人力資源3P(職位、薪酬、績效)管理實戰(zhàn)特訓營

  培訓講師:朱會友

講師背景:
創(chuàng)吉威管理顧問有限公司顧問師、講師工商管理和心理學雙學位從事服務營銷和人力資源管理領域的研究工作曾在多個企業(yè)的管理和營銷咨詢案中擔任核心顧問和講師.主講課題:《呼入主動營銷技巧訓練》、《瘋狂電話對對碰》、《MOT:關鍵時刻客戶服務滿意》、《 詳細>>

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人力資源3P(職位、薪酬、績效)管理實戰(zhàn)特訓營詳細內容

人力資源3P(職位、薪酬、績效)管理實戰(zhàn)特訓營
  A.我們現(xiàn)實中的困惑?(帶著問題來課堂)
  1. 如何用少的人做多的事,同時又做到事事有人做、人人有事做?
  2. 崗位說明書做好基本上是放在抽屜睡覺,如何用好崗位說明書?
  3. 為什么老板感嘆員工經常不能理解其想法,企業(yè)真正需要做的事情沒有做到位?
  4. 為什么員工感嘆不知道應該往什么方向發(fā)展,到底需要做什么,做好的標準又是什么?
  5. 為什么人力資源部感嘆痛苦的莫過于是年底發(fā)獎金了?
  6. 每個崗位都覺得自己的貢獻大,該如何評價每個崗位的價值?
  7. 什么樣的薪酬結構對員工才有激勵性?
  8. 如何有效的分析企業(yè)人工成本使用情況?
  B.課程目標(我們的學習方向)
  1.正確理解人力資源3P管理體系
  2.掌握工作分析與職位管理的技巧
  3.掌握崗位價值評估與薪酬策略制定的技巧
  4.掌握以KPI為基石的績效管理體系設計的技巧
  C.課堂上能獲取的重點收獲!(行動計劃的基礎)
  **部分:職位管理技巧
  1.人力資源管理3P之間的關系
  2.以職位優(yōu)化為目的的工作分析
  1) 如何進行工作飽和度分析
  2) 如何進行定崗定編
  3) 如何**工作寫實來輔導員工正確地工作
  3.以工作標準化為目的的工作分析
  1) 如何建立企業(yè)的職責分解矩陣
  2) 如何運用職責構建的五步法
  3) 如何撰寫職位說明書
  4) 職位說明書的應用和管理
  4.職位的責權利三位一體管理
  5. 如何讓員工認識自己的職責
  6. 如何讓員工履行自己的職責
  7. 如何在企業(yè)實施工作分析
  8. Q&A(問題與解答)
  第二部分:薪酬管理技巧
  1. 如何評估企業(yè)薪酬支付總額的合理性
  2. 薪酬結構建立的過程
  3. 如何設計內部公平的薪酬結構
 ?、?如何進行崗位價值評估
 ?、?如何進行職等劃分
  4. 如何設計有競爭力的薪酬結構
 ?、?如何進行外部薪酬調查
  ② 如何根據(jù)調查結果調整薪酬結構
  5. 薪酬結構的表現(xiàn)形式;
 ?、?如何設計薪點表
 ?、?薪點表的應用
  6. 如何設計“H”型的薪酬結構;
  7. 如何設計有激勵性的薪酬結構;
  ① 薪酬如何與績效掛鉤
 ?、?如何讓員工與企業(yè)同喜同悲
 ?、?如何設計年薪制
  ④ 如何**長期激勵留住人才
  8. 薪酬改革的特殊問題處理
 ?、?薪酬轉型套型注意事項
  ② 薪酬轉型如何平穩(wěn)過渡
 ?、?崗位勝任力不足員工的薪酬處理
  9. Q&A(問題與解答)
  第三部分:績效管理技巧
  1. 老板怎樣從無意識經營到有意識經營
  2. 怎樣讓員工從無意識工作到有意識工作
  3. 如何建立企業(yè)的量化考核體系
