《目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)兵演》
《目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)兵演》詳細(xì)內(nèi)容
《目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)兵演》
**部分:目標(biāo)與績(jī)效管理新思維
1、 窮人缺什么
2、 個(gè)人成功法則
3、 企業(yè)成長(zhǎng)法則
4、 目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的距離
5、 績(jī)效是企業(yè)存在的基礎(chǔ)
6、 目標(biāo)與績(jī)效管理的深層次內(nèi)涵
7、 目標(biāo)與績(jī)效管理的雙重目的
8、 保證目標(biāo)達(dá)成的七大關(guān)鍵
9、 目標(biāo)實(shí)現(xiàn):過程決定結(jié)果
第二部分:目標(biāo)與績(jī)效管理的常用工具
1、 目標(biāo)管理的業(yè)績(jī)導(dǎo)向
2、 目標(biāo)管理的能力導(dǎo)向
3、 正確理解360度資質(zhì)測(cè)評(píng)模型
4、 正確理解BSC-平衡記分卡
5、 什么是KPI
6、 設(shè)定KPI指標(biāo)的3大方法
7、 制訂KPI指標(biāo)的4個(gè)維度
8、 評(píng)估KPI指標(biāo)的5種要素
9、 KPI指標(biāo)操作的6項(xiàng)原則
第三部分:目標(biāo)與績(jī)效管理的系統(tǒng)循環(huán)
1、如何制訂合理的績(jī)效計(jì)劃
2、績(jī)效考評(píng)的執(zhí)行與反饋
3、績(jī)效考評(píng)實(shí)施的關(guān)鍵要素
4、績(jī)效考評(píng)結(jié)果的正態(tài)分布
5、績(jī)效考評(píng)的面談技巧
6、考評(píng)結(jié)果的使用藝術(shù)
7、成功推行目標(biāo)與績(jī)效管理的3大關(guān)鍵
8、目標(biāo)與績(jī)效管理的6大誤區(qū)
9、導(dǎo)致目標(biāo)與績(jī)效管理失敗的9大原因
第四部分:目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)流程
1、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)—確定關(guān)鍵業(yè)務(wù)范圍和能力
2、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的責(zé)任—確定指標(biāo)責(zé)任承擔(dān)者
3、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的流程—確定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)流程
4、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的步驟—確定考評(píng)的循環(huán)步驟
5、月度考評(píng)的流程與方法
6、季度考評(píng)的流程與方法
7、年度考評(píng)的流程與方法
8、考評(píng)的公平機(jī)制:爭(zhēng)議與仲裁
9、考評(píng)結(jié)果的使用:激勵(lì)與懲戒
第五部分:目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)操常模
1、如何組建目標(biāo)與績(jī)效管理專案組
2、如何擬定績(jī)效考評(píng)工作流程
3、如何識(shí)別企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)體系
4、如何分解部門目標(biāo)體系
5、如何設(shè)定個(gè)人目標(biāo)體系
6、如何設(shè)定績(jī)效指標(biāo)
7、如何設(shè)計(jì)績(jī)效考核表
8、目標(biāo)與指標(biāo)的控制方法
9、如何形成企業(yè)系統(tǒng)的績(jī)效考評(píng)體系
王華偉老師的其它課程
企業(yè)文化的認(rèn)知與構(gòu)建 01.01
破冰:靈感小屋一、文化決定命運(yùn)1、文化決定命運(yùn)(1)文化決定個(gè)人命運(yùn)(2)文化決定企業(yè)命運(yùn)案例:家重視企業(yè)文化的公司2、為什么文化具有決定性(1)觀點(diǎn)比較:主觀與客觀(2)財(cái)富比較:物質(zhì)與精神視頻沖擊:我們的世界是……3、企業(yè)靈魂與競(jìng)爭(zhēng)力(1)企業(yè)文化與企業(yè)靈魂(2)企業(yè)文化與核心競(jìng)爭(zhēng)力講師專著分享:《中國(guó)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力經(jīng)典:企業(yè)文化》二、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化1、什
講師:王華偉詳情
TTT講師培訓(xùn) 01.01
章:演講的技巧單元:演講實(shí)戰(zhàn)技巧(一)1.講師必備的八大技能2.從聽眾出發(fā):警惕演講“五宗罪”3.演講的高境界4.演講的三大要素5.講師站姿與走動(dòng)6.講師語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)與語(yǔ)氣7.講師的呼吸與科學(xué)發(fā)聲8.講師音量與聲音的覺醒9.講師聲音技巧總結(jié)——語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、發(fā)聲與音量10.講師如何提升自己11.講師的七大忌諱12.“量身定制”演講的力量——怎樣讓學(xué)員更感覺
