銷售禮儀訓(xùn)練營(yíng)課程

  培訓(xùn)講師:張?zhí)凫o

講師背景:
張?zhí)凫o資深高級(jí)禮儀/職業(yè)素養(yǎng)/心態(tài)導(dǎo)師IPA國(guó)際注冊(cè)認(rèn)證中心高級(jí)禮儀培訓(xùn)師金牌禮儀講師IPA國(guó)際注冊(cè)認(rèn)證中心禮儀培訓(xùn)師專家委員會(huì)IPA國(guó)際注冊(cè)認(rèn)證中心教研組核心成員IPA國(guó)際注冊(cè)認(rèn)證中心禮儀關(guān)系導(dǎo)師華夏禮儀學(xué)院高級(jí)禮儀講師上海蘭菲美學(xué)院特聘 詳細(xì)>>

張?zhí)凫o
    課程咨詢電話:

銷售禮儀訓(xùn)練營(yíng)課程詳細(xì)內(nèi)容

銷售禮儀訓(xùn)練營(yíng)課程

DAY 一:開(kāi)營(yíng) &.員工心態(tài)建設(shè)

1、訓(xùn)練營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式

2、我的價(jià)值幾許?

于企業(yè)、于社會(huì)、于國(guó)家、于家庭、于自己

3、中國(guó)夢(mèng)下的企業(yè)夢(mèng),企業(yè)夢(mèng)下的“我的夢(mèng)”

4、我的角色定位?

5、理清我和我的世界的關(guān)系(擁有者、主宰者、創(chuàng)造者)

6、我和我的世界共生共榮

l 接納與感恩

7、 陽(yáng)光心態(tài)塑造

l 中立的世界,不中立的選擇

l 心態(tài)對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)影響(能力、生理、感知)

l 塑造陽(yáng)光心態(tài)的七把鑰匙

l 壓力測(cè)試

l 緩壓練習(xí)

8、創(chuàng)造我的美麗新世界

l 贊美練習(xí)

l 行動(dòng)方案擬定

TIPS:調(diào)整、統(tǒng)一員工心態(tài),變企業(yè)要求為員工的自主自發(fā)自愿的要求。


DAY二:案場(chǎng)的形象管理

1、形象管理的重要性

2、案場(chǎng)形象管理包括三個(gè)方面(環(huán)境形象管理、員工形象管理、團(tuán)隊(duì)形象管理)

3、環(huán)境形象管理

案場(chǎng)環(huán)境形象對(duì)客戶“四覺(jué)”(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué))的影響

案場(chǎng)對(duì)客戶“四覺(jué)”管理的要求、執(zhí)行措施

l 視覺(jué)(規(guī)范、整潔)

l 聽(tīng)覺(jué)(輕、優(yōu)、美)

l 觸覺(jué)(凈、舒)

l 嗅覺(jué)(清、香)

4、員工形象管理

關(guān)于工裝/職業(yè)裝(服裝/服飾/首飾)

關(guān)于儀容管理(發(fā)型/面容)

關(guān)于微笑

關(guān)于標(biāo)識(shí)性動(dòng)作/語(yǔ)言的設(shè)計(jì)

     5、團(tuán)隊(duì)形象管理

        整體性

        協(xié)同性

TIPS:全方位的案場(chǎng)形象管理,為案場(chǎng)開(kāi)盤(pán)的形象工程、客戶的立體式體驗(yàn)助航。


DAY 三:案場(chǎng)接待服務(wù)流程(配合禮儀操)

1、 對(duì)禮的理解

l 關(guān)于禮的誤區(qū)

l 關(guān)于禮的原則與立場(chǎng)

2、案場(chǎng)接待前準(zhǔn)備/晨會(huì)準(zhǔn)備

l 三強(qiáng)調(diào)(服務(wù)守則、接待口訣、當(dāng)日目標(biāo))

l 五檢查(儀容、儀表、精神面貌、案場(chǎng)環(huán)境、銷售道具)

