執(zhí)行力課程體系
《由“心”到“型”的高效執(zhí)行力》 課時(shí)：12H
由“心”到“型”的高效執(zhí)行力課程背景：▲為什么員工缺乏擔(dān)當(dāng)，遇事喜歡找理由和借口▲為什么同樣的計(jì)劃和策略，不同團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)大相徑庭▲為什么提出方案，總有人質(zhì)疑▲為什么下屬總是推一推動(dòng)一動(dòng)，不推就不動(dòng)▲為什么領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)有問(wèn)題來(lái)找我，下屬?gòu)膩?lái)都不來(lái)▲為什么項(xiàng)目執(zhí)行，總會(huì)卡在某一個(gè)部門(mén)▲為什么開(kāi)會(huì)都說(shuō)“好好好”，做起來(lái)都是“NoNoNo”團(tuán)隊(duì)績(jī)效不高，總有各種問(wèn)題。如果政...
講師：林曉咨詢電話：010-82593357下載需求表
銷售團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)提升【課程背景】在當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，越來(lái)越多企業(yè)出現(xiàn)了“營(yíng)銷成本投入越來(lái)越有限，但業(yè)績(jī)壓力卻越來(lái)越大”的焦慮中。過(guò)去的四十年，市場(chǎng)上拼的是產(chǎn)品，而在未來(lái)的四十年，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)核心將是團(tuán)隊(duì)。換言之，隨著同質(zhì)化趨勢(shì)愈加嚴(yán)重，產(chǎn)品的創(chuàng)新不再是盈利保證。誰(shuí)能建立起高執(zhí)行力的鐵軍，誰(shuí)就更容易成功“搶灘”。這節(jié)課將從專業(yè)的角度，講解桎梏營(yíng)銷業(yè)績(jī)提...
講師：陳志昊咨詢電話：010-82593357下載需求表
銷售團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)提升SCEO團(tuán)隊(duì)自成長(zhǎng)管理模型【課程背景】員工是一家企業(yè)最大的資源，同樣也是一家企業(yè)最大的成本。作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，我們往往希望的是：發(fā)下去的工資及獎(jiǎng)金，能激發(fā)并收獲由員工創(chuàng)造的最高收益。而阻止員工創(chuàng)造高收益的，往往都是管理問(wèn)題。就比如：“雖然制定或引入了激勵(lì)制度，可員工還是很散漫?！?、“團(tuán)隊(duì)整體的專業(yè)性弱，高度依賴少數(shù)績(jī)優(yōu)員工?！?、...
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高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)管理法 課時(shí)：12H
高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)管理法陳志昊【課程背景】“中國(guó)已經(jīng)擊敗了非典型肺炎！”在這句話背后，我們總會(huì)想到更多讓人內(nèi)心振奮的細(xì)節(jié)：多省市醫(yī)療團(tuán)隊(duì)快速組成支援武漢團(tuán)隊(duì)、全國(guó)范圍內(nèi)捐助體系；7天建成的火神山醫(yī)院、隨處可接受到的疫情科普、頻繁從科研實(shí)驗(yàn)室傳出的好消息……，當(dāng)中國(guó)遇到新的挑戰(zhàn)時(shí)，總有人能夠馬上“動(dòng)起來(lái)”、快速解決問(wèn)題，便給與了人民安全感，這是國(guó)企、事業(yè)單位得到人民...
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《鑄造鐵血團(tuán)隊(duì)贏在領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
《鑄造鐵血團(tuán)隊(duì)贏在領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)維度第一維度：明道——價(jià)值取向一、自我領(lǐng)導(dǎo)二、共啟愿景三、學(xué)習(xí)型組織第二維度：取勢(shì)——趨勢(shì)把握一、戰(zhàn)略思維二、有效決策三、創(chuàng)新與變革第三維度：優(yōu)術(shù)——組織運(yùn)營(yíng)一、績(jī)效管理二、制度構(gòu)建第四維度：樹(shù)人——人才發(fā)展一、識(shí)人用人二、有效指導(dǎo)三、激勵(lì)人心領(lǐng)導(dǎo)力的六種能力：學(xué)習(xí)力，構(gòu)成的是領(lǐng)導(dǎo)人超速的成長(zhǎng)能力；決策...
