中層干部管理技能提升訓練

  培訓講師:董鎮(zhèn)鳴

講師背景:
講師介紹:董鎮(zhèn)鳴(原香港某大型世界知名企業(yè)副總)中國唯一“心”領(lǐng)導力實戰(zhàn)派培訓導師企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅(qū)動器創(chuàng)始人心態(tài)打造專家及專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)美國領(lǐng)導力、凝聚力、執(zhí)行力訓練師國家職業(yè)指導師、心理咨詢師中國中小企業(yè)商學院客座講師北京大學、武漢大學 詳細>>

董鎮(zhèn)鳴
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中層干部管理技能提升訓練詳細內(nèi)容

中層干部管理技能提升訓練
 

**講:管理者的角色認知

一、管理者的現(xiàn)狀

1、從基層上來缺乏經(jīng)驗

2、技術(shù)到管理的困惑

二、管理者的角色認知

1、何為管理干部

2、管理者的使命和任務(wù)

3、管理者在組織中的位置

4、管理者的各種角色

5、管理者的三大內(nèi)傷

三、管理者應(yīng)具備的能力

1、專業(yè)知識

2、管理技術(shù)

3、組織協(xié)調(diào)能力

四、管理工作的主要內(nèi)容

1、計劃

2、組織

3、執(zhí)行

4、控制

5、協(xié)調(diào)

第二講:高效溝通技巧

一、溝通概述

1、溝通的重要性

2、溝通的目的

3、溝通的要素

4、溝通的分類

5、溝通的方向性

二、有效溝**程

1、有效發(fā)送信息

2、有效信息的發(fā)送方式

3、有效信息的接受者

4、有效聆聽的步驟

5、合作態(tài)度的表現(xiàn)

三、怎樣與上級溝通

1、基本規(guī)則

2、接受上級領(lǐng)導指令的程序

3、說服領(lǐng)導的方式

4、與上司溝通的要點

四、怎樣與下級溝通

1、上級與下級之間的關(guān)系

2、下達命令的技巧

3、贊揚部下的方法

4、批評部下的技巧

5、激勵部下的方法

五、怎樣與同事溝通

1、與同事溝通的原則

2、對不同的同事采用不同的方式

第三講:如何激勵下屬

一、員工激勵

1、什么是激勵

2、激勵的基本原則

3、激勵的作用

課堂案例:讓下屬明確前進的方向

二、員工激勵系統(tǒng)

1、責任系統(tǒng)

2、績效系統(tǒng)

3、反饋系統(tǒng)

4、薪酬系統(tǒng)

三、常用的激勵方法

1、薪酬激勵

2、情感激勵

3、榮譽激勵

4、目標激勵

5、授權(quán)激勵

6、榜樣激勵

四、六種錯誤的激勵方式

1、平均主義

2、公正主義

3、激勵不及時

4、激勵不具體

5、從來不用負激勵

6、負激勵錯誤

第四講:培育下屬的方法

一、培育部屬的重要性

二、新員工培育計劃的制定

三、部屬培育的思想障礙

1、沒有時間?

2、自己做比較快?

3、死活都教不會?

4、教了徒弟餓師父? 

5、有空就培訓,沒空就不培訓?

四、部屬培養(yǎng)與能力開發(fā)

1、培育部屬的三種經(jīng)驗

2、系統(tǒng)化的課程設(shè)置

3、培育部屬成長的策略

4、因人而異的輔導方法

五、將一個新員工培育成管理者的方法

1、定位

2、目的

3、目標

4、培訓內(nèi)容

5、培訓方法

六、下屬授權(quán)管理

1、什么是授權(quán)

2、授權(quán)的原則

3、授權(quán)的步驟

4、可以授權(quán)的事項

課堂探討:如何讓下屬主動擔當

1、口頭授權(quán)與書面授權(quán)

2、隨機授權(quán)與計劃授權(quán)

3、何種工作可以授權(quán)

4、授權(quán)的步驟

第五講:時間管理

一、什么是時間管理

1、時間有哪些特性

2、時間管理的概念

二、時間管理的誤區(qū)

