中高層管理干部領導力提升 內訓
中高層管理干部領導力提升 內訓詳細內容
中高層管理干部領導力提升 內訓
**講:什么是領導力
一、什么是領導力
領導力就是在正確的方向下,運用一切資源為我所用,終拿到結果的能力。
“領”——“領”是戰(zhàn)略,是方向,是十字路口的選擇。
“導”——“導”是執(zhí)行,是用對的人、對的系統(tǒng)、對的機制和對的文化達到結果的過程。
“力”——“力”是不折不扣拿到結果的信念和能力。
二、領導和管理的區(qū)別
三、什么是準備度;
四、什么是領導行為;
1、支持式;2、命令式;
五、四種領導模型;
六、員工準備度和領導模型的匹配度;
七、領導式管理;
八、領導者的自我修煉
1、領導力是修煉出來的;
2、領導力的五個層次;
九、中國傳統(tǒng)文化對領導力的影響。
第二講:領導者是伯樂——如何選對人
一、根據(jù)公司戰(zhàn)略來選擇對的人
1、選擇大于努力
2、選擇對的人——如果人選錯了,一切都是零
二、什么是對的人——人崗匹配
(一)德:價值觀高度吻合
1、志同道合
2、負責任
3、堅守承諾
4、心中有愛
5、絕不言敗
(二)才:能力勝任崗位要求
(三)性格:性格與崗位匹配
(四)興趣:喜歡的職業(yè)
三、如何判斷是否“人崗匹配”
1、如何了解對方的價值觀
2、如何了解對方的能力
3、如何了解對方的性格
4、如何了解對方的興趣
第三講:領導力就是“激勵力”
一、如何進行員工激勵
1.員工有被激勵的實際需求
2.管理者對員工激勵的六大認識誤區(qū)
例如:激勵員工就是砸錢,沒錢就不能激勵等等
3.世界三大激勵理論的認知與實際應用
需求層次理論
雙因素理論
公平理論
二、激勵的下屬的四大核心原則
1.公平原則 2.剛性原則 3.時機原則 4.清晰原則
三、管理者激勵下屬常用的“胡蘿卜”有那些
1.什么是“胡蘿卜”
2.管理者經(jīng)常使用的“胡蘿卜”有哪些
3.如何在激勵員工上做到“花小錢,辦大事”
4.如何運用“無形激勵”激發(fā)員工執(zhí)行力
5.哪些“胡蘿卜”需要制度支持才能使用的
四、如何針對不同類型的下屬給予有效激勵
五、激勵菜單
第四講:領導力就是“溝通力”
一、溝通是重要的管理活動
1.溝通是中層經(jīng)理基本的職業(yè)技能
2.消除障礙,主動溝通
3.組織溝通不暢的十大原因
二、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧
(一)怎樣表達
1.選擇溝通對象的原則
2.如何正確選擇溝通渠道
例如:一對一溝通、會議溝通、逐級報告、越級申報、內部溝通、外部溝通
3.組織溝通中三種不當?shù)谋磉_方式
(二)如何傾聽
1.善于傾聽的好處
2.傾聽的五個層次:聽而不聞,假裝聽,選擇性聽,專注聽,積極傾聽。
3.積極傾聽的技巧
(三)及時反饋
1.反饋的原則和技巧
(四)組織溝通的八大原則
三、如何與上司溝通
1.與上司溝通的六大障礙
2.接受上司指示的五個要點
3.如何正確的向上司匯報工作
4.與上司溝通的八大規(guī)則
四、如何與同級溝通
1.為什么與同級管理層溝通很困難
2.同級溝通的三種方式
3.與同級溝通的八大規(guī)則
五、如何與下屬溝通
1.與下屬溝**程常犯的錯誤
2.向下屬下達命令的要點
3.如何向下屬推銷自己的建議
4.如何處理下屬的反對意見
5.與下屬溝通的八大規(guī)則
第五講:領導力就是“教導力”
1、排除雜念,育人益已
2、培訓體系的四大基本模塊
3、培訓管理的三大步驟
4、培訓的兩個關鍵評估
5、發(fā)展、提升性培訓引入的兩大前提
6、有效培訓的四大時機
7、培訓部屬的四大技能、三大方法
8、職業(yè)生源規(guī)劃體系的兩個重要組成
9、企業(yè)的人才梯隊建設
10、針對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
11、技能培訓的教材是流程
12、流程的三大特點
13、流程的制作和推廣
14、OFF?。剩裕埽希剩裕埽樱娜N培訓形態(tài)
15、培訓效果的追蹤
16、怎樣做部門的年度培訓計劃
第六講:建立不依靠任何能人的制度體系
一、更適合中國:
是什么成就了GE這家偉大的商業(yè)帝國,是運營模式,是制度執(zhí)行力,是落實戰(zhàn)略的執(zhí)行制度,八步運營思想與模式,更加適合中國企業(yè)實際情況,并在上千家企業(yè)得到效果。
二、制度執(zhí)行要點:
1、凡事必有結果;
2、有結果就必須落實到“我”;
3、對“我”不相信就必須檢查;
4、有檢查就必有獎罰
三、制度執(zhí)行流程
(一)結果定義清楚:心中有結果,執(zhí)行有效果!
