卓越時間管理 羅剛老師

  培訓講師：羅剛

講師背景：
工商管理碩士（MBA）、（在讀）博士，人力資源管理師，項目管理（PMP）師，6σ黑帶。曾任日資理光集團、日資小松集團、臺資大眾、港資億利達等大型上市公司中階及高階管層理職務?，F(xiàn)任深圳某管理咨詢機構(gòu)總經(jīng)理。兼任同濟大學、中山大學、暨南大學、華 詳細>>

    課程咨詢電話：

卓越時間管理 羅剛老師詳細內(nèi)容

卓越時間管理 羅剛老師

**篇：認識時間—你熟悉而又陌生的生命元素

引子互動：計算您還剩多少工作時間？

互動解析：除去各種“支出”，你真正用于工作的時間所剩無幾。

1、你對時間的感覺不準
　　2、時間的六大特性
　　3、時間的六大分類
　　4、三大時間殺手
　　5、六大時間陷阱

案例分享：喬布斯的時間管理

案例解析：喬布斯說：自覺自律才能自強，這一切必須源于有效的時間管理。


第二篇：時間管理診斷—認清你的時間管理現(xiàn)狀

引子案例：德魯克論經(jīng)理人時間管理的案例

案例解析：德魯克研究的結(jié)果表明：有的人自以為能有效管理時間，實則浪費的時間＞30%
　　1、你明白你的時間使用去向嗎
　　2、時間管理診斷的價值
    3、時間管理診斷：

實操演練--順序記錄診斷法演練
　　   實操演練--計劃對比診斷法演練
　　   實操演練--時間管理能力診斷法演練
　　4、時間管理改進—制定你的時間管理改進計劃
　　 

第三篇： 基于生命的時間管理技能---時間管理之道

   引子案例：比爾蓋茨的時間管理

    案例解析：基于對個體生命價值的時間管理，才能增加生命的成就感和幸福感，因而，不能規(guī)劃生命，就不能管理時間，時間管理就是生命管理。

1、驅(qū)動生命的三個核心問題

    角色

    價值觀

    使命和目標

2、如何正確認識和管理你的角色

3、如何正確建立你的價值觀

4、如何建立你的使命和目標

5、人生應該建立的目標

6、建立目標的SMART原則

7、運用思維導圖根據(jù)目標進行時間管理四步法

    第1步：對目標的重要性進行排序

第2步：將實現(xiàn)的目標分解為事務

第3步：根據(jù)目標優(yōu)先順序為事務規(guī)劃時間投入比

第4步：根據(jù)時間投入比進行日常時間管理

實操演練：為周部長制定月時間管理方案


第四篇： 基于職責和任務的時間管理技能---時間管理之術

引子案例：德魯克關于“要事**”的論述

案例解析：在工作中，時間管理的起點是基于對職責和關鍵績效的認識，將時間優(yōu)先安排給產(chǎn)出關鍵績效的任務，才是正確的。

1、時間管理的四個個基本要求

   基本要求1：明確你的職責和關鍵職責

   基本要求2：明確你應該貢獻的關鍵績效指標（KPI）

   基本要求3：明確你產(chǎn)出KPI應該抓好的重點事務

   基本要求4：明確你在重點事務上的時間分配要點   

2、培養(yǎng)交付意識和交期意識

3、要事優(yōu)先1 N工作法

4、正確區(qū)分事務－重要性和緊急性判斷

5、時間管理的四象限法則

6、具體事務時間管理管理技巧

制定工作目標

根據(jù)目標制定工作計劃，決定時間節(jié)點

根據(jù)工作計劃展開WBS(工作結(jié)構(gòu)分解)，確定具體事務

對事務進行時間分配

根據(jù)時間分配進行時間管理

7、日時間管理方法--每天A.B.C工作卡

8、抓落實、抓緊、抓節(jié)點任務

實操演練：為完成招聘任務進行時間管理規(guī)劃


第五篇：提升效能的時間管理技能---讓時間更高產(chǎn)的方法

引子案例：某500強企業(yè)羅主管的“能量管理”

案例解析：我們無法使一天變?yōu)?4小時，無法改善時間“長度”，但**自我能量提升，可以使8小時工作產(chǎn)出大于12小時工作產(chǎn)出，讓我們的時間和生命更有“寬度”。

1、整理整頓避免分心減少查找

2、把握節(jié)奏善用生物鐘

3、管理情緒提升效率—情緒管理ABC法則

4、合理推遲理性放下

5、聚集能量提升效能--四維法則

    法則1：改進生理機能

法則2：升華精神境界

智力3：訓練智力

法則4：培育社會情感，改善周邊關系

6、集中處理

7、排除干擾


第六篇：提升溝通協(xié)調(diào)能力---高效整合、避免時間內(nèi)耗

引子案例：美聯(lián)儲前主席格林斯潘的時間管理

案例解析：知識工作者，尤其是職位越高的管理者，時間往往不屬于自己，如果沒有有效的授權(quán)、溝通和協(xié)調(diào)，你只能是疲于奔命，四處救火。

1、恰當說不

2、有效援權(quán)

3、高效溝通、減少阻力和時間內(nèi)耗

基于任務的精準溝通技巧

基于感情的感化溝通技巧

跨部門溝通技巧

4、有效協(xié)調(diào)、減少時間內(nèi)耗

跨部門跨崗位協(xié)調(diào)六步法

協(xié)調(diào)的三個重點

事前整合

       事中整合

       即時整合

案例分享：杜拉拉的跨部門溝通和協(xié)調(diào)

案例解析：管理者不培養(yǎng)溝通和協(xié)調(diào)的能力，你的時間必然在等待、郁悶、推諉中被消失殆盡。



 