  ① 如何建立企業(yè)級的KPI(關鍵績效指標)
 ?、?如何制定部門的KPI
 ?、?如何制定崗位的KPI
 ?、?如何對難以量化的崗位實施考核
 ?、?如何定義各個KPI
 ?、?如何做到千斤重擔大家挑、人人頭上有指標
  4. 如何實施績效考核
 ?、?如何設計考核表
 ?、?如何設計評分標準
  ③ 如何分解企業(yè)的年度經營目標
 ?、?如何制定合理的目標值
  ⑤ 如何與員工簽訂績效合同
 ?、?如何統(tǒng)計績效數(shù)據(jù)
  ⑦ 如何計算績效分數(shù)
 ?、?如何進行績效排名(正態(tài)分布)
  5. 如何建立目視化的業(yè)績龍虎榜
  6. 企業(yè)實施績效考核常見問題的對策
 ?、?如何讓管理者配合
 ?、?如何讓員工認同
 ?、?如何避免虎頭蛇尾
 ?、?如何讓員工只公關客戶而不是公關老板
  ⑤ 如何維持考核的公平性
  7. 如何設計以績效論英雄的激勵方案
 ?、?績效如何與薪酬掛鉤
 ?、?如何激勵員工既關心個人績效同時也關注企業(yè)/部門整體績效
 ?、?如何設計銷售體系的超額提成方案
  8. 怎樣讓企業(yè)的成功成為必然
  ① 績效考核與績效管理的區(qū)別
 ?、?績效管理的步驟
 ?、?如何在企業(yè)推行績效管理體系
  9.Q&A(問題與解答)
  D.本土實戰(zhàn)咨詢案例分享!(聽完就能模仿)
  1. 該咨詢客戶是怎樣**工作寫實這一工作分析工具,讓業(yè)務人員的有效工作設計提高50%的?
  2. 該咨詢客戶是怎樣**工作飽和度分析,進行組織優(yōu)化從而減少20%編制的?
  3. 該咨詢客戶是怎樣讓員工有效履行職責的?
  4. 該咨詢客戶如何解決同酬不同崗位的問題?
  5. 該咨詢客戶如何**調整薪酬結構提升回款率?
  6. 該咨詢客戶如何**設計H型薪酬結構解決技術型員工晉升通路受阻的問題?
  7. 該咨詢客戶是如何設計激勵方案從而使核心員工流失率為0的?
  8. 該咨詢客戶是如何讓員工從要他做到他要做的?
  9. 該咨詢客戶是如何讓公司的經營目標分解轉化落地的?
  10. 該咨詢客戶是如何**數(shù)據(jù)化目標體系而實現(xiàn)利潤增長50%的?
  11. 該咨詢客戶是如何**績效目標調整而實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型的?
  12. 該咨詢客戶是如何**業(yè)績招標而實現(xiàn)年度業(yè)績增長50%的?
  13. 該咨詢客戶是如何有效設計銷售人員、研發(fā)人員、生產人員、職能管理人員的績效激勵政策的?
  E.現(xiàn)場實操?。ㄗ鲞^不會忘記)
  1. 崗位工作飽和度分析
  2. 崗位職責分解
  3. 崗位職責撰寫
  4. 設計企業(yè)崗位價值評估模型
  5. 運用崗位價值評估模型評估崗位價值
  6. 設計一家企業(yè)薪點表
  7. 分解企業(yè)數(shù)據(jù)化目標體系至某一具體崗位
  8. 設計某一具體崗位的績效考核表
  F.實務操作工具?。没鼐湍苡茫?BR>  1. 職責分解表模板
  2. 職位說明書標準模板
  3. 職責描述之動詞詞匯及定義
  4. 職責展開(執(zhí)行細分)表
  5. 崗位價值評估模型
  6. H型薪酬架構模板
  7. **企業(yè)薪點表
  8. 目標落地分解矩陣圖
  9. 崗位目標設計職責分析法
  10. 績效考核表標準模板

