演講與口才 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:巴才林

講師背景:
巴才林老師(北京)?瑞士瑞妍活細胞頂級護膚品亞太區(qū)執(zhí)行總裁?惠新辦公設(shè)備有限公司董事長?美國營銷心理學(xué)專家?中國心理講壇秘書?清華大學(xué)、北京大學(xué)、天津大學(xué)、天津科技大學(xué)、濱海學(xué)院等客座教授【個人簡介】巴才林老師,國內(nèi)著名實戰(zhàn)派培訓(xùn)咨詢專家; 詳細>>

巴才林
    課程咨詢電話:

演講與口才 內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容

演講與口才 內(nèi)訓(xùn)

 

一、成功演講需要掌握的基本內(nèi)容

1、演講是什么?

演——表演,用體態(tài)、表情

講——講話,用語氣、節(jié)奏

2、演講是我們影響他人、塑造自己的關(guān)鍵手段

3、演講的三大目的是什么?

4、演講的三大境界是什么?

5、評判演講好不好的八大元素?

6、好演講者的四大修煉

7、何謂扎實的基本功?

8、常用演講控場技巧?

9、何謂底蘊?

10、何謂欲望?

11、演講的常見誤區(qū)?


 

二、演講者的風(fēng)格和品質(zhì)訓(xùn)練

1、什么是演講風(fēng)格?

2、六大演講風(fēng)格;

3、演講者和演講風(fēng)格;

4、演講風(fēng)格和演講內(nèi)容;

5、如何形成演講風(fēng)格;

6、日常習(xí)慣決定演講風(fēng)格;

7、現(xiàn)場訓(xùn)練:

互動:請我們來找一位演講者判斷其風(fēng)格

互動:**改變語言方式來改變剛才演講者的風(fēng)格

結(jié)論:演講風(fēng)格并非不能改變,只要改變你的演講習(xí)慣就可以改變你的演講風(fēng)格!

8、演講風(fēng)格訓(xùn)練公式

匹配性格特點 勤練基本功=適合我的風(fēng)格

9、演講者的品質(zhì)是什么?

10、演講的根本是推銷你聽眾越信任你,則越相信你所講的內(nèi)容;

11、你相信這場演講的內(nèi)容么?

12、演講者的品質(zhì)直接決定聽眾對演講者的信任;

13、演講者要擁有什么?

14、演講者要放棄什么?

15、金科玉律——傳你所信,信你所傳;

16、常見風(fēng)格誤區(qū)及解答。

 

三、演講基本功訓(xùn)練-------語言和體態(tài)

1、語言------基本功訓(xùn)練

語言基本功要求1——清楚

·吐字清楚、語句連貫、適當(dāng)停頓

·語速適中,比正常說話略快

·音量較大,有重點變化

以聽眾能夠聽清楚為界定

語言基本功要求2——有節(jié)奏

·根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)變化語速

·根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)變化音量

·根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)變化語氣

以聽眾感覺節(jié)奏流暢為界定

語言基本功要求3——無毛病

·沒有念錯字

·沒有嚴(yán)重口音

·沒有大量口頭禪,如“那么、然后”

·沒有語句的不恰當(dāng)停頓

語言基本功的其他要求

·語氣自然、放松

·對自己講的內(nèi)容有感覺

·繪聲繪色

想象在講自己的故事

現(xiàn)場練習(xí):請一位同學(xué)現(xiàn)場朗讀并點評

討論:他的基本功如何?是否達到各個要求?

語言基本功佳練習(xí)方式——朗讀

朗讀練習(xí)五階段

·合適音量:比正常音量大

·念清楚字、詞、句

·控制聲音:練聲調(diào)起伏

·控制節(jié)奏:連聲調(diào)快慢

·語氣恰當(dāng)

2、體態(tài)------基本功訓(xùn)練

體態(tài)=演講態(tài)度比語言還重要

演講體態(tài)構(gòu)成

眼神、面部表情、手部動作、軀干

軀干要求

·站直不駝背

·站穩(wěn)不搖晃

·挺胸收腹提臀

眼神要求

·必須注視觀眾

·眼神適當(dāng)掃動

·切勿盯著PPT

面部表情要求

·要求自然

·主走親和路線

·隨內(nèi)容而變化

手部動作要求

·動作自然

·靜動結(jié)合

·表達態(tài)度和情緒

五種手部運動方式

方式1:雙手自然下垂(不建議)

方式2:一手拿著東西(如話筒),一手下垂

方式3:一手拿著東西(如話筒),一手活動

方式4:雙手均自由活動(高級方式)

方式5:抱住雙臂(不建議)

四種常見手勢

方式1:大拇指一指式(大拇指伸出,其它內(nèi)收)

方式2:食指一指式(食指伸出,其它內(nèi)收)

方式3:全掌式(五指伸出)

方式4:握拳式(五指握拳)

大拇指一指式含義:自信,鼓勵

食指一指式含義:強調(diào),指引

全掌式含義:開放,掌控

握拳式含義:激勵,決心

體態(tài)基本功佳練習(xí)方式——對鏡練習(xí)

現(xiàn)場練習(xí):請一位同學(xué)現(xiàn)場演講并點評體態(tài)

現(xiàn)場練習(xí):針對剛才同學(xué)的問題進行適當(dāng)改進


 

四、演講基本功訓(xùn)練——如何講故事

1、為什么要講故事?

