電力班組建設(shè)方法論與現(xiàn)場管理課程

  培訓(xùn)講師：成永亮

講師背景：
成永亮資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細化生產(chǎn)管理顧問華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財經(jīng)學(xué)院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導(dǎo)專家講師經(jīng)歷：成永亮曾任：富士康集團培訓(xùn)經(jīng)理、高級講師，被學(xué)員封為“最累講師”，課程中都是實戰(zhàn)練習(xí)，練習(xí)在課程 詳細>>

成永亮
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電力班組建設(shè)方法論與現(xiàn)場管理課程詳細內(nèi)容

電力班組建設(shè)方法論與現(xiàn)場管理課程

**單元  班組長工作職責(zé)

1 什么是現(xiàn)場管理

1、 什么是管理

2、 什么是現(xiàn)場

3、 什么是現(xiàn)場人員

1 現(xiàn)場管理者的工作職責(zé)

1、 提升品質(zhì)

2、 降低成本

3、 確保電網(wǎng)安全，有效運行

4、 確保人身安全

5、 做好現(xiàn)場5S管理

6、 提升員工士氣

1 現(xiàn)場管理者的基本能力

1、 掌握科學(xué)的管理方法

2、 具備一定的專業(yè)知識

3、 良好的人際關(guān)系

1 班組長應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)

  1、掌握管理工作的相關(guān)知識

  2、熟知職務(wù)責(zé)任的相關(guān)知識

  3、現(xiàn)場改善的技能

  4、教育培訓(xùn)的技能

  5、處理人際管理的技能

第二單元  現(xiàn)場人員都管什么

1 職工的管理

1、職工安全管理，安全心理，安全技能

2、職工的日常管理

3、職工績效管理 

4、人員工作狀態(tài)管理

5、 職工激勵的管理

1 設(shè)備的管理

1、設(shè)備有效運營 

2、設(shè)備的點檢 

3、設(shè)備的安全

4、設(shè)別的維護，修理

1 物料的管理

1、物料的不誤用

2、物料的存儲

3、物料的日常清理，維護

1 工作方法，工作技能，工作改善的管理 

1、職工工作方法的培訓(xùn)

2、職工工作技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)和管理，有效分配

3、職工現(xiàn)場改善的引導(dǎo)，管理

1 現(xiàn)場環(huán)境的管理

1、工作現(xiàn)場環(huán)境的維護 

2、工作現(xiàn)場的標識牌等的維修，保養(yǎng)

3、日常電路的損失，協(xié)調(diào)安排

4、工作場所的環(huán)境提升---網(wǎng)點，生產(chǎn)現(xiàn)場

第三單元  電力現(xiàn)場6S管理

1 視頻引入6S概念建立

1、 企業(yè)推行6S前的問題陳述

2、 6S概念的建立

3、 6S簡單工具的介紹

1 1S—整理

1、 含義

2、 推行重點

3、 區(qū)分必需品和非必需品的標準

4、 互動環(huán)節(jié)

1 2S----整頓

1、 含義

2、 推行重點

3、 標示化管理

4、 顏色管理

5、 防錯法管理

6、 安全宣傳看板

1 3S----清掃

1、含義

2、清掃的推行重點

3、清掃和打掃衛(wèi)生的區(qū)別

4、互動環(huán)節(jié)

1 4S----清潔

1、含義

2、推行重點

3、清潔的標準化

1 5S----素養(yǎng)

1、含義

2、推行重點

3、推行的具體步驟

1 6S----安全

1、安全意識的培養(yǎng)

2、安全事故原因剖析

3、安全隱患的排除方法

4、行為心理調(diào)控管理

5、安全預(yù)警救援管理

第四單元  現(xiàn)場管理人員應(yīng)知應(yīng)會的工具和方法

1 訓(xùn)練三大體系

1、OJT：單位主管對部屬的培育活動

2、OFF—JT：離開工作場所的集合式教育

3、SELF  DEVELOPEMENT：部屬對自己進行的培育活動

1 PDCA 過程管理方法

1、什么是PDCA

2、PDCA如何使用

3、PDCA管理

1 現(xiàn)場防呆法管理

1、防呆法管的的優(yōu)勢

2、防呆法如何管理

3、防呆法管理務(wù)實

1 現(xiàn)場改善---IE理念

1、為何要進行現(xiàn)場改善管理

2、現(xiàn)場改善改什么

3、現(xiàn)場改善怎么改

4、現(xiàn)場改善務(wù)實

1 魚骨圖現(xiàn)場管理

1、什么是魚骨圖

2、魚骨圖七步成詩法

3、魚骨圖使用方法演練

1 走動式現(xiàn)場管理

1、什么是走動式管理

2、何時使用走動式管理

3、走動式管理有哪些好處

4、走動式管理務(wù)實

第五單元 精益化，精細化，標準化管理的趨勢下的班組建設(shè)

