《90后員工的有效領導與激勵》

  培訓講師：安新強

講師背景：
安新強老師簡介安新強先生，西安交大MBA，國內知名戰(zhàn)略績效管理專家，團隊執(zhí)行力訓練專家，NLP高級教練，國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師、國際人力資源管理師協(xié)會高級講師、高級人力資源管理師。曾在卜峰集團從事人力資源管理八年以上工作，歷任人力資源 詳細>>

安新強
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《90后員工的有效領導與激勵》詳細內容

《90后員工的有效領導與激勵》

**講：90后員工的特點與管理要點

一、90后員工的特點

1、90后成長環(huán)境分析

2、90后的十大典型行為表現(xiàn)

3、90后的優(yōu)缺點分析

4、90后的職場觀

二、面對90后員工管理者應具備的素質模型

三、90后管理的誤區(qū)

四、90后員工的管理要點

1、從[目標]上引領
2、從[心態(tài)]上輔導
3、從[情感]上關懷
4、從[制度]上保證
5、從[利益]上調節(jié)
6、從[文化]上熏陶

第二講：對90后員工多一些領導，少一點管理             

一、領導力就是影響力

（一）權力影響力（強制性領導力）

1、傳統(tǒng)因素：觀念性、服從感

2、職位因素：社會性，敬畏感

3、資歷因素：歷史性、敬重感

（二）非權力影響（自然性影響力）

1、品格因素：本質性、敬愛感

2、才能因素：實踐性、敬佩性

3、知識因素：科學性，依賴性

4、情感因素：精神性、親切感

二、對90后員工如何領？如何導？

（一）尊重人，給人價值感；

1、古今領導者對比

2、中外領導者對比

3、中華文化是一種內斂示弱處下文化

4、領導者給他人偉大的感覺；管理者給他人渺小的感覺

（二）懂人性，滿足人們的需求；

1、領導者會做人，管理者會做事

2、領導者的大心愿是成就員工

3、你滿足越多人的需求，你就越成功

（三）承擔責任，愿意擔當

1、承擔責任就是做出結果

2、領導者心懷天下

第三講：領導者面對90后員工時如何施展自己的影響力

一、領導者的思維方式

1、客戶思維

2、客戶提前，自我退后

二、領導者給員工價值感

1、幫助員工發(fā)現(xiàn)自己工作的價值

2、領導者要體現(xiàn)員工的價值

（1）**講體現(xiàn)員工的工作價值

（2）**獎體現(xiàn)員工的工作價值

3、員工為了實現(xiàn)工作價值而自發(fā)自愿地去工作

三、領導者的七層境界：上善若水

第四講：90后員工的發(fā)展階段與領導方式

一、什么是準備度

二、員工的四個發(fā)展階段

三、如何判斷員工的發(fā)展階段

四、員工每個發(fā)展階段應該采取的領導模型

五、命令式模型的適用范圍

六、支持式模型的適用范圍

七、命令式和支持式的組合使用

八、案例：健力寶足球隊失敗的原因探秘

九、案例：優(yōu)秀的檢驗員小王升職后的困惑

第五講：如何對90后員工進行有效的溝通

一、溝通的三要素

1、表達的兩原則

2、傾聽的標準

3、反饋的原則

二、同理心在溝通中的具體運用

三、認同法則

四、認同戰(zhàn)術的具體使用方法

五、黃金法則

六、白金法則的具體運用

七、溝通中90后員工的需求有哪些

八、根據90后員工的需求采取適合的溝通方式

第六講：如何對90后員工進行有效激勵

一、價值型激勵

1、讓員工感覺自己很重要。

2、讓員工感覺自己很有價值感。

3、讓員工感覺自己很偉大。

二、尊重就是無限的激勵
1、對員工給予認可

2、把你的贊許說出來

3、征詢員工的意見
三、責任激勵——調動每個員工的責任心

1、激發(fā)員工責任心

2、適當?shù)剡\用授權
3、給員工更多的參與機會
四、目標激勵——幫助員工實現(xiàn)目標
1、為員工設計職業(yè)生涯

2、制定目標要適度
3、給員工適當?shù)膲毫?br />五、情感激勵——讓員工感覺備受關懷
1、實行有“人情味”的管理
2、了解員工的個人需要
3、善待員工

六、授權激勵

1、授權的原則

2、授權流程

七、榮譽激勵

八、競爭性激勵

 

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