精益現(xiàn)場管理技巧
精益現(xiàn)場管理技巧詳細(xì)內(nèi)容
精益現(xiàn)場管理技巧
模塊一:追根溯源 知其精髓 1.1 5S起源于哪里?起源于中國,發(fā)展于日本 1.2 5S的本質(zhì)?安全始于整理、整頓而終于整理、整頓 1.3 5S的精髓是什么? (1)推行5S的初目的是為了安全,終目的是為了提升人的素養(yǎng)。 (2)如上圖所示,整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)組成一個啞鈴,兩頭配重重要,所以推行5S的關(guān)鍵是清潔(標(biāo)準(zhǔn)),推行5S的核心是素養(yǎng)。 (3)整理、整頓、清掃是過程,清潔即標(biāo)準(zhǔn),推行每一步都應(yīng)該有標(biāo)準(zhǔn),但標(biāo)準(zhǔn)不能一步到位,應(yīng)該循序漸進、逐步完善。 (4)“洗澡”之前先“洗腦”,推行5S前期應(yīng)該注重員工素養(yǎng)的培養(yǎng)。 (5)清潔即標(biāo)準(zhǔn),也就是標(biāo)準(zhǔn)化管理,素養(yǎng)即人性,也就是人性化管理,所以5S這所以在企業(yè)管理中有這么多的作業(yè),關(guān)鍵在于此。 模塊二:準(zhǔn)備充分 一鳴驚人 2.1選擇合適的時機 2.2宣傳造勢、表達決心 (1)海報和標(biāo)語宣傳技巧;(2)展板制作技巧;(3)培訓(xùn)考試技巧;(4)項目啟動技巧 2.3明確職責(zé) 各就各位 (1)高層管理者表決心 (2)中層管理者表信心 (3)基層管理者表恒心 模塊三:掌握要領(lǐng) 做精做細(xì) 3.1整理推行要領(lǐng)和注意事項 (1)如何區(qū)分必需和非必需物品 (2)如何進行現(xiàn)場檢查(3)整理的推行步驟 (4)如何讓員工養(yǎng)成每天循環(huán)整理的習(xí)慣(5)抽屜法則在整理階段的應(yīng)用 (6)整理過程的注意事項(7)日?;恼砘顒?---交接班記錄整改 3.2整頓的推行要領(lǐng)和注意事項 (1)整頓的推行步驟 (2)整頓推行的關(guān)鍵(3)如何做好三定管理(4)如何做好目視化 (5)整頓推行過程中應(yīng)注意的事項(6)如何讓員工對整頓養(yǎng)成習(xí)慣 3.3清掃的推行要領(lǐng)和注意事項 (1)清掃的本質(zhì)是什么?(2)清掃推行的步驟是什么?(3)清掃和點檢的關(guān)系 (4)清掃推行的注意事項 (5)如何讓員工做清掃養(yǎng)成習(xí)慣 3.4清潔的推行要領(lǐng)和注意事項 (1)清潔的本質(zhì)是什么? (2)清潔推行的步驟是什么?(3)清掃和標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系 (4)清潔推行的注意事項 (5)如何讓員工做清潔養(yǎng)成習(xí)慣 3.5安全的推行要領(lǐng)和注意事項 (1)安全的本質(zhì)是什么?(2)安全推行的步驟是什么?(3)安全和安全標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)系 (4)安全推行的注意事項 (5)提升員工的安全意識和安全技能(6)如何做KYT分析 3.6素養(yǎng)的推行要領(lǐng)和注意事項 (1)素養(yǎng)的本質(zhì)是什么?(2)素養(yǎng)推行的步驟是什么?(3)素養(yǎng)和企業(yè)文化的關(guān)系 (4)素養(yǎng)推行的注意事項 (5)如何提升員工的素養(yǎng)和遵章守紀(jì)? 模塊四:用好工具 如虎添翼 4.1六源查找是推行好5S的翅膀 (1)什么是六源查找?(2)如何推行六源查找?(3)如何讓員工發(fā)現(xiàn)六源? (4)六源查找推行的注意事項 (5)如何讓六源查找日常化? 4.2目視化是推行好5S的助推器 (1)什么是目視化?(2)如何推行目視化?(3)目視化和看板的區(qū)別 (4)目視化推行的注意事項 (5)如何讓目視化長期保持? 4.3改善提案是推行好5S的核能 (1)什么是改善提案?(2)如何推行改善提案?(3)改善提案和合理化建議的區(qū)別 (4)改善提案推行的注意事項 (5)改善提案的推行方案和考評細(xì)則 4.4尋寶活動讓5S推行習(xí)慣化 (1)什么是尋寶活動?(2)如何推行尋寶活動?(3)尋寶活動和六源查找的區(qū)別 (4)尋寶活動推行的注意事項 (5)尋寶活動的推行方案和考評細(xì)則 4.4其他推行工具 (1)紅牌作戰(zhàn) (2)定點攝影? (3)自檢、互檢和抽檢 (4)KYT分析 (5)單點課
模塊五:突破阻力 走出誤區(qū) 5.1推行5S的八大阻力 5.2推行5S的四個階段 (1)形式化 (2)行事化 (3)習(xí)慣化 (4)文化化 5.3辦公室如何推行5S 5.4推行5S的問題分析與解決 5.5企業(yè)目視化標(biāo)桿180例(標(biāo)桿企業(yè)目視化事項參考案例) 5.6 某企業(yè)業(yè)六源查找成功案例分享(過程觀看、技巧學(xué)習(xí)、成果分享) 5.7某企業(yè)尋寶活動推行過程實錄(過程觀看、技巧學(xué)習(xí)、成果分享) 5.8如何建立5S推行長效機制(現(xiàn)場管理金三角)
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問題解決[pic]1.診斷式(課前把脈)客戶選擇好課程后,老師通過調(diào)查問卷、課前調(diào)研、課中“設(shè)問”、“學(xué)員提出問題”等形式了解管理中“問題”情況,老師根據(jù)“問題”針對性講解。2.問題式(解決問題)老師根據(jù)“學(xué)員提出的問題”和老師在做咨詢項目過程中其他企業(yè)出現(xiàn)的問題,結(jié)合企業(yè)的實際情況進行分析找到“九寸”,“探討”解決之道(工具和方法)。3.參與式(課中討論)
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