《讀人讀心的人際溝通技巧》

  培訓講師:王云鵬

講師背景:
王云鵬講師:經濟學學士、工商管理碩士學位(MBA)、國內實戰(zhàn)派管理專家93年開始曾就職于以下公司:吉列企業(yè)集團香港恒豐集團有限公司國際一流公司華信惠悅公司中國國家廣播電影電視集團直屬企業(yè)ACHIVEGLOBAL授權導師美國著名的DDI課程的 詳細>>

王云鵬
    課程咨詢電話:

《讀人讀心的人際溝通技巧》詳細內容

《讀人讀心的人際溝通技巧》

**講、溝通的原動力

一、管理者溝通素養(yǎng)謬誤認知

1.技術型管理者團隊的問題分析

2.管理者究竟離管理有多遠

3.不溝通/溝通不好背后的問題真相

4.屬下拒絕承擔責任的癥結分析

5.如何幫助自己/它人克服消極溝通情緒

二、溝通者思考

1.帶領追隨管理者的人如何走向美好的明天

2.為什么對方愿意支持你/這些屬下會追隨你

三、溝通者的功夫在詩外

1.君子:品格修養(yǎng)、道德情操、價值觀

2.智者:辯證思維、創(chuàng)新思維、方法論

3.溝通是一項高度人格化活動

四、溝通者/管理者的情商與影響力

1.知人、任人、信人;

2.管理者的性格完善;

3.管理者的領導風范;

五、溝通的心智模式

1.管理者的心智覺醒;

2.破除溝通情緒的謬誤

3.破除溝通壓力的謬誤

4.讓自己平靜的技巧

5.清楚情緒及壓力的能力使用

6.處理壓力及松弛技巧

7.學習總結解決情緒問題

8.從系統(tǒng)動力看人際關系

9.原生家庭帶來的心理傷害治療;

10.理性溝通法;

11.感性溝通法;

12.與內心的小孩對話;

第二講、管理者角色認知與領導水平

一、規(guī)劃者-(計劃工具篇)

二、管理者-(管理工具篇)

1.不管而管的管理方法

2.如下棋一樣,不是棋子多寡決定勝負,而是棋子的運用決定勝負

3.管理工作之50%(策劃組織)事情開始之前就要做好的

三、領導者-(知人、識人、用人篇)

1.表揚屬下的7個原則

2.如何督導員工錯誤行為的關鍵時刻

3.管理者督導與批評的誤區(qū)

4.針對企業(yè)60、70、80、90后的員工管理策略分析;

5.管理者的恩威信之領導策略;

6.管理者馭人策略;

第三講有效問的需求溝通技術

(一)練習“發(fā)問”與“傾聽”的方法;

1)有效問問題的好處?

2)有效的教練問題?

3)如何發(fā)問更有效?

4)觀察你的發(fā)問習慣

5)開放式問題的價值

6)封閉式問題的影響

7)解除當事人內心防衛(wèi)的問話技巧

8)引發(fā)當事人深入思考,發(fā)現答案的有效教練問題

9)怎樣提升教練的發(fā)問能力?

10)教練問話模式

11)基本教練問題練習

12)卓越溝通模型分析案例模擬;

13)教練技術運用的邏輯關系法;

14)教練的能量提升;

(二)練習回應溝通能力的方法;

1.觀察你的回應習慣

2.什么是“教練的回應能力”?

3.為什么企業(yè)教練要有回應能力?

4.企業(yè)教練“回應”的三種方式

5.回應的價值

6.怎樣給予建設性回應

7.回應的四種方式

8.管理教練回應實踐

9.講授法

10.小組討論

11.角色扮演

(三)教練式GROW模型發(fā)問話術結構模型

1.熟練運用教練的對話流程

2.運用教練教練的對話流程進

3.行深度溝通

4.grow模型

① goal聚焦目標

② reality了解現狀

③ option探索方案

④ will強化意愿

5.目標框架

① positive-正向的

② equilibrium-綜合平衡的

③ controllable-可控的

smart原則

度量式問題

① 衡量無法量化的目標

② 將模糊的目標具體化

(四)找問題的關鍵點

1)三種工具運用;

2)價值鏈分析;

(五)第三步-行動計劃的制定

(六)第四步跟進

第四講人際溝通技巧與現場輔導

(一)團隊溝通的策略

(二)溝通的障礙模擬訓練

(三)溝通的肢體語言模擬演練

1.信任是溝通的基礎

2.有效溝通的五種態(tài)度

3.有效利用肢體語言

4.**印象:決定性的七秒鐘

5.說話語氣及音色的運用

6.溝通視窗及運用技巧

(四)溝通中的障礙與改進技術

1.溝通的明確性

2.溝通的雙向性

3.溝通的談行為不談個性

4.積極聆聽

(五)對上級/對屬下/對客戶的溝通方法

1.四種有效溝通形式

2.不同成熟度的下屬

3.性格與差別化區(qū)別

4.理性溝通方法策略

5.孩子/屬下出錯了,家長/管理者怎樣溝通?

6.管理者/家長如何說,員工/孩子才肯聽?