羅剛老師的其它課程

篇：問題為什么重犯開篇案例：某知名企業(yè)用校正塑膠殼方法掩蓋模具問題十年。案例解讀：問題的重犯，有時是因為沒有解決的決心。1、心態(tài)問題：掩飾問題、安于現(xiàn)狀、沒有標本兼治的心態(tài)2、責任問題：習慣性逃避、習慣性推卸3、機制問題：整體協(xié)調(diào)不暢，缺乏組織力4、技術問題：sup2;未明確定義問題，就妄下解決方案sup2;未分析現(xiàn)狀，就憑經(jīng)驗下解決方案sup2;缺乏系統(tǒng)性

 講師：羅剛詳情

篇：如何高效執(zhí)行—界定清晰的目標、責任、計劃、流程、標準；開篇案例：遭遇客戶投訴，生產(chǎn)經(jīng)理承諾的99準時交貨率為何難以執(zhí)行？案例解讀：執(zhí)行必須基于一個清晰完整的任務規(guī)劃。目標與執(zhí)行力的共生關系目標設定方法目標設定步驟目標分解協(xié)商目標體系建立明確目標責任，落實節(jié)點責任實現(xiàn)目標計劃制定如何確保目標執(zhí)行一份可執(zhí)行的任務計劃的關鍵要素解讀實操工具：任務計劃書實操演練

 講師：羅剛詳情

單元工作職責1.正確的認識企業(yè)2.正確的認識職業(yè)3.班組在企業(yè)的重要地位4.班組長職責5.什么是角色6.班組長的角色7.如何定位和把握做為部下的角色8.如何定位和把握做為上司的角色9.如何定位和把握做為同級的角色10.角色錯位的表現(xiàn)和危害11.班組長一日工作12.卓越班組長的能力和素質(zhì)模型精品案例1、小黃組長的角色錯位實操演練1、班組長一日工作管控表實操演練

 講師：羅剛詳情

部分：了解你的新角色？引子案例：聽“世界職業(yè)經(jīng)理人”韋爾奇如何描述自己的角色。案例解讀：企業(yè)普遍存在下屬“向上委托角色”和上司“向下擠占角色”的混亂現(xiàn)狀；您存在嗎？1.1認知管理Oslash;管理的內(nèi)涵和本質(zhì)Oslash;管理的四大基本任務Oslash;管理的五大職能問題討論：新接任一個部門，步工作如何“邁步”？Oslash;組織管理的基本原則Oslash;

 講師：羅剛詳情

講認識人力資源1、人力資源管理2、世界級企業(yè)的人力資源管理3、人力資源管理的主要職能4、人力資源管理與人力資源發(fā)展5、人力資源管理的六大模塊6、人力資源管理部門與直線部門的分工與合作7、人力資源管理的認識誤區(qū)第二講認識當今人力資源的變化1、當今人力資源市場的深刻變化2、傳統(tǒng)型的直線經(jīng)理人HR管理的弊病3、正確認識三種人性假設：X理論和Y理論和社會人理論4、怎

 講師：羅剛詳情

篇：正確認識團隊引子案例：三星崛起之謎案例解讀：三星全面超越日本家電業(yè)，背后的原因是李健熙董事長強有力的團隊建設使然。1.何謂團隊2.團隊和普通群體的異同3.團隊的5P模型sup2;定位(place)sup2;目標（purpose）sup2;職權(quán)(power)sup2;計劃(plan)sup2;人員(people)4.高效團隊的八大特征5.高效團隊建設“五個

 講師：羅剛詳情

章七個好習慣的概念1、七個好習慣是什么2、七個好習慣的成功模型第二章個人的成功：從依賴到獨立習慣一：積極主動---我是一切的根源1、反省自我—我夠積極主動嗎？成功的人的特點積極心態(tài)助你成功2、積極主動與消極主動的成因分析3、如何做到積極主動—積極主動的四維模型自覺想象力良知獨立意識4、從語言改變—讓積極語言取代消極語言5、主動出擊—變被推動為主動掌控6、擴大

 講師：羅剛詳情

一、互聯(lián)網(wǎng)對社會的影響面分析1、金字塔式的社會、商業(yè)、管理形態(tài)被打破2、信息爆炸、一切都可以暴露于陽光下3、自由、民主和平等意識被激活4、速度、速度、還是速度二、互聯(lián)網(wǎng)時代下的群體特征1、“群”和“圈”2、人與人交往的四性無限性、即時性、不可預見性、不穩(wěn)定性3、個體與組織關系的新變化便利性：進入和離開組織更加容易目的多元化：組織的吸引力不再是單一的高薪水，而

 講師：羅剛詳情

部分、管理者的自我定位和認知引子案例：千古完人的自我定位案例解讀：作為職業(yè)人之前，人首先是人，如果作為自然人的自我沒有規(guī)劃，無論如何是作不好職業(yè)人的。因此首先是對自我有清晰的定位。Oslash;我要的是什么---反省自己的追求與動機Oslash;我要成為什么---澄清正確的自我概念Oslash;我應當承擔什么---認清自己的社會角色Oslash;我要讓別人看

 講師：羅剛詳情

一、團隊建設的前提與基礎引子案例：問題的皮球終“踢”到了總經(jīng)理頭上。案例解讀：團隊存在的價值在于有效合作，并產(chǎn)生乘數(shù)效應，前提是有效的溝通。1.企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關系2.團隊建設與企業(yè)價值觀之間的關系3.如何正確面對與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價值觀4.企業(yè)貫徹團隊文化的途徑與方法5.如何統(tǒng)一個人與團隊組織的價值觀頭腦風暴：我心目中的理想團隊揭示：理想團隊關

 講師：羅剛詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有