如何成為民企的職業(yè)經理人

  培訓講師:曾水良

講師背景:
資歷背景:人物概況:曾水良先生-中國民營家族企業(yè)治理、組織變革管理名家;清華長三角研究院民企管理研究中心副主任;九同企業(yè)管理有限公司創(chuàng)始人;清華、北大、浙大等國內多家著名大學特聘企業(yè)管理專家培訓講師;十余年的外企經歷,受過歐美管理學院及跨國 詳細>>

曾水良
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如何成為民企的職業(yè)經理人詳細內容

如何成為民企的職業(yè)經理人

課程大綱:

1、引入故事

2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
(1)職業(yè)生涯階段劃分
探索期(正式工作前)
職業(yè)前期(3-5年)
職業(yè)中期(30-50歲)
職業(yè)晚期(50-60歲甚至更晚)
(2)生涯規(guī)劃的有效途徑
建立正確的心態(tài)
選擇學習的領域
善用學習渠道
采取有效的方法
突破思維盲點
(3)“歸零思考法”
我是誰?
我想做什么?
我會做什么?
環(huán)境支持或允許我做什么?
我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?

3、職業(yè)經理人的素質要求
德---良好的職業(yè)道德
才---職業(yè)經理人應具備的管理技能
把握機遇、施展才華
成功經理人的處世習慣
提升思維、決策和執(zhí)行能力
決策力、執(zhí)行力

4、如何成為職業(yè)高手
我是否在工作上展現高績效與高生產力,讓公司因而獲利?
我是否能找到我的核心才能,并強化它,讓自己的身價愈來愈高?
我是不是一個豐富閱歷的通才,并且能有效整合各種資源?
我能不能主動行銷我自己,而不是被動地等待他人發(fā)掘?
我是否積極向上管理,以便擴展我的影響力?
我是不是隨時準備好接受挑戰(zhàn),并承擔更多的職責?
我是否具備了領導能力、團隊能力、溝通能力等人際技巧?
我有沒有找到能提供給我各類協(xié)助的智囊團作為我的支持?
我是否了解組織拔擢人才與核薪制度,并能從中找出成功之道?
我愿不愿意學習新的技能、使用新的科技, 以便應用于我的工作上?

 

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課程特色與背景:大多中國制造業(yè)大多數呈“低、小、散”特征,全球經濟危機的到來,那些曾經依靠大量的低廉勞動力、原材料,以犧牲自然資源為代價,再配以最大限度壓低價格的方式成長起來的企業(yè)主們,再也不能把他們生產的廉價產品順利輸送到全世界各個需要廉價產品的角落了。生存還是死亡?這對2014年的中國制造來說,是個問題。在全球化過程中,中國實現了新一輪工業(yè)化。這個工業(yè)化

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導言:無論是一個國家、一個民族、一個人還是一個企業(yè),最重要的是對自己過去的錯誤進行一種深刻的反省,有一種悔過意識,并進而產生一種強烈的自我改變愿望。民營企業(yè)改革實際上是一種文化改革,是一種深層次價值觀念及基本理念的革命。改革實際上是從傳統(tǒng)的農業(yè)取向型文化向現代工業(yè)及信息社會文化轉型變革。第一章、轉型發(fā)展之痛1、民營企業(yè)對社會貢獻2、短壽的中國民營企業(yè)戰(zhàn)略決策

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導言:反思:為何富不過三代?道法自然:企二代承載民營家族企業(yè)的神圣使命!1、先守業(yè)-守好、守住父輩的家業(yè)、基業(yè);2、次創(chuàng)業(yè)-穩(wěn)承基業(yè)構建家業(yè)治理模式,再謀求創(chuàng)新發(fā)展;3、再傳業(yè)-家業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的同時,須謀局可持續(xù)發(fā)展即(三代家業(yè)的接班人培育)。第一章、把脈家企一、短壽的中國家族企業(yè)權威資料顯示:70的家族企業(yè)在第一代創(chuàng)業(yè)者手中就會破產,30的家族企業(yè)能夠生存到

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課程大綱:一、企業(yè)競爭力的五大指標運用故事:《狼來了》和《杞人憂天》分析:斜坡球體論1、品種更多P2、質量更好Q3、價格更低C4、交貨更快D5、服務更優(yōu)S2)企業(yè)常見的現象:1、交期不準2、停工待料3、品質不佳4、物流不順,浪費嚴重5、管理跟不上,不賺錢6、員工不穩(wěn)定……2)企業(yè)出現的狀況:茫?盲?忙?運用故事:《故事:屁大的責任》1、管理的困惑2、基礎管理

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課程大綱:一、企業(yè)競爭力的五大指標運用故事:狼來了!分析:斜坡球體論1、品種更多P2、質量更好Q3、價格更低C4、交貨更快D5、服務更優(yōu)S1)企業(yè)常見的現象:1、交期不準2、停工待料3、品質不佳4、物流不順,浪費嚴重5、管理跟不上,不賺錢6、員工不穩(wěn)定……2)企業(yè)出現的狀況:茫?盲?忙?3)企業(yè)導致的問題(工廠常見的8大浪費):1、等待浪費2、搬運浪費3、不

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課程大綱:一、中國家族企業(yè)現狀1、家族企業(yè)對社會貢獻2、家族企業(yè)發(fā)起方式3、解讀家族企業(yè)4、傳統(tǒng)家族民企種種弊病5、接班人計劃6、民企十大病癥(討論)故事運用:《狼來了》二、家族制轉型的核心故事運用:《貓脖子上掛鈴鐺》1、民企轉型的失敗2、企業(yè)家的素養(yǎng)3、企業(yè)家境界4、企業(yè)家理性思維的價值觀念三、如何建立現代化管理模式故事運用:《和尚為什么念經》1、21世紀

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  一、31培訓模型的總體思路  1.禪釋管理  管事:業(yè)務系統(tǒng)  管理理論知識  行業(yè)知識  業(yè)務運營  業(yè)務流程  職能系統(tǒng)  理人:管理系統(tǒng)  專業(yè)勝任素質  心理勝任素質  工作能力(管理技能)  職業(yè)素質  符合公司的價值觀  2.31培訓模型的宗旨:改造個人能力與組織力相匹配,力求培訓卓有成效!  3.職業(yè)化管理的三步驟  4.“企”業(yè)無人則“止

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