3、案場(chǎng)接待中

l 銷售接待是誰(shuí)的事兒?——全案場(chǎng)的事兒

l 接待的5S原則

l 接待“三聲”、熱情“三到”

l 禮儀操講解與練習(xí)

配合禮儀操做基本儀態(tài)禮儀及訓(xùn)練(站、坐、行、蹲)

l 銷售員的接待流程(客戶迎送、沙盤(pán)講解、詳細(xì)座談、大定支付、合同簽訂、客戶回訪全程行為禮)禮儀及訓(xùn)練  

Ø 握手禮

Ø 介紹禮

Ø 引導(dǎo)禮

Ø 目光禮

Ø 稱呼禮

Ø 名片遞送禮

Ø 奉茶禮

Ø 迎送禮

l 案場(chǎng)接待實(shí)戰(zhàn)演練

TIPS:把服務(wù)禮儀融化在案場(chǎng)全程接待的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,打造房地產(chǎn)行業(yè)標(biāo)桿銷售服務(wù)水平。


DAY四:銷售接待溝通 &.投訴應(yīng)對(duì)

1、 認(rèn)識(shí)溝通/完成溝通的六大要素

2、 影響溝通結(jié)果偏差的原因(關(guān)于譯碼)

3、 案場(chǎng)溝通的兩大主要類別(服務(wù)類溝通、銷講類溝通)

l 兩大類別的區(qū)分

l 服務(wù)類溝通的特點(diǎn)/3A原則/禁忌

l 銷講類溝通的特點(diǎn)/要點(diǎn)/禁忌

l 銷講中的“描圖繪景”練習(xí)

4、 溝通中的客戶應(yīng)對(duì)

l 基于角色之上的專業(yè)發(fā)問(wèn)方式

l 不同性格特征(DISC)下的客戶溝通技巧

l 溝通中的“繞行”(否定詞的轉(zhuǎn)化/換框練習(xí))

l 溝通中的情緒切換方法

5、 客戶溝通的高技巧

l 化整為零

6、 投訴應(yīng)對(duì)

l 客戶服務(wù)及客戶服務(wù)理念

l 客戶流失的損失

l 客戶為何不滿

l 客戶投訴目的分析

l 常見(jiàn)處理客戶投訴的錯(cuò)誤行為

l 投訴處理的七項(xiàng)原則

l 客戶投訴處理中的語(yǔ)言技巧

l 化投訴客戶為忠實(shí)客戶的技巧

l 避免投訴發(fā)生做到七個(gè)要

7、 模擬投訴實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

TIPS:**大量練習(xí)來(lái)掌握實(shí)戰(zhàn)的案場(chǎng)溝通技巧,銷講技巧,避免投訴發(fā)生,從容應(yīng)對(duì)投訴。


DAY 五:團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 &.閉營(yíng)

1. 什么是團(tuán)隊(duì)

2. 高效團(tuán)隊(duì)的特征

l 互動(dòng)游戲:信任坐

3. 認(rèn)識(shí)高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

4. 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量

l 互動(dòng)游戲:飛奪瀘定橋

5. 閉營(yíng)

l 案場(chǎng)銷售團(tuán)隊(duì)形象展示(禮儀操)

l 藍(lán)絲帶

l 領(lǐng)導(dǎo)講話

l 頒發(fā)證書(shū)

l 合影


 

張?zhí)凫o老師的其它課程

情緒壓力管理課程(包含了NLP技術(shù)和心理療愈的技術(shù))講師:張?zhí)凫o課程背景:現(xiàn)代人生活節(jié)奏不斷加快,社會(huì)發(fā)展、環(huán)境變化、生活負(fù)擔(dān)、人際改變,職場(chǎng)生存都給人們無(wú)時(shí)不刻的壓力和挑戰(zhàn);壓力與情緒的失控,破壞管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能,降低員工的工作狀態(tài)和績(jī)效水平,也嚴(yán)重削弱人們的生活品質(zhì)與幸福指數(shù);面對(duì)壓力,面對(duì)因壓力和情緒所產(chǎn)生的諸多負(fù)面影響,如何有效地克服、排解和調(diào)整壓力

