晶鉆研修

  培訓(xùn)講師：張杰

講師背景：
曾任駿業(yè)塑膠(深圳)有限公司人力中心總經(jīng)理曾任廣東銀禧科技股份公司高級人力資源經(jīng)理曾任大型臺(tái)資企業(yè)南良集團(tuán)總部培訓(xùn)課長MBA工商管理碩士廣西大學(xué)工商管理碩士生導(dǎo)師江西新能源科技職業(yè)學(xué)院客座教授國家高級人力資源管理師、高級思維導(dǎo)圖訓(xùn)練師國家高 詳細(xì)>>

張杰
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精益六西格瑪、創(chuàng)新、變革領(lǐng)導(dǎo)三項(xiàng)方法論是當(dāng)下業(yè)界公認(rèn)的新生先進(jìn)管理方法。作為企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)，只有不斷更新和充實(shí)自己的知識(shí)，向更高層次發(fā)展，才能適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的新形勢，新任務(wù)，指導(dǎo)企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展。為了適應(yīng)市場不斷的發(fā)展與進(jìn)步，BMGI精心設(shè)計(jì)“1 1 1”晶鉆研修課程，一項(xiàng)專門針對企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)踱身訂造的高官進(jìn)修課程。集中BMGI三項(xiàng)經(jīng)典課程“精益六西格瑪、創(chuàng)新、變革領(lǐng)導(dǎo)”精髓，由BMGI董事總經(jīng)理親自授課，量身打造研修課程，為企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)一步奠定扎實(shí)濃厚的基礎(chǔ)。
  企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)企業(yè)中處于高領(lǐng)導(dǎo)地位，在企業(yè)發(fā)展中起著舉足輕重的決定性作用。隨著市場的不斷發(fā)展與完善，對企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求越來越高。精益六西格瑪管理是當(dāng)今公認(rèn)的先進(jìn)管理方法之一，而BMGI精益六西格瑪培訓(xùn)則將精益及六西格瑪理論，工具及方法論中的佳實(shí)踐進(jìn)行優(yōu)化組合，使企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)能夠掌握堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，熟悉相關(guān)工具，更加有能力適應(yīng)和應(yīng)付迅速發(fā)展的新形勢和新情況的要求。
  隨著企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展，做為一個(gè)稱職的企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)具備獨(dú)立、靈活、敏銳、創(chuàng)新的思維能力，幫助企業(yè)適時(shí)開發(fā)新產(chǎn)品、新項(xiàng)目，配合時(shí)下全球趨勢，幫助企業(yè)走上創(chuàng)新之路，實(shí)現(xiàn)卓越績效。BMGI創(chuàng)新培訓(xùn)正是為有創(chuàng)新需要的各界企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員踱身定做，提供系統(tǒng)性創(chuàng)新工具，快速地將創(chuàng)新方法應(yīng)用于實(shí)際工作，突破既有思維定勢，采用系統(tǒng)性創(chuàng)新思維，解決企業(yè)創(chuàng)新中的各類問題，從而獲得更完美的創(chuàng)新改善對策。開拓創(chuàng)新思路，激發(fā)大腦動(dòng)力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)情智活力，把創(chuàng)新方法應(yīng)用到具體的業(yè)務(wù)中，完善公司的創(chuàng)新道路。
  作為現(xiàn)代企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)，還需要具備較強(qiáng)的組織能力和應(yīng)變決策能力。根據(jù)企業(yè)事物的發(fā)展、變化，有預(yù)見地預(yù)測出將來發(fā)展的趨勢，從而推動(dòng)企業(yè)的變革之路。BMGI 變革領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)向您揭示變革流程的本質(zhì)，提供給您相應(yīng)的工具，以支持在您所處的組織內(nèi)進(jìn)行變革的轉(zhuǎn)移。

 

張杰老師的其它課程

《實(shí)戰(zhàn)績效管理》課綱（2天版）主講老師：張杰【課程針對人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者、企業(yè)人力資源工作者?！菊n程目標(biāo)】????學(xué)員在接受績效管理方法訓(xùn)練后，可以獨(dú)立設(shè)計(jì)本企業(yè)績效體系和有效開展公司績效管理工作，提升企業(yè)績效。【課程收益】????熟練掌握績效設(shè)計(jì)流程與各環(huán)節(jié)管控技巧。????熟練掌握績效體系設(shè)計(jì)的BSC/KPI/MBO工具方法論，把企業(yè)戰(zhàn)

