三集五大班組長崗位能力提升
三集五大班組長崗位能力提升詳細內(nèi)容
三集五大班組長崗位能力提升
模塊 | 課程內(nèi)容 |
上午 8:30-11:30 下午 14:30-18:00 | |
**部分 三集五大改革中如何看待班組現(xiàn)場管理工作,怎么履行好職責(zé),確保安全生產(chǎn) | 三集五大改革下的班組管理背景:電網(wǎng)大規(guī)模建設(shè)期,工程施工驗收、啟動調(diào)試、生產(chǎn)準備等任務(wù)十分繁重,運行方式變化大,倒閘操作頻繁,安全控制難度加大。 1. 電力結(jié)構(gòu)性缺員的矛盾還沒有根本解決 2. 生產(chǎn)一線骨干人員短缺,隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化,專業(yè)人才短缺 3. 同業(yè)非標性競爭與上級要求越來越高 4. 安全風(fēng)險管控活動任重道遠 Ø 三大安全視角:電網(wǎng)安全、基建安全、作業(yè)安全 Ø 兩抓一建:抓執(zhí)行、抓過程、建機制 |
**部分 三集五大改革中如何看待班組現(xiàn)場管理工作,怎么履行好職責(zé),確保安全生產(chǎn) (續(xù)) | 5. 新形勢下的班組管理456模型 Ø 三集五大背景下,班組長的4個轉(zhuǎn)變:技能型、經(jīng)驗型、知識型、管理型 Ø 對當(dāng)前5個工作重心的把握 ü 打基礎(chǔ):管好自己是起點 ü 抓重點:管好下級是重點 ü 尋協(xié)同:管好同級是盲點 ü 找資源:管好上級是難點 ü 樹品牌:管好外部是亮點 6. 避免班組出現(xiàn)6種不正常情況 7. 案例:某省電力公司安全管理經(jīng)驗和典型做法 |
第二部分 三集五大改革中的“四化”建設(shè) | “四化”是實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變“轉(zhuǎn)變公司發(fā)展方式,轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式”的基本保障,也是三集五大改革的基本出發(fā)點。隨著電力體制改革的不斷深化,電力企業(yè)內(nèi)部的作業(yè)單元日趨增多,班組設(shè)置的數(shù)量和類別也比過去復(fù)雜。 1. 集團化運作考驗供電班組哪些能力 前言:從某供電公司的典型案例看班組三項關(guān)鍵能力 Ø 專業(yè)能力:解決問題能力、目標管理能力、組織協(xié)調(diào)能力 Ø 組織建設(shè)能力 Ø 機制建設(shè)能力 2. 集約化發(fā)展對目前供電企業(yè)的關(guān)鍵要求 Ø 三集五大下的流程管理:通則不痛,痛則不通 Ø 班組應(yīng)有的流程意識:創(chuàng)新流程提高效率 3. 精益化管理的變革之路如何在班組層面落地 Ø 以員工培訓(xùn)(T)為中心----當(dāng)前難點分析 Ø 堅持抓好PQCS 等管理項目 ----當(dāng)前難點分析 Ø 堅持計劃PDCA管理循環(huán) ----當(dāng)前難點分析 4. 標準化建設(shè)落地的3 4法則 Ø 三個依托 Ø 四個舉措 |
第三部分 三集五大改革中的班組日常工作要點 | “四化”思想的來源——價值與非價值,班組如何承接“三集五大”思想實現(xiàn)實現(xiàn)企業(yè)管理由條塊分割向協(xié)同統(tǒng)一、分散粗放向集中精益方式的根本性轉(zhuǎn)變? 1. 班組管理體制創(chuàng)新的“四會”要求 2. 班組工作機制創(chuàng)新的三個重點 Ø 日常管理抓班前 Ø 核心管理抓現(xiàn)場 Ø 基礎(chǔ)管理抓建設(shè) 3. 變革中班組組織架構(gòu)打造的兩個原則 4. 管理方式創(chuàng)新與優(yōu)化業(yè)務(wù)流程的關(guān)鍵路徑 5. 互動:創(chuàng)建卓越電力班組的八個內(nèi)容 6. 隨堂測驗 |
討論: 1、國網(wǎng)公司2012 年“三亮”活動中,班組面臨的機遇與挑戰(zhàn)分別是? 2、國網(wǎng)公司2012年“勞動明星競賽”活動中,班組面臨的機遇與挑戰(zhàn)分別是? 結(jié)語: 班組品牌化運作勢在必行! |
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