 

朱會友老師的其它課程

課程大綱:  一:正確理解人力資源管理系統(tǒng)  1、如何理解人力資源管理  2、人力資源戰(zhàn)略的組成部分  (1)人才定位  (2)關鍵的人力資源戰(zhàn)略選擇  (3)人力資源管理流程  (4)案例:某公司人力資源管理戰(zhàn)略  3、人力資源管理的各功能模塊  4、人力資源管理者和直線經理的角色  5、人力資源部如何在企業(yè)有效地開展工作  二:工作分析與工作說明書制作 

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課程大綱:  一.人才梯隊建設認知  1、咨詢客戶案例:該企業(yè)如何將崗位勝任周期從18個月縮短到8個月?  2、企業(yè)培訓系統(tǒng)框架介紹  3、企業(yè)培訓的三種形式  4、人才培養(yǎng)的五種途徑  5、人才梯隊管理五大系統(tǒng)建設  培訓課程系統(tǒng)  教材系統(tǒng)  案例系統(tǒng)  講師系統(tǒng)  人才梯隊建設管理制度系統(tǒng)  二.培訓課程系統(tǒng)建設  1、培訓課程系統(tǒng)建設四大動作  動作

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  A.我們現(xiàn)實中的困惑?(帶著問題來課堂)  我是誰?誰是我?是我又該怎樣面對我的人生?  入公司1-2年的員工對未來職業(yè)發(fā)展很迷茫,如何防止優(yōu)秀員工流失?  年長的員工因為可能就一個崗位干一輩子,對未來也很麻木,如何規(guī)劃年長的員工?  B.課程目標(我們的學習方向)  正確理解員工職業(yè)生涯規(guī)劃;  學會如何把員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展相結合,實現(xiàn)雙勝

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  A.企業(yè)困惑  在我做顧問的生涯中,經常遇到這樣的問題:1.每當課程開始的時候,內訓師沒有辦法快速集中學員的注意力;2.準備了很多的內容,但是到了講臺上就是講不出來;3.內訓師表達很有激情,但是學員反饋沒有聽明白老師到底講了什么;4.有的內訓師就像教授一樣,對著PPT念,學習氣氛非常沉悶;5.老師遇到突發(fā)事件顯得非?;艔垼瑹o法應對;6.課程結尾總是差一點

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  A.我們現(xiàn)實中的困惑?(帶著問題來課堂)  為什么老板感嘆員工經常不能理解其想法,企業(yè)真正需要做的很多事情沒有做到位?  為什么員工感嘆不知道應該往什么方向發(fā)展,到底需要做什么,做好的標準又是什么?  B.課程目標(我們的學習方向)  正確理解KPI管理  掌握三層級KPI指標體系建立的方法和技巧  掌握科學績效考核實施與評估的方法和技巧  掌握使KPI

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  A.我們現(xiàn)實中的困惑?(帶著問題來課堂)  1.為什么招聘的員工難以滿足崗位的要求?  2.員工究竟需要什么樣的培訓?  3.態(tài)度能力考核的結果為什么讓員工難以信服?  4.能力強的員工,在薪酬中如何體現(xiàn)?  5.績效好的員工,是否就可以晉升?  B.課程目標(我們的學習方向)  1.系統(tǒng)理解和認識能力素質模型;  2.掌握公司通用能力素質模型構建的方法

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  A.我們現(xiàn)實中的困惑?(帶著問題來課堂)  1.公司人才建設的速度,為何總是落后公司發(fā)展的速度?  2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備?  3.如何才能構建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設系統(tǒng)?  B.課程目標(我們的學習方向)  1.正確理解人才儲備與人才梯隊建設;  2.掌握科學實施人力資源規(guī)劃的方法和技巧;  3.掌握人才儲備崗位能

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  A.企業(yè)困惑  在我做顧問的生涯中,經常遇到這樣的問題:1、公司出現(xiàn)了什么問題,部門經理認為員工的培訓不到位,當人力資源部組織培訓時,各部門以各種借口拒絕培訓;2、公司做了大量的培訓需求調查,依然難以找出確切的培訓需求;3、公司耗費大筆的錢聘請外部的老師,總覺得外部培訓講師所講授的內容難以與企業(yè)的現(xiàn)狀結合起來等;4、公司做了大量的培訓,可是培訓效果難以體

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  A.我們現(xiàn)實中的困惑?(帶著問題來課堂)  1.好的人才用不起,差的人才不想用,怎么辦?  2.候選人面試時說的天花亂墜,為什么一來上班就什么也不是?  3.好不容易來了個能力不錯的空降兵,結果水土不服不久就走了,這是為什么?  B.課程目標(我們的學習方向)  1.正確理解招聘與面試;  2.提升崗位素質分析的能力;  3.提升測評工具選擇與應用的能力

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  A.企業(yè)困惑  在我做顧問的生涯中,經常遇到這樣的問題:1、制定崗位工資標準的時候,每個人對認為自己的工資應該高一點;2、公司行政崗位晉升通道受阻,技術再好又有什么用等。用一句話概括,這就是我們所說的公司崗位價值評估的問題。  B.課程目標  1.正確理解現(xiàn)代企業(yè)薪酬管理;  2.掌握崗位價值評估的技巧;  3.掌握薪點表科學設計的技巧;  4.掌握企業(yè)

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