金牌獵手—招聘面試與留人技巧
金牌獵手—招聘面試與留人技巧詳細內(nèi)容
金牌獵手—招聘面試與留人技巧
導(dǎo)論:企業(yè)常青之樹
一、企業(yè)發(fā)展的三個階斷
二、人才供需要不平衡?供〉需,供〈需
三、企業(yè)招聘管理的三大核心問題
四、成功招聘的關(guān)鍵所在
五、招聘體系的五點要求
**講:招聘管理概述
1、招聘的定義
2、招聘的目標與前提
3、招聘的原則
4、招聘的基本流程
第二講:招聘計劃的設(shè)計
1、招聘計劃的制作流程
2、招聘政策的主要內(nèi)容
3、如何確定招聘需求
4、任職資格的確立
A、關(guān)鍵勝任能力分析
B、勝任特征分析
C、勝任特征研究的標志冰山模型解析
D、素質(zhì)示例:影響力
E、案例:營銷人員的關(guān)鍵素質(zhì)有哪些
5、招聘策略
A、招聘計劃編寫的9點要求
B、招聘策略:人員策略、地點策略、時間策略
第三講:招聘流程的管理
1、招聘渠道的分析與選擇
2、7種渠道的優(yōu)劣勢與適用人群
3、簡歷的篩選
4、證件檢驗技巧——魔高一尺道高一丈
A、學(xué)歷查詢
B、職業(yè)資格查詢
C、身份證查詢
5、面試的流程與禮儀
6、決定及錄取
7、招聘成本分析
第四講:面試核心技術(shù)
1、面試的定義及目的
2、面試應(yīng)該注意的七大要點
3、五大類別職位應(yīng)聘者的核心需求分析
4、企業(yè)留人之員工9大關(guān)注要點
案例:雷尼爾現(xiàn)象
5、面試的步驟與方法
一、面試前的準備
1、未雨綢繆——做好新人入職前的預(yù)防流失工作
A、面試前的準備工作要點:場地布置;工具資料;時間安排;接待程序;
案例分析:“我今天來面試”
B、招聘結(jié)果承諾
C、面試方式選擇:集體面試實施要點;一對一面試方法實施要點
6、面談計劃
二、面試——人才鑒別
1、性格測試
工具:“性格測試表”
2、了解對方的能力與需求
A、面試必殺技:秘密的七大殺手
B、不同類別的求職人員面試關(guān)注的要點與面試方法
C、重點人才必用鑒人絕招:接生術(shù)
3、了解對方的行為模式:行為描述面試
A、行為描述面試要點
B、行為描述面試三個案例
C、行為描述面試的優(yōu)缺點
D、行為描述面試的四個步驟
E、行為描述面試的訪問技巧
4、其他綜合評測
5、如何評測人員潛力
6、應(yīng)試者行為、表情鑒別
7、面試分析的技巧
8、如何拒絕不合適的應(yīng)試人員
三、面試評價
1、評價考核表的設(shè)計要點
2、面試評價注意事項
四、應(yīng)試人的背景調(diào)查
1、應(yīng)試人的背景調(diào)查技巧與關(guān)注事項
2、應(yīng)試人的背景訪談技巧
五、競爭對手信息收集
競爭對手信息收集六大關(guān)注事項
六、新人同化
1、培訓(xùn)員、伙伴、上司在新人同化中的角色與方式
2、新員工考核與同化程序
工具:新員工同化計劃滿意度調(diào)查表
顏鴻飛老師的其它課程
《系統(tǒng)執(zhí)行力》 01.01
一、流程與制度執(zhí)行力(保證戰(zhàn)略實施的工具):█目標效果1深度了解制度執(zhí)行力的原理。戰(zhàn)略決定出路,結(jié)果改變?nèi)松?!行為的改變源自于思維的改變。2行事機制讓員工自動、自覺、自發(fā)的執(zhí)行。3從要員工做變成員工自己要做。4從制度層面解決推卸責(zé)任的問題。5實現(xiàn)企業(yè)員工各司其責(zé),把中高層從眾多事務(wù)解脫出來。6結(jié)果思維讓企業(yè)講功勞不講苦勞,從過去的“不以成敗論英雄”到現(xiàn)在的“
講師:顏鴻飛詳情
一、領(lǐng)導(dǎo)力的認知1、什么是領(lǐng)導(dǎo)2、什么不是領(lǐng)導(dǎo)A、權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)B、管理不等于領(lǐng)導(dǎo)C、個人領(lǐng)導(dǎo)力不等于組織領(lǐng)導(dǎo)力3、什么是領(lǐng)導(dǎo)力案例:從“張瑞敏、王石、任正非、柳傳志”看他們不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別二、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的形成1、權(quán)力不等于知名2、權(quán)力的六個層次A、組織賦予(暴力、金錢)B、人際C、講師D、原則(品格)E、使命(追求)案例:新廠長的故事三、領(lǐng)
講師:顏鴻飛詳情
課程大綱序號課程單元課程內(nèi)容時數(shù)(hrs)授課方式一內(nèi)部講師課程開發(fā)與教材教材編寫技巧一、如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系1.企業(yè)訓(xùn)練的概念與目的2.企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因3.成功講師應(yīng)具備能力條件4.培訓(xùn)的現(xiàn)狀與困境5.培訓(xùn)的現(xiàn)狀和目標6.培訓(xùn)體系架構(gòu)設(shè)計二、內(nèi)部講師心理公約1.內(nèi)部講師的角色2.內(nèi)部講師的職責(zé)3.內(nèi)部講師的特質(zhì)4.內(nèi)部講師的自我修煉5.企業(yè)
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