講師：吳凡咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 課時(shí)：12H
【培訓(xùn)對(duì)象】：企業(yè)各級(jí)、黨政干部、事業(yè)單位【培訓(xùn)目標(biāo)】：通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造提升績(jī)效水平?！菊n程大綱】：團(tuán)隊(duì)建設(shè)——定義：清楚業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)人才的需求，率先垂范，科學(xué)選才，知人善用，有效激發(fā)下屬的工作熱情，大力培養(yǎng)人才，持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)整體能力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與成員共同成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)統(tǒng)一統(tǒng)一的目標(biāo)：讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)而努力的工作統(tǒng)一的思...
講師：蔡闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
執(zhí)行力模式修煉 課時(shí)：12H
執(zhí)行力模式修煉培訓(xùn)受眾:總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工等課程收益:植入先進(jìn)執(zhí)行理念塑造卓越執(zhí)行人才建立執(zhí)行管理系統(tǒng)打造強(qiáng)大執(zhí)行團(tuán)隊(duì)課程大綱:一、執(zhí)行力五大思維第一部分：1、什么是責(zé)任思維？2、企業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的問(wèn)題？3、如何用兩種思維方式解決企業(yè)難題？4、責(zé)任思維如何提升執(zhí)行能力？5、誰(shuí)是執(zhí)行的第一責(zé)任人？第二部分：1、我們需要什么樣的成果？2...
講師：張國(guó)昕咨詢電話：010-82593357下載需求表
向流程管理要執(zhí)行力 課時(shí)：12H
向流程管理要執(zhí)行力培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理者、一線主管、骨干員工預(yù)期目標(biāo)：??領(lǐng)會(huì)執(zhí)行力與戰(zhàn)略及流程的關(guān)系??結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，識(shí)別執(zhí)行不力現(xiàn)象及其原因??初步把握?qǐng)?zhí)行的三個(gè)核心流程課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行力與戰(zhàn)略實(shí)施息息相關(guān)，與流程建設(shè)緊密相連。但在業(yè)務(wù)活動(dòng)（執(zhí)行過(guò)程）中，存在著一系列執(zhí)行不力的問(wèn)題，給企業(yè)帶來(lái)諸多細(xì)節(jié)性傷害，并演化為累積性問(wèn)題而導(dǎo)致戰(zhàn)略目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。針對(duì)...
講師：郭本海咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)執(zhí)行力 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)執(zhí)行力【課程大綱】第一章：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)有沒(méi)有執(zhí)行力一、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的執(zhí)行力二、知名企業(yè)執(zhí)行力解讀小米、華為、娃哈哈、海爾三、關(guān)于執(zhí)行力幾個(gè)故事四、互聯(lián)網(wǎng)的組織變革與執(zhí)行力第二章：執(zhí)行力不力八個(gè)原因一、互聯(lián)網(wǎng)管理者沒(méi)常抓不懈二、互聯(lián)網(wǎng)公司制度不嚴(yán)謹(jǐn)，朝令夕改三、制度本身不合理四、執(zhí)行過(guò)程中過(guò)于繁瑣五、沒(méi)有將工作分解和匯總好方法六、沒(méi)有監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督好技法...
