管理從“心”開始——新型領(lǐng)導(dǎo)要懂心理學(xué)
管理從“心”開始——新型領(lǐng)導(dǎo)要懂心理學(xué)詳細(xì)內(nèi)容
管理從“心”開始——新型領(lǐng)導(dǎo)要懂心理學(xué)
Ü **單元：管理心理學(xué)概說
1、心理學(xué)是什么？（什么是人的心理？人的心理是由哪些因素組成的？ ）
2、培訓(xùn)和提升自身與他人的心理素質(zhì)應(yīng)從哪些方面入手？
3、管理心理學(xué)是什么？
4、管理心理學(xué)研究的內(nèi)容
5、管理心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
6、現(xiàn)代管理心理學(xué)在企業(yè)管理實(shí)踐中的應(yīng)用
7、80、90后特有的心理行為特征與管理應(yīng)對
Ü 第二單元：企業(yè)管理中的心理學(xué)基礎(chǔ)
1、我們是如何看待這個世界的？
2、人的行為驅(qū)動力——知覺過程
3、知覺差異對員工行為的影響
【情景案例】：辦公室新來的實(shí)習(xí)生對老員工的行為影響
4、企業(yè)管理的基礎(chǔ)核心——員工行為驅(qū)動力的管理
5、知覺的特性以及影響因素
6、知覺與錯覺帶來的管理啟示
7、社會知覺與管理（首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、投射效應(yīng)、刻板效應(yīng)）
8、管理者的自我知覺與管理（我們是如何認(rèn)識和評價自己的？）
9、管理者如何培養(yǎng)員工的高自尊？
10、歸因風(fēng)格與管理
11、**調(diào)整歸因風(fēng)格實(shí)現(xiàn)高效團(tuán)隊(duì)的方法
Ü 第三單元：高效人崗匹配的心理學(xué)指導(dǎo)
【情景案例】：某汽車公司銷售總監(jiān)因脾氣暴躁而無法與他的助手配合怎么辦？
1、心理學(xué)對人格的解析
（1）什么是人格？
（2）人格包括那幾個核心要素？
（3）工作效率與人格特征的密切關(guān)系
2、人的氣質(zhì)類型與高效人員配置
（1）氣質(zhì)類型主宰著人們行為的特征與傾向
（2）四大氣質(zhì)類型的人格特征（膽汁質(zhì)/多血質(zhì)/黏液質(zhì)/抑郁質(zhì)）
【心理測評】：測測您的氣質(zhì)類型？
（3）各種氣質(zhì)類型的組合與管理技巧
（4）應(yīng)對不同氣質(zhì)類型員工的佳崗位配置（實(shí)現(xiàn)科學(xué)的人崗匹配）
3、人的性格類型與高效人員配置
（1）性格類型如何影響人們的工作效率？
（2）不同性格類型的人格特征（機(jī)能類型說/向性說/獨(dú)立-順從說）
【心理測評】：測測您的性格類型？（MBTI測試）
（3）霍蘭德職業(yè)性向測評與管理
（4）應(yīng)對不同性格類型員工的佳崗位配置（性格影響著一個人對職業(yè)的適應(yīng)性）
4、人的能力與高效人員配置
（1）什么是能力以及能力的分類？
（2）能力的個體差異
【心理測評】：常用的智力測評量表 （韋氏成人/瑞文）
（3）影響一個人能力發(fā)展的因素
（4）管理者如何做好能力與工作任務(wù)匹配的管理
【心理測評】：優(yōu)勢問卷（測測您的優(yōu)勢能力）
Ü 第四單元：疏導(dǎo)員工消極情緒的心理學(xué)技術(shù)
【情景案例】：某資深老員工犯了低級錯誤，并處于極端的消極情緒中，如何處理？
1、員工常見的消極情緒
（1）委屈與抱怨
（2）憤怒與失望
（3）恐懼與倦怠
2、傳統(tǒng)情緒化解的方法
（1）安撫與交換
（2）懲罰與冷漠
（3）價值觀疏導(dǎo)
3、EQ情緒化解的獨(dú)特魅力
（1）接納并肯定情緒事實(shí)
（2）分享情緒與身體的關(guān)聯(lián)——激烈情緒釋放的關(guān)鍵技術(shù)
（3）確認(rèn)情緒產(chǎn)生的原因——關(guān)鍵心理暗示技巧
（4）啟發(fā)情緒者思考，激發(fā)情緒者走出情緒的力量
【心理測評】：掃描您的內(nèi)心世界（與您的潛意識溝通）
本課程將全程采用案例講解及現(xiàn)場互動測試、分享、討論等的
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