《8090后職場(chǎng)必修課》
《8090后職場(chǎng)必修課》詳細(xì)內(nèi)容
《8090后職場(chǎng)必修課》
**部分 “我們”的世界
一、 調(diào)查問(wèn)卷
1、 自查：“我們”的狀態(tài)？（形容詞：分析工作與生活誤區(qū)）
2、 標(biāo)簽：“我們”的世界？（一百個(gè)標(biāo)簽選擇，正確引導(dǎo)思想）
3、 剖析：“我們”的幸福？（幸福的員工快樂(lè)、高效）
4、 討論：“我們”的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
5、 視頻：《成長(zhǎng)的力量》
二、 暢談心聲
1、 討論：暢談我們的心聲（矯正錯(cuò)誤意識(shí)形態(tài)：個(gè)性、價(jià)值觀、行為模式）
2、 書寫：我們的一天？
3、 心理感知游戲：我的人生誰(shuí)做主？
4、 分享：人生必答題：主動(dòng)=（？？） 被動(dòng)=（？？）
5、 視頻 感知：《天才的狀態(tài)》
三、 生存的意義
1、 反思：人生何“囚”？
2、 感悟：生命的本質(zhì)--成功是從優(yōu)秀員工做起
3、 討論：你為誰(shuí)而工作？
4、 分享：平衡與和諧『工作與生活、物質(zhì)與精神、內(nèi)心與外界』
5、 音樂(lè) 文字：心靈的動(dòng)力
第二部分 心態(tài)與情緒
一、 感知：一杯水的力量
二、 游戲：誰(shuí)在控制我們的思緒？
三、 討論：人生的“消極樹(shù)”和“積極樹(shù)”（ 心態(tài)影響能力、生理：一念之間，天堂與地獄）
四、 分享：良性思維與負(fù)性思維（心理學(xué)感知游戲：內(nèi)心的兩個(gè)小人--太好了與太糟了）
五、 人格分離：見(jiàn)證痛苦——認(rèn)真工作是真正的聰明?。▎?wèn)題來(lái)了，老師來(lái)了!）
六、 互動(dòng)游戲：假如今天是我生命中的后一天
七、 講授：有效管理壓力和情緒的方法
八、 視頻 感知：《生氣有毒？》
第三部分 如何管理好你的上司
一、 游戲：我的眼里只有你？
二、 感悟：學(xué)會(huì)換個(gè)角度看你的上司。（鏡像法則：討厭＆喜歡）
三、 分享：我的上司“害”了我？（嚴(yán)厲是一種愛(ài)，苛刻是一種情）
四、 故事：如何管理你的上司（領(lǐng)導(dǎo)力與被領(lǐng)導(dǎo)力）
五、 方法：領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟，更是一面成長(zhǎng)的鏡子。
六、 視頻：《人生的財(cái)富》
第四部分 成長(zhǎng)不煩惱（責(zé)任、愛(ài)、奉獻(xiàn)）
一、 忙？茫？盲？：能力即方向（“我”的人力資源如何獲得？）
二、 游戲：選擇的意義（狀態(tài)、心態(tài)、態(tài)度）
三、 如何祛除8090后自身的缺點(diǎn)、培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)（抱怨與反?。?br />四、 視頻欣賞、感悟與討論
1、視頻 感悟：1、幸福？
2、快樂(lè)?