 講師:張?zhí)凫o詳情


營(yíng)業(yè)經(jīng)理服務(wù)管理意識(shí)提升講師:張?zhí)凫o適用人群:營(yíng)業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)時(shí)間:1天角色認(rèn)知思考:我是誰(shuí)在我行系統(tǒng)里我是誰(shuí)在柜員面前我是誰(shuí)在客戶面前我是誰(shuí)示范:系統(tǒng)與系統(tǒng)性認(rèn)知工具:與系統(tǒng)好好相處的三個(gè)關(guān)鍵闡述:成人世界里只有選擇,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)成人世界里只有對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),沒(méi)有后悔與委屈區(qū)分:“師父”與“師傅”的差別區(qū)分:“規(guī)范作業(yè)”與“溫情服務(wù)”案例:我的“三者”合一解構(gòu):成人的

 講師:張?zhí)凫o詳情


《服務(wù)力提升》講師:張?zhí)凫o適用人群:營(yíng)業(yè)經(jīng)理、一線員工服務(wù)升級(jí)時(shí)代下看銀行服務(wù)力提升思考:什么決定著客戶的滿意度思考:客戶通常說(shuō)的“服務(wù)態(tài)度”里有什么分享:極致服務(wù)帶來(lái)的體驗(yàn)是怎樣的釋義:服務(wù)中的高峰體驗(yàn)解構(gòu):服務(wù)品牌二次定義的完成透析:從日本服務(wù)看中國(guó)銀行業(yè)服務(wù)“之殤”對(duì)比:“基礎(chǔ)作業(yè)”與“服務(wù)”的差異探求:從服務(wù)流程中尋找過(guò)程核心模型:提升服務(wù)力的六項(xiàng)精

 講師:張?zhí)凫o詳情


銀行客戶投訴抱怨處理技巧(2天版)課程收益:1.掌握客戶投訴的成因,樹(shù)立正確投訴處理觀念;2.掌握投訴處理的流程與步驟;3.掌握客戶投訴目的的識(shí)別方法;4.掌握不同性格特質(zhì)的對(duì)應(yīng)技巧,靈活應(yīng)對(duì)不同性格投訴者;5.掌握投訴過(guò)程中的溝通實(shí)戰(zhàn)技巧;6.掌握微表情在投訴處理過(guò)程中的運(yùn)用;7.掌握投訴抱怨處理者心態(tài)情緒調(diào)整的方法;課程大綱:開(kāi)篇:服務(wù)的四重境界服務(wù)的體

 講師:張?zhí)凫o詳情


《禮贏商運(yùn)》課程大綱(2天版)課程背景:這是一堂現(xiàn)代中國(guó)企業(yè)必修之課??茖W(xué)、信息技術(shù)的透明與普及,產(chǎn)品同質(zhì)化讓產(chǎn)品再難獨(dú)立為王,客戶感觀體驗(yàn)刺激已經(jīng)被點(diǎn)醒,得體、信賴、愉悅的商務(wù)交往界面加上過(guò)硬產(chǎn)品,才能抓住合作機(jī)會(huì)、市場(chǎng)機(jī)遇,占領(lǐng)市場(chǎng)、擴(kuò)大份額。企業(yè)高層、中層、基層的商務(wù)交往能力,影響并決定了企業(yè)與市場(chǎng)交往的質(zhì)量,決定了企業(yè)在同行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力——企業(yè)核