1、結果定義清楚:有時候,不是團隊執(zhí)行不力,而是事先沒有講清楚預期結果.
2、不相信“拍胸脯式”的保證:
3、上級下達各項目標,下級提出行動
4、措施,沒有措施的承諾千萬不要相信。
(二)一對一責任:千金重擔眾人挑,人人頭上有指標!
1、承諾一對一。執(zhí)行,不能說“我們”,而要說“我”,否則多人承諾等于沒人后承擔后果。
2、承諾帶獎罰,沒有獎罰標準,承諾等于沒有說。
(三)不相信任何人:你越相信誰,就越要檢查誰!
1、為什么美好的愿望,往往都是沉重的打擊.
2、人們不會做你希望的,人們只會做你檢查的.
3、對事不對人,我們要的是結果和改進.
(四)好報才有好人:立馬獎罰才有真正的執(zhí)行力。
1、業(yè)績考核解決公平,即時獎勵卻能帶來執(zhí)行。
2、好結果就獎,沒有結果或壞結果就罰,獎罰兩回事,獎罰不相抵。
四、八步運營制度化
(1)COO制度;(2)質詢會制度。
五、執(zhí)行超級實用工具:YCYA制度
Y:Yes,接到任務指令后,明確做出承諾
C:Check,檢查,檢查人對執(zhí)行人的過程和結果進行監(jiān)督和檢查
Y:第二個Yes,任務完成后,要明確向指令發(fā)出人匯報結果完成情況
A:Award,獎懲,根據(jù)檢查結果,即時獎懲,“獎懲不過夜”
安新強老師的其它課程
卓越客戶服務 01.31
《卓越客戶服務》課程介紹課程大綱:第一部分讓卓越的服務理念體現(xiàn)在服務行為中一、如何才能以客戶為中心★小組研討:客戶為何不滿?檢查表中找差距★客戶服務的概念練習:小組拼詞匯練習:優(yōu)質的客戶服務表現(xiàn)★以客戶為中心的理念和表現(xiàn)練習:區(qū)分何者為以客戶為中心★如何使客戶獲得的價值最大化小組研討:設計我們的客戶服務水平提升的方向二、獨享超值服務的回報★提升客戶需求的先見
講師:安新強詳情
打造一流中層干部 01.31
《打造一流中層干部》課程介紹課程背景:目前企業(yè)的中層管理者,往往是半路出家,原來在基層干得不錯,擁有不錯的技術素質,也不乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉換的問題。中層是企業(yè)執(zhí)行的核心,作為企業(yè)中承上啟下的橋梁,中層執(zhí)行不僅僅是個人的事,還是整個管理團隊的事情。俗話說:強將手下無弱兵,但如果中層執(zhí)行不力,就會導致整個團隊的執(zhí)行不力,成為企業(yè)
講師:安新強詳情
靠結果生存 01.31
《靠結果生存》一、什么叫做執(zhí)行??把目標變成結果的行動叫做行動。二、三大結果假象:態(tài)度不等于結果職責不等于結果任務不等于結果三、什么才是結果?四、結果要具備三個要素:有時間:做事情一定給自己一個時間底線!時間底線要做公開的承諾才有動力有價值:這個結果對企業(yè)和他人是具有明確的價值的!是可以用來交換的!其價值可以用市場化的方法來衡量??煽己耍壕褪亲鐾炅艘患虑槟?/p>
講師:安新強詳情
西點團隊訓練 01.31
《西點團隊訓練,激發(fā)團隊潛能》課程介紹[課程背景]美國西點軍校自1802年3月16日成立以來,他培養(yǎng)出3位美國總統(tǒng),4位五星上將,3700多名將軍。據(jù)統(tǒng)計,第二次世界大戰(zhàn)結束之后,在世界500強企業(yè)當中,從西點軍校畢業(yè)出來的董事長有1000多位、副董事長2000多位、總經(jīng)理及董事級別的人則高達5000多位?!∈澜缟先魏我凰虒W院都沒有培養(yǎng)出這么多的商業(yè)領袖!
