管理者的角色認知和管理技能提升【 MTP 】

  培訓講師:董鎮(zhèn)鳴

講師背景:
講師介紹:董鎮(zhèn)鳴(原香港某大型世界知名企業(yè)副總)中國唯一“心”領導力實戰(zhàn)派培訓導師企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅(qū)動器創(chuàng)始人心態(tài)打造專家及專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)美國領導力、凝聚力、執(zhí)行力訓練師國家職業(yè)指導師、心理咨詢師中國中小企業(yè)商學院客座講師北京大學、武漢大學 詳細>>

董鎮(zhèn)鳴
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管理者的角色認知和管理技能提升【 MTP 】詳細內(nèi)容

管理者的角色認知和管理技能提升【 MTP 】
 

課程大綱:

**講  中層管理者的角色認知和主要職責



精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、破冰互動

2、中層管理者的六大角色

j執(zhí)行者/領航者

  k人力資源經(jīng)理

  l隊長兼教練員

m規(guī)劃師/設計師

  n布道者

o下屬學習的榜樣

3、中層管理者的六項主要職責

j傳達企業(yè)的使命和愿景

  k執(zhí)行公司的制度和決定

  l設計工作的標準和流程

m打造自己的部門和團隊

  n做好選用育留人才工作

o達成既定的結果和目標

4、角色認知和角色意識的重要性















王寶強成功的啟示

迪士尼讓員工認知角色

管理工具在后一講集中講解

第二講  目標確立與計劃執(zhí)行

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、為什么必須首先解決目標問題

2、目標可以幫助我們做什么

j像燈塔一樣指明方向

  k像靶心一樣讓我們精準射擊

  l目標是目的地

m目標是直通車

n目標是清醒劑

o目標是興奮劑

p目標像千里馬一樣牽引我們前進

q目標讓我們聚焦重點高效工作

3、如何正確地表達目標

4、目標的三個來源

j老板下達、上級分解

  k自己的角色和職責

  l自己的心態(tài)和夢想

5、如何正確地使用和管理目標

j將目標變成小目標

  k將目標變成下屬的任務

  l將目標變成自己的計劃

m計劃才是我們工作的指南

6、計劃是什么不是什么

j是目標的具體化不是應景之作

  k是劇本不是論文

  l是用來共享的不是用來私藏的

7、編制計劃的方法和技巧

佳CEO李彥宏說目標

華人首富李嘉誠說目標

華人首富李嘉誠談目標

美國潛能激勵大師談目標







現(xiàn)場測試






國慶閱兵幾萬名學生組成

的背景墻為什么沒有破綻

日本運動員獲得冠軍方法

如何實現(xiàn)億萬財富的目標





分析王經(jīng)理的一份計劃

管理工具在后一講集中講解

第三講  結果定義與過程管控

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、過程更重要還是結果更重要?

2、結果才是重要的

3、客戶為結果買單,成功用結果交換

4、優(yōu)秀人士的思考習慣:以終為始

5、結果導向意識行為化

6、好結果來源于好過程

7、管控好過程必須做到以下幾點:

  **,絕不降低標準

j什么是標準?

  k標準與什么有關?

  l執(zhí)行標準有什么好處?

m如何推行標準化管理?

  第二,簡化優(yōu)化流程

j什么是流程?

  k流程與什么有關?

  l簡化優(yōu)化流程有什么好處?

m管理思想:把復雜的事情簡單化

第三,合理配置資源

j把合適的人放在合適的位置上

  k讓合適的人去做合適的事

  l保持良好溝通

m了解你手下的每一個人

  n制定計劃的方法和技巧

  o計劃如何實施?

第四,明確責任主體

j責任勝于能力

  k職場上的責任稀釋定律

  l一件事情只能有一個責任主體

第五,保持跟蹤監(jiān)控

j如何理解信任、懷疑和監(jiān)控?

  k信任固然好,監(jiān)控更重要

  l監(jiān)控不代表不信任而是共同做好

m如何做好監(jiān)控?

第六,問題快速解決

j什么是問題?

  k問題是從哪里來的?

  l如何發(fā)現(xiàn)問題?

m如何分析問題?

  n如何解決問題?

  o要為成功找方法不為失敗找借口


檢查食堂是任務還是結果

生活例子區(qū)分任務和結果





盛世閱兵的高質(zhì)量給我們

什么啟示

華為的兩個標準






李老師兩次親身經(jīng)歷說明簡化流程重要性和必要性








討論發(fā)言:為什么會出現(xiàn)三

個和尚沒水喝的情況?管理中如何避免出現(xiàn)這種情況?