 講師:張?zhí)凫o詳情


《幸?;橐鲇H密關(guān)系》課程大綱(1-2天版)1.認(rèn)識(shí)婚姻關(guān)系1、愛(ài)的本質(zhì)2、生活的夢(mèng)幻與生活的真實(shí)3、“關(guān)系”對(duì)人的生理上的重大影響4、丈量我們和幸?;橐鲫P(guān)系的距離?冥想?練習(xí)5、親密婚姻關(guān)系的三個(gè)層次:?安全/誠(chéng)信?愛(ài)?被需要6、婚姻感情的五個(gè)期?浪漫期?矛盾期?整合期?承諾期?共同創(chuàng)造期你們?cè)谀膫€(gè)期?2.幸福的修煉1、練習(xí):尋找你“理想愛(ài)人”?現(xiàn)實(shí)性:能實(shí)

 講師:張?zhí)凫o詳情


陽(yáng)光心態(tài)與服務(wù)意識(shí)提升【培訓(xùn)目標(biāo)】通過(guò)學(xué)習(xí)、練習(xí)、儀式、分享的課程設(shè)置方式,讓學(xué)員從內(nèi)心深處認(rèn)同自己、認(rèn)同客戶、認(rèn)同服務(wù)的價(jià)值、認(rèn)同企業(yè),學(xué)會(huì)積極的人生態(tài)度,學(xué)會(huì)感恩與珍惜,并愿意為企業(yè)的服務(wù)工作在客戶心中形成“品牌服務(wù)”投入自己積極的人生狀態(tài),真正幫助企業(yè)訓(xùn)練出“有血有肉有生機(jī)”的服務(wù)型團(tuán)隊(duì),幫助企業(yè)塑造現(xiàn)代服務(wù)理念主題企業(yè)文化氛圍的開(kāi)端。1.讓學(xué)員清晰心

 講師:張?zhí)凫o詳情


銀行柜面人員服務(wù)禮儀訓(xùn)練課程大綱(2天版)課程大綱DAY一:一、開(kāi)營(yíng)amp;.服務(wù)意識(shí)1、訓(xùn)練營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式2、什么是服務(wù)?服務(wù)的三個(gè)層次服務(wù)的三種類別3、銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)客戶滿意度并不代表忠誠(chéng)柜臺(tái)一線服務(wù)人員是獲得忠誠(chéng)客戶的直接渠道4、客戶對(duì)服務(wù)體驗(yàn)的四個(gè)層次滿足、快樂(lè)、愉悅、驚喜5、禮儀與客戶服務(wù)體驗(yàn)的關(guān)系6、我的角色是?7、大樹(shù)理論二、柜面人員

 講師:張?zhí)凫o詳情


《尊柜服務(wù)》銀行柜面人員服務(wù)禮儀訓(xùn)練課程大綱(2天版)主講:張?zhí)凫o老師課程大綱DAY一:一、開(kāi)營(yíng)amp;.服務(wù)意識(shí)1、訓(xùn)練營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式2、什么是服務(wù)?服務(wù)的三個(gè)層次服務(wù)的三種類別3、銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)客戶滿意度并不代表忠誠(chéng)柜臺(tái)一線服務(wù)人員是獲得忠誠(chéng)客戶的直接渠道4、客戶對(duì)服務(wù)體驗(yàn)的四個(gè)層次滿足、快樂(lè)、愉悅、驚喜5、禮儀與客戶服務(wù)體驗(yàn)的關(guān)系6、我的角色

 講師:張?zhí)凫o詳情


大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與業(yè)務(wù)素養(yǎng)修煉講師:張?zhí)凫o【課程前言】大堂經(jīng)理是銀行先鋒部隊(duì),是客戶首先接觸的銀行職員,大堂經(jīng)理一舉一動(dòng)代表了銀行的形象及聲譽(yù)。所以大堂經(jīng)理必須提高自己的專業(yè)技能、外在形象等方面修養(yǎng),客戶對(duì)銀行的評(píng)價(jià)往往依據(jù)對(duì)大堂經(jīng)理的評(píng)價(jià)開(kāi)始,大堂經(jīng)理處在備受矚目的環(huán)境中,客戶可以從大堂經(jīng)理的工作態(tài)度推斷出銀行服務(wù)水平和管理水平?!九嘤?xùn)時(shí)間】1-2天(共1

 講師:張?zhí)凫o詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有