項(xiàng)目管理課程體系

阿米巴經(jīng)營的概念及原理阿米巴經(jīng)營之組織構(gòu)建阿米巴經(jīng)營之經(jīng)營會(huì)計(jì)阿米巴內(nèi)部交易與定價(jià)阿米巴經(jīng)營之績效激勵(lì)阿米巴經(jīng)營之業(yè)績改善阿米巴經(jīng)營之哲學(xué)構(gòu)建阿米巴年度計(jì)劃與運(yùn)行鞋企如何推行阿米巴經(jīng)營項(xiàng)目

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朱教授將用兩天時(shí)間系統(tǒng)展示現(xiàn)代企業(yè)在全程操作公司創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中的如下關(guān)鍵環(huán)節(jié):第一個(gè)模塊:公司創(chuàng)業(yè)管理的任務(wù)1,貴公司面臨多大的升級轉(zhuǎn)型壓力,如何測算這種壓力?2,貴公司未來五年內(nèi)需要多大力度的新事業(yè)開發(fā),才能緩解這種壓力?3,這樣力度的新事業(yè)開發(fā)需要什么創(chuàng)新程度和什么成長速度的公司創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來支撐?4,這樣的公司創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要設(shè)計(jì)什么樣的全程融資方案,才能既實(shí)施順

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第一講:兩化融合的基本概念與發(fā)展趨勢一、兩化融合的基本內(nèi)涵二、國際、國內(nèi)兩化融合的發(fā)展現(xiàn)狀及對比分析三、國際、國內(nèi)兩化融合的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及差異對比四、國際、國內(nèi)兩化融合的趨勢預(yù)測及對比格局第二講:兩化融合的應(yīng)用一、兩化融合在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級優(yōu)化二、兩化融合在制造業(yè)、能源、交通、基礎(chǔ)建設(shè)方面的應(yīng)用三、兩化融合在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理、人民生活方面的應(yīng)用第三講:兩化融合的

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第一講:為何學(xué)習(xí)創(chuàng)新項(xiàng)目化經(jīng)營管理一、世界在變化,變化帶來困惑二、培育核心能力,創(chuàng)新以求發(fā)展1、傳統(tǒng)組織理念與組織模式的主要表現(xiàn)2、傳統(tǒng)組織理念與組織模式帶來的問題3、組織需要構(gòu)建利于創(chuàng)新發(fā)展的體系結(jié)構(gòu)4、項(xiàng)目的定義與特征5、項(xiàng)目時(shí)刻面臨挑戰(zhàn)三、用項(xiàng)目化管理有效提升核心能力1、核心能力生成示意圖2、有關(guān)核心能力的最高體現(xiàn)3、管理理念/體系/流程/方法的變革4

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項(xiàng)目成本管理—針對沒有接觸過財(cái)務(wù)的項(xiàng)目經(jīng)理i.引入財(cái)務(wù)管理的概念1.現(xiàn)在的考核--參與環(huán)節(jié)a)企業(yè)財(cái)務(wù)考核的目標(biāo)b)企業(yè)財(cái)務(wù)考核的短期性問題2.應(yīng)有的考核a)平衡計(jì)分卡概念b)戰(zhàn)略,預(yù)算及控制c)考核的四個(gè)方面對業(yè)務(wù)的影響3.戰(zhàn)略地圖概念a)戰(zhàn)略地圖概念b)構(gòu)建本公司戰(zhàn)略地圖ii.財(cái)務(wù)三張表的關(guān)系1.解讀財(cái)務(wù)三張表2.財(cái)務(wù)報(bào)表分析與診斷3.管理人員核心掌握的

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當(dāng)企業(yè)設(shè)定好業(yè)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)后,將面臨戰(zhàn)略的實(shí)施問題,其中,會(huì)涉及戰(zhàn)略規(guī)劃、組織機(jī)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)品及服務(wù)線調(diào)整、IT系統(tǒng)的升級、銷售流程、財(cái)務(wù)管理、市場宣傳、服務(wù)交付、客戶服務(wù)等等諸多問題。作為一個(gè)企業(yè)的最高管理者和決策者,CEO利用項(xiàng)目管理的方法來進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略的實(shí)施,被國內(nèi)外業(yè)界證明是一種很好的最佳實(shí)踐。本課程結(jié)合了企業(yè)戰(zhàn)略和項(xiàng)目管理的國內(nèi)外相關(guān)的理論和實(shí)踐

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課程內(nèi)容第一部分:企業(yè)戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)1.戰(zhàn)略管理的作用2.戰(zhàn)略管理形成的歷史3.企業(yè)戰(zhàn)略管理3.1戰(zhàn)略分析(SWOT,五力模型)3.2戰(zhàn)略規(guī)劃第二部分:PMO的價(jià)值目標(biāo)1.如何分析PMO的價(jià)值2.如何勝任企業(yè)戰(zhàn)略角色3.如何確立PMO的價(jià)值目標(biāo)第三部分:建立PMO的前期準(zhǔn)備1.什么是PMO2.PMO失敗的原因分析3.確立PMO的適用的類型4.組織架構(gòu)5.PMO

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1.項(xiàng)目管理基本概念本節(jié)開篇以項(xiàng)目管理的歷史切入主題,結(jié)合生活中的實(shí)例,幫助學(xué)員理解項(xiàng)目管理產(chǎn)生的必然性,形成對項(xiàng)目管理的概念性認(rèn)識(shí);同時(shí),會(huì)通過實(shí)際的例子,來幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目經(jīng)理的必備技能。2.項(xiàng)目管理的價(jià)值本節(jié)通過分析公司的戰(zhàn)略目標(biāo),來引導(dǎo)學(xué)員理解項(xiàng)目管理對于公司的價(jià)值;通過分析不同類型的價(jià)值模型,來引導(dǎo)學(xué)員理解項(xiàng)目管理的目標(biāo)和公司目標(biāo)之間的關(guān)系。3.

