

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PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)2天中級班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程注：由于老師授課能力是訓(xùn)練出來的，于是本課程適合20人參加，如果超過二十人，需要增加訓(xùn)練教練。本項目保證了所有參加學(xué)習(xí)的人，都要接受三次訓(xùn)練，能絕對保證企業(yè)培訓(xùn)師的現(xiàn)場進(jìn)步。如果60人，需要帶二位訓(xùn)練教練，需要較大的訓(xùn)練場地，分成2-3個場地進(jìn)行同步訓(xùn)練，這樣減少課程時間PTT課程介紹PTT是P

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