招聘與測(cè)評(píng)技術(shù)
培訓(xùn)講師:郭戰(zhàn)軍
講師背景:
郭戰(zhàn)軍老師 人力資源專家 中國(guó)首批行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師 南中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)聯(lián)盟董事成員 畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院,高級(jí)人力資源管理師;實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與人力資源管理專家;南中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)聯(lián)盟理事。工作經(jīng)歷: 曾先后在宇通集團(tuán)、美的集團(tuán)下屬美 詳細(xì)>>
招聘與測(cè)評(píng)技術(shù)詳細(xì)內(nèi)容
招聘與測(cè)評(píng)技術(shù)
破冰:楊經(jīng)理的招聘困惑 一、如何制定招聘規(guī)劃 ü **職位分析確定崗位職責(zé)及能力素質(zhì); ü 制定崗位的勝任能力模型 案例:某企業(yè)看重的能力素質(zhì)模型 ü 以KSA及勝任能力模型確定招聘測(cè)試的內(nèi)容與方法; 現(xiàn)場(chǎng)演練:擬定某崗位的招聘廣告 ü 華為招聘的七個(gè)原則 三、如何有效識(shí)別和篩選簡(jiǎn)歷 2、如何高效、準(zhǔn)確地篩選大量簡(jiǎn)歷; 3、解讀簡(jiǎn)歷與虛假信息的識(shí)別; 4、通知復(fù)試應(yīng)注意的要點(diǎn) | 五、面試經(jīng)典六問及實(shí)施技巧 ü 引導(dǎo)式問題; ü 行為式問題; 案例:這個(gè)面試官的問題有效嗎? ü 智力式問題; ü 動(dòng)機(jī)式問題; ü 虛擬情境式的問題; 案例:Intel對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的提問 ü 壓迫式的問題; 2、面試中的技巧 3、無領(lǐng)導(dǎo)小組面試 4、貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試 八、招聘面試結(jié)果評(píng)估 |
郭戰(zhàn)軍老師的其它課程
引言:我們今天要解決的問題是什么?天上午9:00-10:00講師引導(dǎo)、學(xué)員研討、分組展示1、破冰(5分鐘)l分組、選組長(zhǎng)、隊(duì)名、團(tuán)隊(duì)展示2、引發(fā)學(xué)員興趣(5分鐘)l對(duì)培訓(xùn)課題進(jìn)行講解l引發(fā)學(xué)員思考,引起興趣3、團(tuán)隊(duì)研討方法介紹(10分鐘)l研討會(huì)規(guī)則解釋l團(tuán)隊(duì)列名法:六個(gè)步驟講解l組長(zhǎng)職責(zé)說明、引導(dǎo)方法說明4、小組研討(25分鐘)l我們今天要解決的問題是什么
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時(shí)間管理、工作組織與計(jì)劃技巧 01.01
單元內(nèi)容教學(xué)方式時(shí)長(zhǎng)一引言開場(chǎng)與介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式講解,活動(dòng)0.3小時(shí)二挑戰(zhàn)成效的障礙主次不分、目的不清、缺乏計(jì)劃與條理等……錄像討論0.8小時(shí)三幾個(gè)重要理念時(shí)間管理即選擇管理制變與應(yīng)變效率與成效從結(jié)果出發(fā)澄清工作目的講解討論練習(xí)0.7小時(shí)四優(yōu)先矩陣,區(qū)分重要與緊迫時(shí)間記錄表的使用優(yōu)先矩陣,區(qū)分重要與緊迫二八原則尋找前瞻性、根源性事件講解案例研討小組討論
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單元:對(duì)企業(yè)及管理的基本認(rèn)知1、企業(yè)是什么?企業(yè)的組織內(nèi)涵是什么?2、企業(yè)人工作的九條守則3、認(rèn)知管理的三層次4、理解傳統(tǒng)管理與德魯克管理的區(qū)別第二單元:角色認(rèn)知與定位1、什么是角色定位?企業(yè)中的角色定位要解決的五個(gè)問題小組討論:作為管理人員我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的角色定位是什么?2、理解我們?cè)谄髽I(yè)中的職務(wù)-責(zé)任-權(quán)限-義務(wù)3、理解我們工作的上游與下游4、作為企業(yè)人應(yīng)
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教練技術(shù)與績(jī)效輔導(dǎo) 01.01
部分、管理者的角色認(rèn)知1、什么是管理?a傳統(tǒng)的管理與德魯克管理思想的區(qū)別a理解管理者角色的變化2、案例分析1:張經(jīng)理,還要自己親自干a理解管理者責(zé)任:解決問題?a管理者要關(guān)注流程、內(nèi)外部關(guān)系、下屬技能3、管理者的全面責(zé)任分析-解決問題-流程規(guī)范-建立關(guān)系-培養(yǎng)下屬4、下屬能力哪里來?5、教練的心態(tài)6、教練的價(jià)值和意義-對(duì)自己-對(duì)組織-對(duì)員工第二部分、教練輔導(dǎo)
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程度差異法面試技術(shù)訓(xùn)練 01.01
引言:直覺和面試-面試工作中遇到的問題分析部分:面試技術(shù)概論【章節(jié)說明】面試技術(shù)與人才測(cè)評(píng)的關(guān)系,如何有效解決面試“不準(zhǔn)、不快、不深”的三大難題,熟悉面試技術(shù)的原則“找尋符合標(biāo)準(zhǔn)適合的人”。1、面試技術(shù)和人才測(cè)評(píng)的關(guān)系-面試技術(shù)是人才測(cè)評(píng)的一種方法2、面試中的三大難題-不準(zhǔn)-不快-不深3、面試技術(shù)的原則-選擇適合的人第二部分:確定面試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)【章節(jié)說明】面試
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