優(yōu)秀員工職業(yè)修煉

  培訓講師：彭永紅

講師背景：
彭永紅講師個人簡介【資歷背景】中國人民大學管理碩士國際注冊高級講師ICSL中國十大（職業(yè)化）培訓師中國誠信品牌講師50強多家知名院校特聘導師多家研究院所特聘專家多家媒體欄目特邀嘉賓18年企業(yè)管理與培訓咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，先后就職于大型民企高級管理 詳細>>

彭永紅
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優(yōu)秀員工職業(yè)修煉詳細內(nèi)容

優(yōu)秀員工職業(yè)修煉
**章   角色認知
1、自我認知
■  職業(yè)成就心智導圖
■  職場中的管理坐標
■  李開復(fù)：如何提高自我認知能力
2、角色認知
■  角色將會決定什么
■  角色認知——三個維度
■  角色認知——作為下屬
■  作為下屬常見的角色錯位
■  角色認知——作為上司
■  管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別
■  作為上司常見的角色錯位
■  角色認知——作為同事
第二章   心態(tài)修煉
1、 什么是心態(tài)？
2、 什么是成功？
3、 阻礙成功的因素
4、 態(tài)度與能力
5、 積極心態(tài)與消極心態(tài)
6、 個人成功的六個心態(tài)
■  付出的心態(tài) 
■  責任的心態(tài) 
■  敬業(yè)的心態(tài) 
■  合作的心態(tài) 
■  積極的心態(tài) 
■  學習的心態(tài)
7、心態(tài)的調(diào)控
■  控制情緒的六個步驟
■  消極情緒的形成
■  消極情緒產(chǎn)生的根源
■  憂慮消除的方法
第三章   職業(yè)修煉
1、我該如何對待工作？
（1） 不為薪水工作
■  薪水之外的東西？
■  現(xiàn)在的放棄是為了未來的獲得
■  工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是我們要用生命去做的事
■  工作就是愉快的帶薪學習
（2）工作無小事
■ 案例1：“臭豆腐大王” —— 開寶馬賣臭豆腐的講師吳利忠  
■ 案例2：胡桂萍 —— 開轎車的“擦鞋女皇 ”
（3）每天多做一點點
■  嚴格的標準應(yīng)該是自己設(shè)定的而不是別人要求的
■  機會=苦干
（4）積極主動
■  你屬于哪種人?
●  不須告知即做著恰當?shù)氖虑?
●   告知即做著恰當?shù)氖虑?
●   告知并監(jiān)督才去做事情
●   壓迫沒出路時才做事情
●   監(jiān)督壓迫依然做不好事情
（5）敬業(yè)
■ 不敬業(yè)的表現(xiàn)：
●  偷懶
●  情緒化
●  遲到
●  不負責任
●  抱怨——心中懷有不滿,責怪別人
●  找借口——借故推托的理由
■“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的重要的行為準則
■ 不敬業(yè)與敬業(yè)的區(qū)別
（6）努力、用心 
■ 努力只是把事情做完
■ 用心才能把事情做好
2、我該如何對待公司？
（1）這是我的公司
（2）強烈的歸屬感
（3）遵規(guī)守紀
3、我該如何對待老板/上司
■ 你對老板的評價？
■ 你為什么想當老板？
■ 當老板意味著什么？
（1）同理心看待老板
（2）向老板學習——欣賞
（3）像老板一樣思考
（4）比老板更積極主動
（5）感恩
（6）忠誠
視頻：《三國演義》片段
4、打造個人核心競爭力！
（1）責任：對自己 / 對結(jié)果
（2）自信
視頻：約翰·庫提斯
啟示：看完這個故事后您有什么啟示？
■  缺乏自信的原因
■  如何建立自信
（3）提高受挫能力
（4）使自己不可替代
■  不斷提高自己的 生產(chǎn)力
■  增強學習力
（5）團隊精神
視頻：打造巔峰團隊之亮劍精神 
啟示：看完視頻后您有什么啟示？
■  時代需要英雄，更需要偉大的團隊
■  沒有完美的個人，只有完美的團隊
■  優(yōu)秀團隊成員應(yīng)具備的特質(zhì)
●    勇于承擔責任
●   不斷地學習與創(chuàng)新
●   互相支持并信任
●   不單為薪水工作
●   所做超過領(lǐng)導對你的期望 
●   溝通、溝通、再溝通 
■  堅持——成功永恒的法則

 

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