1 精益化管理概論

1、精益化管理概論

2、精細化管理對電力現(xiàn)場管理的作用

3、班組如何做好精益化管理

4、建立精益化班組問題探討

1 精細化管理概論

1、何為精細化管理

2、精細化班組建設(shè)

3、精細化管理建設(shè)中的現(xiàn)場管理

4、精細化班組建設(shè)對班組長的要求

5、落地

1 標準化班組建設(shè)管理概論

1、何為標準化管理

2、標準化管理在現(xiàn)場管理中的作用

3、選定需要做標準的方向

4、完成選定方向的標準----可以是SOP，標準作業(yè)書，標準生產(chǎn)流程等

5、實施，在實施中發(fā)現(xiàn)問題

6、全面展開

7、落地

1 精益化，精細化，標準化管理的趨勢下的班組建設(shè)

1、學(xué)習(xí)型班組

2、創(chuàng)建安全文化型班組

3、精實型的班組建設(shè)

4、創(chuàng)新性班組建設(shè)

5、廉政，和諧班組建設(shè)

6、其他類型

第六單元  班組建設(shè)的務(wù)實

1 何為班組文化建設(shè)

1、班組文化的概念—表層，淺層，中層，深層文化

2、班組文化對于企業(yè)發(fā)展的作用

3、班組文化對于安全的作用

1 班組建設(shè)的類型及其方法

1、安全班組建設(shè)---昆明某水電的安全文化建設(shè)

2、集約型班組建設(shè)

3、改善型班組建設(shè)---盤錦供電姜師傅改善

4、精益化班組建設(shè)---黑龍江電力，人員精細化

5、標準化班組

6、各類班組建設(shè)的具體步驟方法  形式---行事----習(xí)慣（文化）

1 班組建設(shè)的具體形式和方法

1、定位，班組定位，電力班組自我檢討

2、班組方向確定

3、設(shè)計方案

4、各類形式的運用

5、班組建設(shè)的監(jiān)督，PDCA

6、班組文化的有效落地

第七單元  班組建設(shè)中問題和改善方案

1 班組文化不好定位

1、班組文化的概念

2、班組文化對于企業(yè)發(fā)展的作用

3、班組文化對于安全的作用

1 由于大家都在一線，很多事情不好做

1、我也是一名員工，怎么辦

2、都是多年的“兄弟”怎么管理，案例：四川電力的方法

3、形式改如何設(shè)計

4、老同志不好管呀

1 實施過程中，該如何管控

1、形式的有效運作

2、標準化制度的堅決執(zhí)行

3、看板管理管控

4、自我約束方法

5、其他


 

成永亮老師的其它課程

電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安全隱患可以消除5、用

 講師：成永亮詳情

科級干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師：成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理，一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部，技術(shù)層面可以不擋一面，然后管理意識，管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn)，作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

 講師：成永亮詳情

電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢所趨，目前中國企業(yè)都在推動精細化管理，作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質(zhì)量管控能力，掌握項目全過程管理技能，強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安

 講師：成永亮詳情

電網(wǎng)發(fā)展趨勢課程大綱講師：成永亮課程收益1、重新認識下，目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認識下結(jié)構(gòu)調(diào)整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對于“智能電網(wǎng)”的進一步認識5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術(shù)人員3、負責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲備干部課程時間2天（6小時）課程形式講授法，案例分析

 講師：成永亮詳情

成永亮老師最新資料，請保密，保護知識產(chǎn)權(quán)新形勢下“全能”供電所建設(shè)課程大綱講師：成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢的變化，對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面，隨著新農(nóng)村用能、電力服務(wù)需求、用電方式的多樣化發(fā)展，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務(wù)模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日，國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師：成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全，樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全，有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全，全力學(xué)習(xí)安全技能和工具4、行動，安全行動了，才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法，現(xiàn)場研討法，游戲法，視頻教學(xué)法，對比法[課

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成永亮老師最新資料，請保密，保護知識產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師：成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設(shè)節(jié)約型社會2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改，新能源，供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化，精益化管理的要求2、重點學(xué)習(xí)精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象

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(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師：成永亮課程收益1、通過培訓(xùn)認識作為中層干部的核心能力認知和提升；2、中層干部跨部門溝通能力，自我溝通能力，各類關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力，通過培訓(xùn)可以有效的得到提升；3、中層干部作為重要的管理人員，天天和職工在一起，故很多管理受到了很大的限制，通過培訓(xùn)，讓大家學(xué)會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師：成永亮課程收益1、清楚的認識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位，安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類管理人員3、負責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理

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