講師：候明哲咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略落地與執(zhí)行 課時(shí)：3H
戰(zhàn)略落地與執(zhí)行戰(zhàn)略落地與執(zhí)行是企業(yè)管理中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它涉及到將組織的長(zhǎng)期目標(biāo)和愿景轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃，并確保這些計(jì)劃得到有效實(shí)施。戰(zhàn)略落地與執(zhí)行的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和長(zhǎng)期發(fā)展。以下是戰(zhàn)略落地與執(zhí)行的一些關(guān)鍵步驟和考慮因素：1.戰(zhàn)略制定明確愿景和使命：首先，企業(yè)需要有一個(gè)清晰的愿景和使命，這將為戰(zhàn)略制定提供方向。愿景是企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，而使命則...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行與落地系統(tǒng)工作坊 課時(shí)：3H
戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行與落地系統(tǒng)工作坊"戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行與落地系統(tǒng)工作坊"是一場(chǎng)充滿智慧與實(shí)踐的盛宴，旨在將宏偉的戰(zhàn)略藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的行動(dòng)指南。這不僅僅是一場(chǎng)培訓(xùn)或研討會(huì)，更是一場(chǎng)激發(fā)靈感、凝聚共識(shí)的頭腦風(fēng)暴。想象一下，你置身于一個(gè)充滿活力與創(chuàng)意的空間，四周是志同道合的伙伴，大家共同探討如何將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。以下是這場(chǎng)工作坊可能帶來(lái)的精彩內(nèi)容：1.戰(zhàn)...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
責(zé)任心及執(zhí)行力提升課程大綱 課時(shí)：3H
責(zé)任心及執(zhí)行力提升課程大綱課程名稱：提升責(zé)任心與執(zhí)行力課程目標(biāo)：·深入理解責(zé)任心和執(zhí)行力的重要性：通過(guò)理論講解和實(shí)際案例分析，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)到責(zé)任心和執(zhí)行力在職場(chǎng)中的關(guān)鍵作用?！ふ莆仗嵘齻€(gè)人責(zé)任心和執(zhí)行力的策略：提供具體的工具和方法，幫助學(xué)員在日常工作中提升這些能力。·學(xué)習(xí)如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作提升整體執(zhí)行力：探討團(tuán)隊(duì)合作中的溝通與協(xié)作技巧，提升團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力?！W(xué)...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
從技術(shù)走向管理--研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力從技術(shù)走向管理的挑戰(zhàn)技術(shù)人員在轉(zhuǎn)向管理崗位時(shí)，通常會(huì)面臨以下挑戰(zhàn)：1.角色轉(zhuǎn)換：從專注于技術(shù)細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)向關(guān)注團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的整體管理。這不僅要求技術(shù)人員理解技術(shù)的深度，還需要他們能夠從宏觀角度審視項(xiàng)目，理解業(yè)務(wù)需求和市場(chǎng)趨勢(shì)。2.溝通能力：需要與不同背景的團(tuán)隊(duì)成員、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及客戶進(jìn)行有效溝通。這包括技術(shù)語(yǔ)言與商業(yè)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)各級(jí)執(zhí)行力切實(shí)提升理論與演練 課時(shí)：3H
企業(yè)各級(jí)執(zhí)行力切實(shí)提升理論與演練課程大綱企業(yè)管理中的執(zhí)行力提升課程旨在幫助員工和管理層提高工作效率，確保公司戰(zhàn)略和目標(biāo)得到有效實(shí)施。第一部分：執(zhí)行力基礎(chǔ)1.執(zhí)行力概念解析·定義與重要性·執(zhí)行力與企業(yè)成功的關(guān)聯(lián)2.執(zhí)行力的組成要素·目標(biāo)設(shè)定與分解·計(jì)劃與時(shí)間管理·資源分配與協(xié)調(diào)第二部分：執(zhí)行力障礙與克服1.常見(jiàn)執(zhí)行力障礙·溝通不暢·缺乏動(dòng)力與激勵(lì)·抵抗變革2....
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升 課時(shí)：12H
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升課程大綱：第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)1.團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)工作的重要性·團(tuán)隊(duì)定義與特征·團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別·團(tuán)隊(duì)工作的好處2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段·形成期·風(fēng)暴期·規(guī)范期·執(zhí)行期·解散期3.團(tuán)隊(duì)成員角色與職責(zé)·角色理論基礎(chǔ)·團(tuán)隊(duì)角色的多樣性·角色與職責(zé)的匹配第二部分：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征與構(gòu)建1.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征·共同目標(biāo)與愿景·信任與開(kāi)放的溝通·互補(bǔ)的技能與...