1、工作缺乏計劃

2、組織工作不當

3、時間控制不夠

1、整理整頓不足

2、進取意識不夠

3、細節(jié)重視不夠

三、時間管理有哪些原則

四、時間管理的工具

1、杜拉克時間管理法

2、艾·維利時間管理法

3、ABC象限分類法

4、生理節(jié)奏法

五、時間管理的十二種方法

第六講:目標與績效管理

一、目標管理現(xiàn)狀

1、德魯克的問題:先有目標還是先有工作

2、中國企業(yè)管理的重大誤區(qū)

課堂案例:某企業(yè)目標管理案例

二、目標的制定

1、什么是KPI

2、關(guān)鍵指標制定原則

3、KPI的來源

課堂探討:恒大的目標管理

三、企業(yè)級關(guān)鍵KPI

1、成長型企業(yè)核心的經(jīng)營管理模式

2、什么更重要

3、企業(yè)的八個業(yè)務(wù)重點領(lǐng)域

4、企業(yè)級KPI的兩種提煉方法

課堂案例:某某企業(yè)級KPI

四、平衡計分卡

1、平衡計分卡BSC的四個維度

2、BSC四個維度的特性

3、BSC四個維度的指標

4、KPI與BSC的關(guān)系

五、企業(yè)級KPI的分解

1、如何將企業(yè)KPI分解到崗位

2、KPI價值樹分解方式

3、企業(yè)目標系統(tǒng)圖

4、KPI目標值的制定

5、時間維度分解

課堂案例:將一個企業(yè)KPI分解到季度、月度

六、如何設(shè)計績效考核表

1、績效考核指標如何定義 

2、考核指標定義應(yīng)避免的錯誤

課堂案例:如何定義考核指標

3、如何確定KPI的目標值

七、如何確定績效考核指標的權(quán)重及評分標準

1、如何確定績效考核指標的權(quán)重

課堂案例:如何確定權(quán)重

2、如何設(shè)計績效評分標準

課堂案例:如何設(shè)計評分標準

八、績效數(shù)據(jù)收集的流程與關(guān)鍵點

1、績效數(shù)據(jù)收集流程

2、績效數(shù)據(jù)收集的關(guān)鍵點

 

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中層執(zhí)行力?課程說明:本課程針對中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團隊的執(zhí)行力,從而提升整個團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升,從而達到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。?課程收益:

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中高層溝通藝術(shù)與激勵輔導課程大綱中高層溝通藝術(shù)與激勵輔導課程背景:溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開公司里溝通的死結(jié)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項?溝通需要什么“通道”?在任何一個企業(yè)中溝通

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卓有成效的管理者?課程說明:一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學會嗎答案是肯定的!也是必須的!本課程根據(jù)管理學之父彼得·德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》,并結(jié)合中國企業(yè)的管理實踐研發(fā)而成,旨在幫助管理者實現(xiàn)工作的有效性即貢獻價值;幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財”?!蹲坑谐尚У墓芾碚摺肺腋菒鄄会屖郑恢x了多少

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組織執(zhí)行力?課程說明:本課程圍繞組織執(zhí)行力建設(shè)問題開展,著重從執(zhí)行的基本問題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度制度力層面,并上升到中高層的領(lǐng)導力,全面構(gòu)建強大有執(zhí)行體系與執(zhí)行文化,從而提升組織整體執(zhí)行力。?培訓對象:企業(yè)中高層管理人員?培訓方式:專家講解、案例分析、游戲互動。?課程綱要:1.解讀組織執(zhí)行力問題:1.思考:你順序是什么?2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注

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愿景領(lǐng)導力課程大綱第一章:領(lǐng)導力的基礎(chǔ)1.為什么需要領(lǐng)導者2.領(lǐng)導力的缺失3.關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀念4.領(lǐng)導力是什么5.領(lǐng)導者該做些什么?6.領(lǐng)導他人,管理自己第二章:愿景領(lǐng)導力:凝聚人心1.愿景:獲得忠臣a)我們用什么來b)什么是遠景?它有什么用?c)遠景規(guī)劃的2個維度d)怎么制訂我們企業(yè)的遠景?2.核心價值觀:獲得親信a)核心價值觀是什么(CoreVa

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