打造一名優(yōu)秀職場人

  培訓(xùn)講師:夏禎

講師背景:
資深實(shí)務(wù)型咨詢/培訓(xùn)顧問。3E企業(yè)管理自動化系統(tǒng)的首席專家,C-MTP職業(yè)經(jīng)理管理技能訓(xùn)練課程體系的主要研發(fā)者和首席講師。兼任清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教授會成員,清華長三角研究院、浙江大學(xué)、南京大學(xué)商學(xué)院等院校的高級培訓(xùn)師和客座教授。培訓(xùn)過 詳細(xì)>>

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打造一名優(yōu)秀職場人詳細(xì)內(nèi)容

打造一名優(yōu)秀職場人

課程大綱:
**單元  企業(yè)人的價(jià)值認(rèn)知(企業(yè)人)
ü        個人利益的實(shí)現(xiàn)基于企業(yè)利益的實(shí)現(xiàn)
ü        企業(yè)盈利的前提是為客戶提供增產(chǎn)品與服務(wù)
ü        企業(yè)業(yè)績的實(shí)現(xiàn)依賴于個人績效
ü        企業(yè)是一個要為結(jié)果承擔(dān)責(zé)任的地方
ü        企業(yè)是個人生命旅程的重要場所
第二單元  企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)(企業(yè)人)
ü        一流企業(yè)喜歡的員工形象
ü        工作中需要明確的五個基本問題
ü        了解“多一事不如少一事”的錯誤觀念
ü        內(nèi)外兼顧正式現(xiàn)實(shí)環(huán)境
ü        把工作當(dāng)成美好生活的一部分
ü        按照陽光思維應(yīng)對職業(yè)困惑
第三單元  職業(yè)人的做事方式(職業(yè)人)
ü        做事的三種典型方式
ü        遵循PDCA推進(jìn)工作意義重大
ü        工作細(xì)化為5W3H1F才能利于執(zhí)行
ü        將每天的工作細(xì)化分三大類突出重點(diǎn)
ü        沒有好只有更好持續(xù)進(jìn)行工作改善
第四單元  職業(yè)人的能力提升(職業(yè)人)
ü        找準(zhǔn)適合自己的職業(yè)發(fā)展方向
ü        完善職業(yè)所需的各種能力
ü        **多種途徑培養(yǎng)自己
ü        修煉人格塑造個人魅力
ü        增強(qiáng)自己的影響力
第五單元  團(tuán)隊(duì)人的共事原則(團(tuán)隊(duì)人)
ü        創(chuàng)造大家好才是真的好地氛圍
ü        和諧的同事關(guān)系是工作效率的基石
ü        用熱誠和敬業(yè)感動自己的同事
ü        控制情緒創(chuàng)造合作新境界
ü        營造雙贏的工作氛圍
第四單元  團(tuán)隊(duì)人的組織原則(團(tuán)隊(duì)人)
ü        學(xué)會站在上司的角度看問題
ü        快速成為上司的左右手
ü        上司普遍喜歡的員工行為
ü        上司難以容忍的員工行為
ü        與上司積極溝通的方法
 

 

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高效的5S管理   01.01

一、精益生產(chǎn)系統(tǒng)1、現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng)的演變2、企業(yè)為什么要精益化3、精益生產(chǎn)系統(tǒng)的五大特征4、佳精益實(shí)踐工廠模擬:成批與流動二、精益生產(chǎn)之基礎(chǔ)消除7種浪費(fèi)SS管理--工作場所安全、有序、干凈直觀管理--讓所有員工對公司一目了然多功能的自我領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、教育與改善問題解決工具三、精益生產(chǎn)系統(tǒng)的實(shí)施1、精益生產(chǎn)實(shí)施的前奏--生產(chǎn)中的價(jià)值流圖析2、生產(chǎn)活動是否合理,企

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精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)對象:企業(yè)總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)管理人員、物流及采購主管、供應(yīng)廠商課程類別:生產(chǎn)物流培訓(xùn)形式:演講,問題討論,實(shí)戰(zhàn)案例分析與小組討論、演練結(jié)合。培訓(xùn)目的:學(xué)習(xí)如何將企業(yè)不同的競爭戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)任務(wù)或要求。利用生產(chǎn)過程中的設(shè)計(jì)、管理與改進(jìn)方法,學(xué)習(xí)如何提高企業(yè)的盈利能力。課程綱要:一、精益生產(chǎn)系統(tǒng)1、現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng)的演變2、企業(yè)為什么要

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  天  第二天  課程導(dǎo)入  建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)  介紹學(xué)習(xí)研討方法  2-1圖表-易于理解的表達(dá)方式  圖表在溝通中的作用  圖表的二大類型  成功圖表需具備的五大要素  三步曲制作數(shù)據(jù)類圖表  制作概念類圖表  2-2理清思路的工具  檢查圖:用數(shù)據(jù)表達(dá)事物  因果圖:歸類表述事物的各種原因  帕累托圖:顯示影響事物因素的重要性  散點(diǎn)圖:描述事物與事物之間

