MTP---中層干部管理技能提升訓(xùn)練 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：辛雪峰

講師背景：
一、【主要背景】辛雪峰老師★北京大學(xué)特聘研究員MBA總裁班講師★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心特聘講師★全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì)高級(jí)講師★益華企業(yè)商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)★數(shù)十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師二、【工作經(jīng)歷】辛雪峰老師具有多年外企上市集團(tuán)、國(guó)內(nèi)企業(yè)高 詳細(xì)>>

辛雪峰
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MTP---中層干部管理技能提升訓(xùn)練 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

MTP---中層干部管理技能提升訓(xùn)練 內(nèi)訓(xùn)

 

管理技能一：角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位

一、做好的自己：自我認(rèn)知，做好中層管理者

1．為什么會(huì)有中層管理者

2、中層管理者在企業(yè)架構(gòu)中的位置

3、中層管理者在組織中的基本使命

二、做好上司的下屬：讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、安心

1．中層管理者的如何做好上司的替身

2．中層管理者作好下屬的五個(gè)注意事項(xiàng)

3．作為下屬的中層管理須知三大忌諱：

不識(shí)時(shí)務(wù)、做一方諸侯、逞個(gè)人英雄

三、做好同事的伙伴：與同事協(xié)作、互助、共贏

1．打破小圈子，避免“只見樹木不見森林”

2．把自己的部門先“銷售”給公司同事

3．“兄道友，弟道恭”無法割裂的部門關(guān)系

四、做好部屬的領(lǐng)導(dǎo)：令部屬信任、支持、感恩

1．中層管理者自己首先做好角色轉(zhuǎn)換

2．為部屬做好三個(gè)基本角色：領(lǐng)袖、標(biāo)桿、大家長(zhǎng)、教練

部屬教練輔導(dǎo)

1)教練輔導(dǎo)的意義?

2)教練輔導(dǎo)的內(nèi)容?

3)教練輔導(dǎo)的途徑?

4）教練輔導(dǎo)的目的？

3．作為部屬領(lǐng)導(dǎo)的中層管理者應(yīng)避免的兩大誤區(qū)

管理技能二：目標(biāo)管理

一、關(guān)于目標(biāo)管理

1、什么是目標(biāo)管理？

2、有效地目標(biāo)的五個(gè)原則

3、X目標(biāo)與Y目標(biāo)的本質(zhì)差異

二、中層管理者設(shè)立有效目標(biāo)的六大策略

1、首先明確公司的愿景目標(biāo)和當(dāng)前制定的整體戰(zhàn)略目標(biāo)

2、按照SMART的原則明確自己部門的基本目標(biāo)任務(wù)

3、列出達(dá)成目標(biāo)所需要的內(nèi)部條件和外部資源

4、達(dá)成目標(biāo)面臨的障礙分析

5、書面化處理

6、公眾承諾

三、達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)執(zhí)行管控的五大步驟

1、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想

2、未戰(zhàn)先謀，規(guī)劃布局

3、誓師動(dòng)員，良性競(jìng)爭(zhēng)

4、過程管控，指導(dǎo)幫扶

5、結(jié)果導(dǎo)向，獎(jiǎng)罰分明

管理技能三：?jiǎn)T工激勵(lì)

一、關(guān)于員工激勵(lì)

1．為什么員工需要被激勵(lì)？

2．中層管理人員對(duì)員工激勵(lì)的四個(gè)誤區(qū)

3．馬斯洛需求理論及其在管理中的應(yīng)用

二、員工激勵(lì)的十個(gè)基本策略

1、金錢激勵(lì)  2、物質(zhì)激勵(lì)  3、榮譽(yù)激勵(lì)  4、晉升激勵(lì)  5、旅游激勵(lì)  

6、成長(zhǎng)激勵(lì)  7、親情激勵(lì)  8、環(huán)境激勵(lì)  9、期權(quán)激勵(lì)  10、欣賞激勵(lì) 

三、激勵(lì)下屬的四大核心原則

1．公平原則    2．剛性原則    3．時(shí)機(jī)原則     4．清晰原則

四、管理者激勵(lì)下屬的三大觀念

1．激勵(lì)的策略必須因人而異

2．激勵(lì)并非萬能

3．人性關(guān)懷有時(shí)比物質(zhì)激勵(lì)更加溫暖

管理技能四：授權(quán)管理

一、關(guān)于授權(quán)

1．什么是授權(quán)？

2．中層管理者為什么要授權(quán)？

3．中層經(jīng)理授權(quán)的誤區(qū)有哪些？

二、優(yōu)秀管理者與平庸管理者的區(qū)別？

三、授權(quán)管理的基本杠桿工具：“猴子”管理

1、什么是“猴子”？

2、“猴子”管理的兩個(gè)基本原則

3、“猴子”管理兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

4、掌握“猴拳”的4個(gè)秘笈。

四、授權(quán)的兩個(gè)基本原則

1、只能授出任務(wù)，無法授出責(zé)任

2、下屬作對(duì)，功勞是下屬的；下屬做錯(cuò)，責(zé)任由授權(quán)者承擔(dān)


 

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打造正能量高績(jī)效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)主講老師：辛雪峰一、【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中層管理干部二、【課程大綱】第一單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.把參訓(xùn)學(xué)員分成多個(gè)小組，以小組為單元進(jìn)行學(xué)習(xí)、參與互動(dòng)！2.課程本身以市場(chǎng)規(guī)則進(jìn)行，讓每個(gè)學(xué)員如身臨市場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，唯有全力以赴，打好每一場(chǎng)戰(zhàn)役，才贏得最后的勝利！第二單元：中基層管理干部角色認(rèn)知一、自我認(rèn)知，做好中層管理者1、中層管理

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《弟子規(guī)》詳解-------幸福人生從《弟子規(guī)》開始講師:辛雪峰【課程背景】改革開發(fā)三十多年來，經(jīng)濟(jì)獲得的快速的發(fā)展，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷壯大，人們的物質(zhì)生活水平也不斷地提高，然而，在倡導(dǎo)和諧社會(huì)的今天，我們不得不面對(duì)當(dāng)前存在的一些不和諧的現(xiàn)象，特別是道德的滑坡和價(jià)值觀缺失造成一系列的問題。一些企業(yè)道德缺失，只顧賺錢不顧子孫后代的環(huán)境污染令人觸目驚心，“瘦肉精

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決勝中層---系統(tǒng)提升中層領(lǐng)導(dǎo)力主講老師：辛雪峰第一部分課程大綱第一模塊：什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.解析領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力。彼得德魯克對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的解析2.領(lǐng)導(dǎo)力的基本特征及領(lǐng)導(dǎo)力模型3.孫子兵法談?lì)I(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)：智信仁勇嚴(yán)4.執(zhí)行力（硬功夫）與領(lǐng)導(dǎo)力（軟實(shí)力）的關(guān)系第二模塊：中層缺失領(lǐng)導(dǎo)力的四大危害1.威信不足2.團(tuán)隊(duì)不敬3.執(zhí)行不力4.結(jié)果不達(dá)案例剖析：陸兆喜為何可以接替馬

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