聯(lián)想如何監(jiān)控過程

海爾如何監(jiān)控過程

劉強東如何監(jiān)控過程

羅蘭貝格如何監(jiān)控過程






喬布斯如何解決問題

多個方法案例

管理工具在后一講集中講解













流程圖










1、規(guī)章制度

2、管理看板

3、任務列表

4、節(jié)點計劃

5、責任清單

6、工作跟蹤表

7、個人目標管理卡

8、個人績效承諾書

9、會后工作執(zhí)行表

10、掛起來的備忘錄

11、思維導圖

12、工作日記

13、個人行動方案表

14、培訓落地“531”執(zhí)行表

第四講  管理溝通與有效激勵

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、管理就是溝通溝通再溝通

j管理者75%的時間是在溝通

  k溝通是成本低的工作方法

  l管理者基本的能力是有效溝通

2、許多管理者缺乏有效溝通能力

j會說話不代表會溝通

  k有知識不代表有能力

  l有職位不代表能力已具備

m學習是提升能力的無形之手

 3、管理溝通的六個“性”

j管理溝通的積極性

  k管理溝通的主動性

  l管理溝通的及時性

m管理溝通的目的性

  n管理溝通的針對性

  o管理溝通的有效性

4、溝通中語詞、語速、語調(diào)的選擇

5、溝通中非語言因素的正確使用

6、批評性溝通的七個策略

8、管理溝通的四項基本原則

9、激勵是順應人性的管理方式

10、激勵不一定都要花錢

11、五大有效的激勵手段

j愿景激勵

  k目標激勵

  l機會激勵

m物質(zhì)激勵

  n精神激勵

  o物質(zhì)激勵與精神激勵本質(zhì)不同

  p多種激勵手段并用的原則和技巧




一博士因不善溝通被辭退

人力資源部經(jīng)理溝通失敗

一外資企業(yè)經(jīng)理溝通失敗





一個中國女孩的命運改變

源于一次主動溝通


唐駿如何與比爾蓋茨溝通









華為的愿景激勵

聯(lián)想的愿景激勵

騰訊的部門愿景激勵

杰克ž韋爾奇如何激勵下屬

劉長樂如何激勵下屬



管理工具在后一講集中講解

第五講  持續(xù)布道與下屬培育

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、為什么說管理者是布道者

2、經(jīng)營有道,管理亦有道

3、什么是道?

4、為什么一定要布道?

5、如何有效布道?

6、不要把布道神秘化

7、用布道統(tǒng)一員工的價值觀

8、用布道在員工中塑造工作的意義

9、用布道進行前途理想和信念教育

10、員工培育的重要意義

11、員工培育是誰的事情?

12、成功企業(yè)為什么要建企業(yè)大學

13、有效培育下屬的三位一體

j培養(yǎng)教育

  k培訓

  l訓練

14、培訓計劃如何做

15、培訓體系如何建

16、培訓的“五性”統(tǒng)一

17、培訓工作要下移

18、不培訓你的期望和要求如何落地

19、管理者擔任培訓師的各種好處

20、培訓是如何對人發(fā)揮作用的?


喬布斯以道取勝

喬布斯說為什么要布道

馮侖說布道的價值

一號店于剛?cè)绾尾嫉?/p>

玖龍紙業(yè)老板如何布道

張瑞敏如何布道










國美如何做培訓

順豐如何做培訓

京東的培訓體系

豐田如何做培訓

人在培訓中的進化圖

布道工具:

價值觀手冊

標語

會議

培訓

日常談話

















第六講  績效管理與科學考核

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、績效考核的重要意義

j考核是公平正義的體現(xiàn)

  k考核是區(qū)分員工的依據(jù)

  l考核是激勵先進鞭策后進的手段

m考核的目的是:

傳遞壓力

    激發(fā)活力

    達成目標

培育文化

2、績效考核是誰的事情?

3、為什么國內(nèi)多數(shù)企業(yè)考核失?。?/p>

4、績效管理循環(huán)是怎樣的?