講師:安新強詳情
從校園人到企業(yè)人課程介紹 01.31
《從校園人到企業(yè)人》課程受眾:在校大學畢業(yè)生、剛走上工作崗位兩年內的大學生,需要提升職業(yè)心態(tài)的員工授課方式:理論講解+案例體驗+提問互動+錄像觀賞+角色扮演+分組討論+精彩點評授課特色:氣氛活躍互動,內容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑課程背景:大學生四年的學習,應該為將來走向職場,做好各個方面充分的準備。大學生最初踏入職場,會出現(xiàn)很多問題
講師:安新強詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實操 01.31
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實操【授課講師】安新強【課時】:一天【目標學員】:高、中、基層管理者、公司骨干職員【課程綜述】:“最適合自己的就是最好”,職業(yè)生涯規(guī)劃在“衡外情、量己力”的情形下能幫助員工樹立明確的目標與管理,運用科學的方法,切實可行的措施,發(fā)揮個人的專長,開發(fā)自己的潛能,克服生涯發(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進的方向, 把企業(yè)的職業(yè)規(guī)劃最大限度的變成
講師:安新強詳情
職場壓力和情緒管理 01.31
《職場壓力和情緒管理》內容簡介?【課時】一天?課程背景?1、你是不是常常無法或不愿意放下過去,并且還繼續(xù)不斷的在內在積累負面情緒?2、你是不是常常讓情緒化的思考變成你的自我,并且緊緊被這舊有的情緒控制,無法厘清?3、看到一個人的行為讓你不舒服,你的情緒開關是否就被觸動?是什么控制了你的情緒開關?4、倘若工作的壓力與情緒,已讓你不專注、不開心、無法做該做的事、
講師:安新強詳情
贏在執(zhí)行力 01.31
《贏在執(zhí)行力》課程簡介【講師】:安新強【課時】:兩天【課程收益】:1.講理由的少了,講結果,做結果的多了。形成一種追求結果的正氣。培訓以后,團隊中至少沒有人敢公開講理由,搞推諉了,形成一種追求結果,反對理由的團隊正氣。2.拖拉的少了,工作效率高了。學會一套做結果的方法:培訓中有5I管理法,八個修煉法,中層領導法,結果定義法,開放分享法等40多種方法。效果是回
講師:安新強詳情
中層干部團隊執(zhí)行力訓練營 01.31
《中層干部團隊執(zhí)行力訓練營》訓練導師:安新強訓練時間:2天(也可以根據(jù)企業(yè)要求安排1天)課程收益:本課程是執(zhí)行力知識體系中最精華的內容,是企業(yè)選擇最多的執(zhí)行力培訓課程。培訓對象是企業(yè)中層干部,訓練營的口號是,把“羊”訓練成“狼”?!吨袑痈刹繄F隊執(zhí)行力訓練營》最突出的特點是什么?是大型互動和體驗式的學習。通過大量的訓練,包括案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片
講師:安新強詳情
績效管理打造狼性執(zhí)行力團隊課程介紹 01.31
《績效管理打造狼性執(zhí)行力團隊》講師:安新強課時:內訓6小時/1天;公開課12小時/兩天課程收益:1、理解績效管理的意義及對于企業(yè)管理者及員工的好處;2、明確成功的企業(yè)必須推行績效管理;3、清晰什么是績效管理及體系框架;4、了解績效管理的運作程序及設計方法,以及各自在績效推行系統(tǒng)中應承擔的責任;5、掌握尋找關鍵業(yè)績指標(KPI)的工具和方法;6、精通目標的設定
講師:安新強詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194