7.管理者/父母是孩子的催眠大師

(六)管理溝通技巧;

(七)良好溝通的技巧模擬;

(八)跨部門溝通的說話藝術

(九)讀人讀心溝通藝術

1.怎樣與不同性格的人溝通

2.視覺型的人溝通方法

3.聽覺型的人溝通方法

4.感覺型的人溝通方法

課程需知:大量訓練與溝通輔導

(一)溝通案例模擬、訓練;

(二)團隊問題、解決問題的輔導;

(三)溝通的結構實操;

(四)自我心智教練流程

(五)制定行動計劃

(六)訓后作業(yè)布置

(七)個人行動計劃

 

王云鵬老師的其它課程

|《情緒管理之快樂工作的解碼》||導師:王云鵬||2022年1月|《情緒管理之快樂工作的解碼》導師:王云鵬課程背景curriculumbackground所有讓人或組織陷入困境的因素,都是表面的,真實內在的因素是其心智模式未曾改變,或不愿改變。在企業(yè)里,所有企業(yè)的問題都是人的問題,所有企業(yè)里人的問題都是人的問題,所有人的問題都源自其底層思維中的情緒問題。唯有

 講師:王云鵬詳情


|用對方法帶好兵之團隊管理技術||導師:王云鵬||2022年-1月|《用對方法帶好兵之團隊管理技術》導師:王云鵬課程背景curriculumbackground艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成:團隊管理方式已從控制—命令式轉變?yōu)橘x能推動團隊績效任務落地、創(chuàng)造員工歸屬感的經營,推動領導者和屬下更強的經營互動,幫助管理者及屬下:走出底層邏輯“我”的框架信念、搞清楚自己

 講師:王云鵬詳情


|《新晉升管理者的卓越管理能力提升》||||課程方案||導師:王云鵬||出品:2022年1月|《新晉升管理者的卓越管理能力提升》導師:王云鵬課程背景curriculumbackground團隊領導方式已從控制—命令式轉變?yōu)橘x能推動團隊績效任務落地、創(chuàng)造員工歸屬感的經營,推動領導者和屬下更強的經營互動,幫助管理者及屬下:走出底層邏輯“我”的框架信念、搞清楚自己

 講師:王云鵬詳情


《新生代員工管理與賦能激勵解碼》導師:王云鵬課程背景curriculumbackground管理者如何更好的激發(fā)新生代員工賦能的激勵技術,90后員工賦能不僅是一門科學的激勵技術,也是教管理者如何進行團隊行為解析、自我心理賦能,透過心性解碼來了解下屬的一門學問。員工的行為,是受思想支配而表現出來的活動。團隊中舉手投足、一顰一笑、皺眉凝眸……這些行為往往能夠揭示

 講師:王云鵬詳情


|高效執(zhí)行力與高績效團隊打造的魔方||導師:王云鵬||出品:2022年1月|《高效執(zhí)行力與高績效團隊打造的魔方》導師:王云鵬課程背景curriculumbackground毛主席說:“思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線。練兵必先練心:抓團隊高績效執(zhí)行文化建設,執(zhí)行工作決不是喊政治口號、講道理,本課題是實際、具體的,是“以保證任務完成和目標實現為宗旨

 講師:王云鵬詳情


《從技術(業(yè)務)人才走向管理高手》導師:王云鵬課程背景curriculumbackground本課程主要講解從業(yè)務人才走向管理高手從控制—命令式轉變?yōu)橘x能推動團隊績效任務落地、創(chuàng)造員工歸屬感的經營,推動領導者和屬下更強的經營互動,幫助屬下:走出底層邏輯“我”的框架信念、搞清楚自己想法,走出思想盲區(qū),促進團隊產生高度《歸屬感》,助力屬下有意愿分享方法、分享感受

 講師:王云鵬詳情


《當心理學遇到管理學之帶好隊伍練好兵》導師:王云鵬課程背景curriculumbackground本課程提升管理者掌握體心理、群體心理、領導心理、組織心理、客戶心理,創(chuàng)建管理框架模型,融入生態(tài)力管理、文化力管理、團隊力管理、創(chuàng)新力管理和行動力管理抓手,以融入團隊的責任管理、創(chuàng)新管理和變革管理為主線,創(chuàng)新了管理心理學的內容體系和內涵特征,系統(tǒng)講述心智與決策,價

 講師:王云鵬詳情


《員工激勵與團隊管理賦能解碼》導師:王云鵬課程背景curriculumbackground管理者帶隊伍如何有效的賦能的激勵技術,員工賦能不僅是一門科學的激勵技術,也是教管理者如何進行團隊行為解析、自我心理賦能,透過心性解碼來了解下屬的一門學問。員工的行為,是受思想支配而表現出來的活動。團隊中舉手投足、一顰一笑、皺眉凝眸……這些行為往往能夠揭示人的情感、態(tài)度、

 講師:王云鵬詳情


《卓越管理者的角色認知與定位》主講:王云鵬課程背景curriculumbackground《管理者的角色認知與定位》促進管理者牢記打鐵必須自身硬的道理,增強管理者全面自覺地找準管理定位、擔當作為、管理者的角色轉變,本課程更多的采取方法論來改進領導者的角色認知、思想模式、重塑團隊建設的領導方法、自我認知,加強隊伍的初心落地生根、強化團隊執(zhí)行文化、來提升管理者的

 講師:王云鵬詳情


|《管理高手之高績效教練技術》||導師:王云鵬||2022年1月|《管理高手之高績效教練技術》導師:王云鵬課程背curriculumintroduction管理教練技術Coaching和團隊領導方法有機結合并在企業(yè)實際落地,按照管理教練技術方法論,一步步實踐,創(chuàng)建管理者輕松、快樂做領導,本課程幫助管理者將教練技巧融入企業(yè)管理,支持下屬樂于承擔責任和自我管理、

 講師:王云鵬詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有