2、討論：選擇的意義
五、 分享 討論：1、企業(yè)員工的“四品”
2、員工工作的“四態(tài)”
3、個(gè)人成長(zhǎng)的“四境”
六、 人生容易走進(jìn)的8大誤區(qū)
七、 獲得幸福與快樂(lè)的方法
八、 視頻感悟：《人生的追尋》
第五部分 感恩課堂
一、愛(ài)的宣言：愛(ài)要大聲說(shuō)（唱）出來(lái)
以小組為單位：1、感恩父母 感謝公司 感恩領(lǐng)導(dǎo) 感謝朋友
2、學(xué)員分享：一句話的感恩宣言
二、愛(ài)的力量：《孝經(jīng)》——人生中不能敷衍的是父母的愛(ài)和自己的靈魂
百善孝為先：鉆石戒指≠愛(ài)情，房子≠婚姻，腦白金≠溝通
1、調(diào)查：家人的心靈密碼
2、案例：親有疾，藥先嘗
3、分享：孝有四別
4、感悟：一條短信
5、感知：孝是一種心態(tài)，愛(ài)是一種狀態(tài)，心靈保持靜態(tài)，生活需要?jiǎng)討B(tài)，心理就不會(huì)變態(tài)。
三、愛(ài)的布施：感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站
你的生日與母親受難日/你的成長(zhǎng)與父母的艱辛/你的迷途與父母的眼淚/你的快樂(lè)與父母的笑臉
分享：人生的五種身份
四、感恩視頻：《跪羊圖》
第六部分 點(diǎn)亮智慧人生
一、 自由問(wèn)答環(huán)節(jié)
二、 合唱：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
三、 行動(dòng)方案
四、 畢業(yè)照
李根穩(wěn)老師的其它課程
《做最好的中層——管理者角色認(rèn)知》主講：李根穩(wěn)課程背景：中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人，高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層管理者就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以，一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要忠誠(chéng)快樂(lè)
講師：李根穩(wěn)詳情
《執(zhí)行力提升-從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①?zèng)]有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力，執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于個(gè)人綜合能力與工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵，從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力，塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智，管理好心本，有效提升個(gè)人工作績(jī)效。?②通過(guò)執(zhí)行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài)，做好自己管理，提升個(gè)人戰(zhàn)斗力與狼性文
講師：李根穩(wěn)詳情
《執(zhí)行力提升-從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①?zèng)]有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力，個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于個(gè)人綜合能力與工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵，從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力，塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智，管理好心本，有效提升個(gè)人工作績(jī)效。?②通過(guò)個(gè)人執(zhí)行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài)，做好自己管理，提升個(gè)人戰(zhàn)斗力
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《職場(chǎng)心智修煉--青年員工職場(chǎng)內(nèi)動(dòng)力提升》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:全面了解青年員工（90后95+后）的成長(zhǎng)背景、行為習(xí)慣、心理特性、價(jià)值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點(diǎn)，通過(guò)層層剖析從本質(zhì)上重新審視在這個(gè)特殊社會(huì)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的新生力量，并科學(xué)正視這一群體的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，掌握新生代員工最先進(jìn)和最有效的管理理念和管理工具，構(gòu)建企業(yè)新
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《職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要積極主動(dòng)，就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備陽(yáng)光心態(tài)與良好職業(yè)素養(yǎng)的員工隊(duì)伍，并讓其形成一種良好的工作習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)文化。2.通過(guò)自我角色的認(rèn)知，科學(xué)的找準(zhǔn)定位，建立良性思維，建設(shè)心智模式，釋放內(nèi)心能量，通過(guò)心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長(zhǎng)。訓(xùn)練收益:3.學(xué)員通過(guò)科學(xué)認(rèn)知職業(yè)化，從
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《塑造職業(yè)化陽(yáng)光心態(tài)》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要積極主動(dòng)，就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備良性心態(tài)的正能量員工，并讓其形成一種良好的習(xí)慣和氛圍。2.通過(guò)自我角色的認(rèn)知，科學(xué)的找準(zhǔn)定位，建立良性心智模式，釋放內(nèi)心能量，通過(guò)心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長(zhǎng)，生發(fā)智慧，只有心靈的升華才是真正的改變！3.解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)目前出現(xiàn)的人員
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《中基層管理者能力提升》（2天） 09.27
《中基層管理者素質(zhì)建設(shè)與能力提升》主講：李根穩(wěn)課程背景：中基層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人，高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中基層管理者就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以，一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要忠誠(chéng)
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《新員工與團(tuán)隊(duì)融合：校園人到職場(chǎng)人》主講：李根穩(wěn)課程背景：有資料顯示，新員工入職6個(gè)月內(nèi)的流動(dòng)率是最高的，現(xiàn)實(shí)與理想的差距巨大。公司方面覺(jué)得大學(xué)生們的專業(yè)用不上、做事拖拉、無(wú)責(zé)任心、實(shí)際操作能力不強(qiáng)、比較懶散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要職。不愿意向其它同事學(xué)習(xí)、進(jìn)入不了工作狀態(tài)。缺乏溝通、合作意識(shí)、知識(shí)面窄、技能單一等等。而大學(xué)生們也覺(jué)得公司氛
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《幸福營(yíng)銷學(xué)》（1天） 09.27
《幸福營(yíng)銷學(xué)》——幸福是一種購(gòu)買力！主講：李根穩(wěn)課程背景:1.在現(xiàn)代營(yíng)銷學(xué)的觀念里，幸福不僅僅是一種主觀感受，更是一種營(yíng)銷方式，它可以喚起每個(gè)人心靈深處最純真的情懷，情感的交換才是建立顧客關(guān)系最好的方式。2.幸福營(yíng)銷時(shí)代的來(lái)臨，促使服務(wù)改革與創(chuàng)新，現(xiàn)代服務(wù)模式已由“滿意營(yíng)銷”上升到“幸福營(yíng)銷”，尤其是年輕一代消費(fèi)者，購(gòu)買的不在是純粹的產(chǎn)品，而是一種精神和樂(lè)趣
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