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  課程導(dǎo)入  建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)  介紹學(xué)習(xí)研討方法  6-1溝通的基本準(zhǔn)則  溝通的過程  組織溝通中的障礙  組織溝通的形式  聆聽的技巧  信息的目視化  6-2說服的基本技巧  說服的基本架構(gòu)  說服的PREP法  運(yùn)用同理心說服  運(yùn)用視覺資料強(qiáng)化效果  增強(qiáng)說服力的方法  6-3與上司溝通的技巧  與上司和諧相處的原則  接受上司指示  提供上司建議

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  天第二天  課程導(dǎo)入  建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)  介紹學(xué)習(xí)研討方法  1-1管理的基本概念  管理的定義  管理理論的發(fā)展  管理常用的方法  管理者的任務(wù)  管理者的能力構(gòu)成  1-2管理者的角色  骨干員工與管理者的區(qū)別  中層管理者的角色  角色轉(zhuǎn)變的主要困難  管理者容易犯的錯誤  成為部門領(lǐng)導(dǎo)者  1-3管理的基本工作  管理者的職責(zé)差異  管理工作的基

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  在全新的時代里如何進(jìn)行思考,360度的領(lǐng)導(dǎo)力思維轉(zhuǎn)變會提升您的抉擇正確率,較之正常正確抉擇率的70提高至80-85,從而改善您及您的團(tuán)隊(duì)工作和組織績效?! ×幐淖兡乃季S方式,達(dá)到樹立正確的思維模式?! ≈v明情境判斷、原因分析、決策制定、計(jì)劃分析,相互關(guān)聯(lián)的內(nèi)在邏輯及其流程。  課程內(nèi)容課程概述  “領(lǐng)導(dǎo)者之劍”課程分為四個模塊:情境判斷、原因分析、決

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企業(yè)執(zhí)行力的有效提升一、課程背景:那些能夠保持長期興盛的企業(yè),無不具有出類拔萃的執(zhí)行能力。企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長?執(zhí)行力是其發(fā)展過程中必須要解決的關(guān)鍵問題。企業(yè)執(zhí)行不力的典型現(xiàn)象:企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與實(shí)施效果總是相距甚遠(yuǎn)?別的企業(yè)能做好的事,自己企業(yè)卻做不好?管理方法用了不少,卻總流于形式?老總忙不停,而下屬卻在迷茫?老總感到下屬總是旁觀者?老總感到自己和下屬難以

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課程大綱:一、企業(yè)精細(xì)化管控系統(tǒng)概述建立精細(xì)化管理系統(tǒng)的目的中國企業(yè)更需要精細(xì)化管理適合中國企業(yè)的精細(xì)化管控系統(tǒng)3E精細(xì)化管控系統(tǒng)構(gòu)成ISO9000體系是3E系統(tǒng)的基本思想3E系統(tǒng)讓ISO9000八大原則真正落地3E系統(tǒng)對精細(xì)化管控的觀點(diǎn)二、EWS系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)精細(xì)管控EWS系統(tǒng)的架構(gòu)核心管控在于二個流動態(tài)管控在于控制關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)人為因素導(dǎo)致節(jié)點(diǎn)不穩(wěn)動態(tài)數(shù)據(jù)保障真實(shí)有

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單元:企業(yè)執(zhí)行力的構(gòu)成要素1.從結(jié)果看,執(zhí)行力就是達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的能力a)高執(zhí)行力企業(yè)團(tuán)隊(duì)的主要特征2.研討:目前企業(yè)達(dá)成結(jié)果的狀況、存在差異的原因3.創(chuàng)造企業(yè)的成果的公式:Y=F(x)a)過程控制保證成果的實(shí)現(xiàn)b)計(jì)劃控制保障組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)4.從過程看,執(zhí)行力就是落實(shí)流程、標(biāo)準(zhǔn)、制度的行為a)建立工作流程的目的、特征及其核心要素b)建立操作標(biāo)準(zhǔn)的目的、特征及

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講確定追隨者的準(zhǔn)備度狀態(tài)1、什么是工作準(zhǔn)備度?2、管理者為什么必須掌握員工的準(zhǔn)備度狀態(tài)?3、如何判斷員工的能力。4、如何判斷員工的意愿。4、能力和意愿之間是怎樣相互影響的?5、當(dāng)下屬凡事請示你時,這里面的問題是什么?6、上司的工作準(zhǔn)備度對下屬的工作準(zhǔn)備度的影響。第二講確認(rèn)管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格【培訓(xùn)收益】l通常主管們錯誤地認(rèn)為要讓下屬適應(yīng)自己。本講提供了讓主管適應(yīng)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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