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1.項(xiàng)目管理基本概念本節(jié)開篇以項(xiàng)目管理的歷史切入主題,結(jié)合生活中的實(shí)例,幫助學(xué)員理解項(xiàng)目管理產(chǎn)生的必然性,形成對項(xiàng)目管理的概念性認(rèn)識(shí);同時(shí),會(huì)通過實(shí)際的例子,來幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目經(jīng)理的必備技能。2.項(xiàng)目管理的價(jià)值本節(jié)通過分析公司的戰(zhàn)略目標(biāo),來引導(dǎo)學(xué)員理解項(xiàng)目管理對于公司的價(jià)值;通過分析不同類型的價(jià)值模型,來引導(dǎo)學(xué)員理解項(xiàng)目管理的目標(biāo)和公司目標(biāo)之間的關(guān)系。3.

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1項(xiàng)目管理的基本概念1.1做一件復(fù)雜工作的步驟1.2項(xiàng)目管理產(chǎn)生與發(fā)展的歷史1.3項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的定義1.4項(xiàng)目的特征1.5項(xiàng)目經(jīng)理做些什么1.6為什么要學(xué)習(xí)PM方法論2項(xiàng)目管理對公司的戰(zhàn)略價(jià)值2.1項(xiàng)目管理的價(jià)值模型2.2項(xiàng)目管理的目標(biāo)3項(xiàng)目管理的知識(shí)體系3.1項(xiàng)目管理常見的挑戰(zhàn)3.2PMI與PMBOK3.3項(xiàng)目管理的組織3.4項(xiàng)目管理的工具3.5項(xiàng)目管理

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課程背景:鮮明地提出企業(yè)的價(jià)值主張就是企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)倡導(dǎo)什么、反對什么,鼓勵(lì)什么行為、討厭什么舉動(dòng),言簡意賅地歸納幾條即可,即規(guī)定自己企業(yè)的“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”。在成長早期階段,企業(yè)可以圍繞核心價(jià)值主張,組織全體員工分別提出具體主張,如企業(yè)人才觀、顧客觀、合作觀、安全觀、環(huán)境觀、時(shí)間觀、學(xué)習(xí)觀等等,可以號(hào)召員工自己撰寫,也可以讓員工搜集提交。企業(yè)匯總之后

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課程一:商務(wù)與國際禮儀訓(xùn)練一天培訓(xùn)課時(shí)課程目的:企業(yè)需要有知識(shí)和懂禮儀的銷售人員,低層次的銷售人員只能銷售低層次的產(chǎn)品與服務(wù)。有素質(zhì)的銷售人員永遠(yuǎn)會(huì)受到客戶的尊重和禮遇,作為銷售人員的第一課,不論是有經(jīng)驗(yàn)和沒經(jīng)驗(yàn)的銷售人員,都很有必要補(bǔ)上商務(wù)禮儀課。⊙第一講禮儀基礎(chǔ)3個(gè)課時(shí)1.禮儀概述2.社交禮儀⊙第二講商務(wù)禮儀3個(gè)課時(shí)1.普通商務(wù)禮儀2.國際商務(wù)禮儀課程二

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課程一:客戶決策層社交風(fēng)格評估二天培訓(xùn)課時(shí)課程目的:大多數(shù)的銷售人員缺乏與客戶高層溝通的能力,不能有效地與決策層建立相互信任的關(guān)系,這除了銷售人員的知識(shí)與心理因素外,往往是找不到合適的策略與決策層溝通。課程的目的是教授銷售人員如何辨識(shí)不同決策人員的個(gè)人風(fēng)格、決策的偏好以及給與相應(yīng)的解決方案。通過理解決策人員的風(fēng)格與決策偏好,做好針對性的策略準(zhǔn)備,決策層能得到

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質(zhì)量成本管理   課時(shí):6H

第一部分質(zhì)量成本概論?質(zhì)量成本的提出?質(zhì)量成本的含義?質(zhì)量成本的特點(diǎn)?開展質(zhì)量成本的意義?全面質(zhì)量成本第二部分質(zhì)量成本優(yōu)化?質(zhì)量成本構(gòu)成?質(zhì)量成本特性曲線?質(zhì)量成本優(yōu)化第三部分質(zhì)量成本管理?質(zhì)量成本的預(yù)測和計(jì)劃?質(zhì)量成本分析和報(bào)告?質(zhì)量成本控制和考核第四部分案例分享

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項(xiàng)目管理   課時(shí):6H

項(xiàng)目管理精益課程大綱第一部分:精益思想基礎(chǔ)1.精益概念介紹·精益的歷史和原則·與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的對比2.價(jià)值流分析·識(shí)別項(xiàng)目中的價(jià)值和浪費(fèi)·繪制價(jià)值流圖3.精益思維和文化·建立持續(xù)改進(jìn)的文化·精益領(lǐng)導(dǎo)力第二部分:精益工具和技術(shù)4.5S方法論·整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)·5S在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用5.看板系統(tǒng)·看板原理和實(shí)踐·項(xiàng)目看板的建立和維護(hù)6.持續(xù)改進(jìn)(Ka

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