講師:王華偉詳情
如何教練出**表現(xiàn) 01.01
單元什么是教練(1)1.教練定義2.成功教練的基礎(chǔ)3.教練的基本技巧4.教練的好處第二單元什么是教練(2)1.教練的特征與行為2.教練的四大職能3.教練模型Pride4.教練的4大能力5.好的教練與拙劣的教練區(qū)別第三單元進(jìn)行管理改變1.進(jìn)行改變的原因2.進(jìn)行改變的阻力3.改變的六步驟4.管理層不愿擔(dān)任“教練”的原因5.使用教練技巧的原因6.利用教練技巧管理團(tuán)
講師:王華偉詳情
自我管理 01.01
現(xiàn)實(shí)中易出現(xiàn)的現(xiàn)象及問題分析 走出思維意識(shí)的胡同效應(yīng) 突破思維束縛,走出思維迷宮 制度流程:變化的外因 思維價(jià)值觀:變化的內(nèi)因 自我反?。ㄋ伎嫉娜笔В含F(xiàn)代人的遭遇) ABC情緒理論 正確思維:由內(nèi)向外 系統(tǒng)思考:方法論的突破 找到問題的根源,造成差距的原因 人的命運(yùn)蘊(yùn)藏在思維之中 洞悉情緒背后真正的誘因 自我暗示、自我溝通 思維
講師:王華偉詳情
大智無形、享受事業(yè)成功 01.01
一、智慧是什么? 1、不是聰明?! ?、不是計(jì)謀?! ?、自然之道?! ?、悟通?! ?、隱形功能。二、心靈是什么? 1、是感應(yīng)?! ?、是順應(yīng)?! ?、是誠(chéng)懇。 4、是積極主動(dòng)?! ?、是放松。 6、是寧?kù)o。三、創(chuàng)新怎么理解? 1、是情緒的發(fā)泄?! ?、是矛盾沖突的轉(zhuǎn)變?! ?、是能量的爆發(fā)?! ?、是自我的表現(xiàn)。四、成功是感覺: 1、自覺自愿
講師:王華偉詳情
如何制定精準(zhǔn)工作目標(biāo) 01.01
篇目標(biāo)管理概要 1.目標(biāo)的重要性 ☆哈佛的調(diào)查 ☆目標(biāo)的作用 2.目標(biāo)的意義 所占比例 目標(biāo)狀態(tài) 成就狀態(tài) 27 沒有目標(biāo) 社會(huì)底層 60 目標(biāo)模糊 社會(huì)中下層 10 有清晰但比較短期的目標(biāo) 社會(huì)中上層 3 有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo) 頂尖成功人士 3.目標(biāo)管理五要素 4.目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì) 5.目標(biāo)管理的要點(diǎn) 6.目標(biāo)管理
講師:王華偉詳情
個(gè)人養(yǎng)生顧問 01.01
一、什么是個(gè)人養(yǎng)生顧問? 1、自身修煉,對(duì)生命的認(rèn)知、養(yǎng)護(hù)、呵護(hù)、管理、把控、駕馭方面,擁有獨(dú)到的見解,并能夠用來幫助他人養(yǎng)生、駕馭自身健康; 2、生命(人)科學(xué)的講師; 3、生命奧秘的導(dǎo)游; 4、養(yǎng)生健康的導(dǎo)師; 5、能夠針對(duì)不同健康狀況、不同性別、不同文化、不同年齡、不同職業(yè)、不同工作狀態(tài)、不同職務(wù)的人,量身定做養(yǎng)生方案并指導(dǎo)實(shí)施; 6、解決
講師:王華偉詳情
《企業(yè)贏向未來傳播力》 01.01
【講傳播力中國(guó)】 ?、艂鞑チχ袊?guó) ⑵傳播力企業(yè) ?、莻鞑チ偨y(tǒng) ⑷成功前先成功傳播力 ?、蓚鞑チΧx ?、饰覀儌鞑チχv座研討方向 ⑺精英超速傳播力 ?、唐髽I(yè)傳播力策略 ⑼傳播力式銷售潛能實(shí)務(wù) 【第二講精英超速傳播力(一)】 ⑴故事(文化)的傳播力 ?、茝V告、策劃、寫作、新聞?dòng)|覺的傳播力 ?、切袠I(yè)、領(lǐng)域名的傳播力 【第三講精英超速傳播力(二)
講師:王華偉詳情
《C模式情緒壓力管理》 01.01
第1講《情緒的基本認(rèn)知》 1、情緒壓力管理的能力測(cè)試 2、人的身體都會(huì)有情緒秘密? 3、情緒便秘 4、學(xué)會(huì)心平氣和 5、情緒(壓力)管理與人生 6、現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要素(案例—羅格) 7、意識(shí)和潛意識(shí) 8、信念系統(tǒng) 9、情緒系統(tǒng) 10、情緒的根源在于判斷 11、情緒的正確認(rèn)知 12、情緒的能量 13、情緒管理能力 14、情緒的鐘擺
講師:王華偉詳情
《C模式情緒修煉》 01.01
一、情緒修煉的意義 1、中層的情緒會(huì)影響到本人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度; 2、管理層爭(zhēng)斗是企業(yè)的成本投入加大的主要愿意因之一; 3、中層情緒斷裂與高層的溝通,下達(dá)出現(xiàn)問題; 4、中層管理員是員工的情緒激勵(lì)機(jī)器,團(tuán)隊(duì)情緒的指揮員; 5、中層穩(wěn)定是員工穩(wěn)定的關(guān)鍵。二、情緒修煉培訓(xùn)的目的 1、中層更為突顯自我人格魅力;影響員工情緒; 2、更為有效激勵(lì)
講師:王華偉詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194