5、績效管理循環(huán)如何一步一步展開

6、如何使用績效考核結果

7、績效考核的重要難點關鍵點在哪

8、對管理者的能力素質(zhì)要求

 9、為什么要把績效考核放在循環(huán)里

10、如何提取考核指標

11、管理者在績效管理中的關鍵作用


茜子服飾如何考核

華為案例

阿里巴巴案例









從一個卓越企業(yè)的“另類”考核方法中可以學到什么



管理工具在后一講集中講解


 

董鎮(zhèn)鳴老師的其它課程

工作重在到位   06.22

工作重在到位課程說明:對于一個企業(yè)來說,最損害業(yè)績的“病癥”,就是員工“工作打折扣”的行為。《工作重在到位》課程緊緊圍繞企業(yè)最關心的核心問題——員工的執(zhí)行力而展開,一針見血地指出了工作不到位,工作打折扣的現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因,并用大量鮮活的、現(xiàn)實的案例和操作工具,提升員工把工作做到位的能力?!豆ぷ髦卦诘轿弧氛n程不僅提出了很多讓人讓人耳目一新的觀點,更有大量具體

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問題解決力——問題分析與解決高效執(zhí)行的核心——用結果說話;執(zhí)行能力的體現(xiàn)在問題解決力,蔣小華老師最新研究成果《問題解決力》課程重磅推出!你的能力體現(xiàn)在哪里?問題出現(xiàn)了,怎么辦?如何將問題消弭于萌芽狀態(tài)?麥肯錫成為世界上最成功的管理顧問公司之一,其問題解決的行動指南是什么?豐田汽車超過通用汽車的秘密武器是什么?不只是依靠其獨特的生產(chǎn)方式TPS,關鍵在于其秘密武

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從心管理7堂課   06.22

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教練式領導的修煉?課程說明:本課程圍繞管理者如何扮演好教練的角色,如何培養(yǎng)并協(xié)助團隊打勝仗的。讓管理者正確理解從以事為中心轉(zhuǎn)變以人為中心的角色轉(zhuǎn)變,著重于人員的管理與人員的培養(yǎng),讓管理者不再“救火”,不再替屬下養(yǎng)“猴子”,讓員工成為以結果導向、愿意承擔責任的優(yōu)秀員工,具備自己解決問題的能力,更好地完成公司的目標。?培訓對象:企業(yè)中高層管理人員?課程大綱:1.

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中層執(zhí)行力?課程說明:本課程針對中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團隊的執(zhí)行力,從而提升整個團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升,從而達到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。?課程收益:

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中高層溝通藝術與激勵輔導課程大綱中高層溝通藝術與激勵輔導課程背景:溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開公司里溝通的死結?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項?溝通需要什么“通道”?在任何一個企業(yè)中溝通

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卓有成效的管理者?課程說明:一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學會嗎答案是肯定的!也是必須的!本課程根據(jù)管理學之父彼得·德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》,并結合中國企業(yè)的管理實踐研發(fā)而成,旨在幫助管理者實現(xiàn)工作的有效性即貢獻價值;幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務”的人“財”?!蹲坑谐尚У墓芾碚摺肺腋菒鄄会屖?,不知讀了多少

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組織執(zhí)行力?課程說明:本課程圍繞組織執(zhí)行力建設問題開展,著重從執(zhí)行的基本問題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度制度力層面,并上升到中高層的領導力,全面構建強大有執(zhí)行體系與執(zhí)行文化,從而提升組織整體執(zhí)行力。?培訓對象:企業(yè)中高層管理人員?培訓方式:專家講解、案例分析、游戲互動。?課程綱要:1.解讀組織執(zhí)行力問題:1.思考:你順序是什么?2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關注

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員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造?課程說明:本課程針對基層的員工,不涉及管理相關的問題。從做一個職業(yè)化員工的角度,來提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。分別從責任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂在工作(花)四大部分深入淺出地分析、討論,幫助員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓練方案。?課程收益:1.讓員工

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愿景領導力   06.22

愿景領導力課程大綱第一章:領導力的基礎1.為什么需要領導者2.領導力的缺失3.關于領導力的一些錯誤觀念4.領導力是什么5.領導者該做些什么?6.領導他人,管理自己第二章:愿景領導力:凝聚人心1.愿景:獲得忠臣a)我們用什么來b)什么是遠景?它有什么用?c)遠景規(guī)劃的2個維度d)怎么制訂我們企業(yè)的遠景?2.核心價值觀:獲得親信a)核心價值觀是什么(CoreVa

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