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績效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營大綱（2天）主講老師：張杰【課程背景】　　現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的企業(yè)績效體系，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)組

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《高效執(zhí)行力》課綱主講老師：張杰第一節(jié)真正的執(zhí)行力——任務(wù)與結(jié)果前言：對結(jié)果負(fù)責(zé)是對我們工作的價(jià)值負(fù)責(zé)，對任務(wù)負(fù)責(zé)是對工作程序負(fù)責(zé)！1.執(zhí)行力與競爭力2.結(jié)果與任務(wù)◇完成差事與例行公事◇差不多就行了◇應(yīng)付工作是任務(wù)，提供價(jià)值是結(jié)果◇以結(jié)果為導(dǎo)向3.執(zhí)行力不佳的八大原因◇管理者沒有常抓不懈---虎頭蛇尾◇制度本身就不合理---缺乏可行性和針對性◇管理者出臺(tái)管理

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《規(guī)劃職業(yè)生涯定位人生路》1天主講老師：張杰【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃，給人才以希望和發(fā)展的空間，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和人才的雙贏。員工掌握這一基礎(chǔ)理論，能夠引導(dǎo)自己樹立正確的職業(yè)觀念，樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和工作積極性，為公司的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。企業(yè)掌握這一理論，能夠?yàn)閱T工建立職業(yè)發(fā)展通道，留住人才，為員工實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃提供平臺(tái)，與員工取得雙贏。?【課程大綱

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心理學(xué)的溝通技術(shù)主講老師：張杰課程背景：人活在關(guān)系中，而關(guān)系需要通過溝通鏈接。良好的溝通可以讓職場人際協(xié)調(diào)，更高效完成工作；而不良好的溝通方式促生人與人間的矛盾。如何達(dá)到良好的溝通，最基本的要求是同理心，需要了解對方表達(dá)表象下的需要，認(rèn)真傾聽他人的需要和自己的需求，并尋求最佳解決方案。本課程結(jié)合職場案例，通過情境練習(xí)、體驗(yàn)等方式，讓學(xué)員了解何為同理心、如何認(rèn)

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《金牌面試官——賦能業(yè)務(wù)的招聘能力提升》課綱（2天）——主講：張杰【課程背景】?在Vuca時(shí)代，一個(gè)不爭的事實(shí)是：哪家企業(yè)擁有一流的人才，它就會(huì)有一流的產(chǎn)品，也就能在競爭激勵(lì)的市場中立于不敗之地。是“沒有人”還是“沒有合適的人”，我們該如何具有“慧眼”識(shí)人？而招聘就成為重中之重，如何從萬千求職者中選擇適合企業(yè)發(fā)展的人，成為企業(yè)最為關(guān)心和急于解決的問題。選對人

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金牌面試官——基于BEI的招聘面試技術(shù)課綱（2天）——主講：張杰【課程背景】?在后疫情時(shí)代，一個(gè)不爭的事實(shí)是：企業(yè)的競爭本質(zhì)就是人才的競爭。我們該如何具有“慧眼”識(shí)人，甄選到優(yōu)秀人才？希望人力資源管理的工作能夠從戰(zhàn)略出發(fā)，站在業(yè)務(wù)部門角度，從業(yè)務(wù)源頭解決根本性的人力資源管理問題。而招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第一步，對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系

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MTP—經(jīng)理人管理才能發(fā)展（1～2天）【課程背景】作為一個(gè)管理人員，您是否會(huì)常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？?為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)？為什么我的下屬的工作滿意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，凝聚力差，離

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“新生代”員工管理對策與出路【課程背景】：一.管理者之惑1.做了十幾年甚至幾十年的管理，怎么突然覺得自己不會(huì)“管理”了？2.現(xiàn)在的員工，怎么是說不得也碰不得呢，他們的激情都到哪里去了，他們到底想從工作中得到什么呢？3.作為管理者，我們應(yīng)該怎樣做才能達(dá)到預(yù)期的管理效果呢？4.招人難、用人難、留人難！這一個(gè)個(gè)”難”，我們怎樣來應(yīng)對呢？二.破解之道人的心靈是與他所

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱（２天版）主講老師：張杰【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。新勞動(dòng)合同法的實(shí)施，對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績效考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！安欢畼I(yè)務(wù)做不好人力資源管理，不懂人力資源管理又如何能做好業(yè)務(wù)？”員工管

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