2、聽眾對演講中的什么內(nèi)容有印象?

3、講故事的作用是什么?

4、講故事是成功演講的必備元素

5、什么是好故事?好故事的原則

6、如何講好故事?講好故事只需三步

7、選擇好故事,如何獲得好故事?

互動:讓聽眾來講講這個故事

8、講好故事的要點是什么?

9、講故事的三大方法


 

第五講 演講基本功訓(xùn)練-------控場互動技巧

1、演講控場技巧

·目光的控制——定點強化目光

·聲音的控制——高低聲停頓

·動作的控制——出示道具大幅度動作

·內(nèi)容的控制——調(diào)整內(nèi)容

2、各種問題解答

·有人挑刺怎么辦?

·忘了詞怎么辦? 

·時間到了沒說完怎么辦?

·突然被叫起來說幾句怎么辦?

3、如何應(yīng)對演講中的錯誤

·掩飾錯誤而不是強化錯誤

·不要慌張,要鎮(zhèn)定

·將錯就錯

實戰(zhàn)演練:3分鐘挑戰(zhàn)演講


 

第六講 演講基本功訓(xùn)練-----如何設(shè)計有吸引力的開場白及自我介紹

1、開場白應(yīng)解決的三個心理問題

·你主要講什么

·我為什么要聽你講

·你講的對我有什么好處 

2、開場白應(yīng)達到三個目的:

·拉近距離

·建立信賴

·引起興趣

3、八種開場白

·開門見山

·巧問問題

·制造懸念

·講個故事

·做個活動

·引用名言

·列舉事實

·贊美聽眾

4、自我介紹基本元素

第七講 演講基本功訓(xùn)練-----如何突破演講的緊張恐懼情緒

1、演講的四個階段

·怕講

·敢講

·能講

·會講

2、心理緊張的7個原因

·自卑

·準(zhǔn)備不夠充分

·怕出錯求完美 

·恐高

·太在意別人的看法

·在陌生場合及不同的環(huán)境

·在人多的時候

3、突破緊張的7個方法

·充分準(zhǔn)備

·積極暗示

·無語練膽

·做深呼吸

·調(diào)整動作

·專注所說

·建立自信

4公眾演講的準(zhǔn)備

·材料內(nèi)容的準(zhǔn)備

·分析聽眾的準(zhǔn)備

·目的態(tài)度的準(zhǔn)備

·了解會場的準(zhǔn)備

·身體狀態(tài)的準(zhǔn)備

·心理情緒的準(zhǔn)備

5、分析聽眾的準(zhǔn)備

·身份地位

·年齡大小

·男女比例

·文化背景

·文化水平

·經(jīng)濟收入

·聽講目的

·所持態(tài)度

實戰(zhàn)演練:1分鐘演講(呼吸、眼神、節(jié)奏)


 

第八講 演講基本功訓(xùn)練-----六種結(jié)尾模式

1、總結(jié)式

2、號召式

3、故事式

4、幽默式

5、對聯(lián)式

6、詩詞式


 


 

巴才林老師的其它課程

國學(xué)·孝道/忠誠·感恩(員工敬業(yè)精神打造)中華民族三千年來靠什么來治理這個國家?是儒家文化,而儒家文化的根就是《孝道》;《國學(xué)·孝道/忠誠·感恩》不是一般提升主管和員工素質(zhì)的感恩課程,而是從孝順父母、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、忠誠/感恩/責(zé)任/敬業(yè)等360°全方位立體培養(yǎng)“好員工”的培訓(xùn)課程。特色:簡單、易學(xué)、實用、落地、長效。課程長度:2日適合對象:中高層管理者+基層員工

 講師:巴才林詳情


高效執(zhí)行力——五步實操法培訓(xùn)背景:執(zhí)行難,執(zhí)行力弱,執(zhí)行意識差等執(zhí)行綜合癥,為什么許多宏偉藍圖在執(zhí)行中化為泡影?許多先進的理念和政策在執(zhí)行中流于形式?許多管理人員的任務(wù)承諾在執(zhí)行中被碾得粉碎?為什么同樣的經(jīng)營戰(zhàn)略,執(zhí)行的效果卻有如此巨大的差異?課程長度:2日適合對象:企業(yè)全體員工課程收獲:保證公司目標(biāo)得以實現(xiàn);保證公司制度得到落實;保證公司各項工作按質(zhì)按量完

 講師:巴才林詳情


模塊:傳統(tǒng)文化弟子規(guī)與員工企業(yè)管理關(guān)系節(jié):《弟子規(guī)》是什么?1、《弟子規(guī)》是《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”2、《弟子規(guī)》是儒家文化之根3、《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化:安身之法齊家之寶立國之本民族之根4、《弟子規(guī)》是道德:道,宇宙萬物本來規(guī)律。德,按照這種規(guī)律行事。行道為德。5、《弟子規(guī)》是管理之道:《論語·

 講師:巴才林詳情


章:服務(wù)與服務(wù)意識理論分析節(jié):服務(wù)是什么?工作人員借助一定的設(shè)施設(shè)備為滿足客人需要而提供的行為和過程的總和。第二節(jié):服務(wù)意識是什么?1、服務(wù)人員為客戶提供的一種熱情、周到、主動的服務(wù)欲望和意識2、它是自服務(wù)人員內(nèi)心的,是服務(wù)人員主動做好服務(wù)工作的一種觀念和習(xí)慣3、是過培養(yǎng)和教育訓(xùn)練而形成的。第三節(jié):服務(wù)意識與企業(yè)效益1、經(jīng)濟全球化步伐的加快,越來越多的企業(yè)轉(zhuǎn)

 講師:巴才林詳情


歸屬意識就是指員工經(jīng)過在企業(yè)的一段時期的工作后,在思想、感情、心里上對企業(yè)產(chǎn)生了認同感、公平感、安全感、價值感、工作使命感和成就感,這些感覺終轉(zhuǎn)化為員工的企業(yè)歸屬感。企業(yè)歸屬感的形成是一個漸進、復(fù)雜的過程。其形成后將促使員工將個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)相融合、相統(tǒng)一,使員工將企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)產(chǎn)生強烈的認同感,從而為達成個人和企業(yè)的目標(biāo)而不斷強化自我并對企業(yè)產(chǎn)生強烈的責(zé)

 講師:巴才林詳情


責(zé)任是社會分工的結(jié)果,是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任意識是一種自覺意識,表現(xiàn)得平常而又樸素。責(zé)任意識也是一種傳統(tǒng)美德。我國自古以來就重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,強調(diào)的是熱愛祖國的責(zé)任;“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔(dān)教育子女的責(zé)任;“臥冰

 講師:巴才林詳情


何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度——執(zhí)行意識,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。要提升個人執(zhí)行力,一方面是要加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉增強自身素質(zhì),而更重要的是要端正工作態(tài)度——執(zhí)行意識。中華民族三千年來靠什么來治理這個國家?是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化----國學(xué),國學(xué)之本儒家文化,而儒家文化之根就是《弟子規(guī)

 講師:巴才林詳情


一、優(yōu)秀管理干部的角色定位  1、管理干部的定位和價值  2、作為下屬的管理干部:如何成為經(jīng)營者的替身  3、作為同事的管理干部:如何為內(nèi)部客戶服務(wù)  4、作為上司的管理干部:如何成為優(yōu)秀管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練  5、醫(yī)院管理干部應(yīng)具備的綜合能力二、發(fā)揮優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力-管理者的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)方法  1、如何塑造主管的領(lǐng)導(dǎo)魅力  2、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和構(gòu)成  3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的

 講師:巴才林詳情


課程內(nèi)容:部分:《弟子規(guī)》——孝敬篇解讀1.“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”原意解讀與員工執(zhí)行力2.“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”原意解讀與員工服從視頻學(xué)習(xí):驢子孝3.“冬則溫夏則凊親所好力為具”原意解讀與心細如絲以客戶為中心的服務(wù)故事講解分享:天下無雙,江夏黃香4.“晨則省昏則定出必告反必面事雖小勿擅為茍擅為子道虧”原意解讀與崗位責(zé)任制5.“居有常業(yè)無變”原意解

 講師:巴才林詳情


單元:時間管理的重要性1、時間的重要①您有足夠的時間嗎?②時間對您意味著什么?③您如何對待時間?④您還有多少時間?課堂問卷——自我時間管理評估視頻學(xué)習(xí):死神的賬單(課堂練習(xí)):您還有多少時間?2、時間管理的8個好處①工作有條有理。②更好的工作成果。③更大的成就感。④獲得更高級任務(wù)的資格。⑤花費較少的時間把事情辦好。⑥工作中較少失誤。⑦承受較少的壓力(身心、工

 講師:巴才林詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有