表達(dá)課程體系
《圖謀管理---結(jié)構(gòu)化思維、形象化表達(dá)的多元智慧》 課時(shí)：6H
《圖謀管理---結(jié)構(gòu)化思維、形象化表達(dá)的多元智慧》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程目標(biāo)1、了解結(jié)構(gòu)化思維的四大特征、基本原理；2、通過(guò)學(xué)習(xí)與運(yùn)用“思考清晰，形象表達(dá)的技巧”，在組織溝通中能簡(jiǎn)潔明了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓對(duì)方能聽(tīng)的懂，聽(tīng)的明白；3、了解如何運(yùn)用全腦構(gòu)圖，來(lái)組織設(shè)計(jì)演講內(nèi)容；4、掌握why邏輯樹(shù)圖分析問(wèn)題的方法，能運(yùn)用how樹(shù)狀圖尋找最佳解決方案，最
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《金字塔原理---結(jié)構(gòu)化思維、形象化表達(dá)的多元智慧》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程目標(biāo)1、了解結(jié)構(gòu)化思維的四大特征、基本原理；2、通過(guò)學(xué)習(xí)與運(yùn)用“思考清晰，形象表達(dá)的技巧”，在組織溝通中能簡(jiǎn)潔明了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓對(duì)方能聽(tīng)的懂，聽(tīng)的明白；3、了解如何運(yùn)用全腦構(gòu)圖，來(lái)組織設(shè)計(jì)演講內(nèi)容；4、掌握why邏輯樹(shù)圖分析問(wèn)題的方法，能運(yùn)用how樹(shù)狀圖尋找最佳解決方案，
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表達(dá)之鑰 課時(shí)：12H
表達(dá)之鑰結(jié)構(gòu)化表達(dá)的技巧及運(yùn)用臺(tái)灣大學(xué)心理學(xué)教授洪蘭曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)：每一個(gè)成年男性，按照漢語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，每天至少要講7000字，女性至少20，000字，這還僅僅是指正式場(chǎng)合。我們每天都要講很多話，但有多少是有效的，達(dá)成了我們講話的目的的？有的人能夠用語(yǔ)言展現(xiàn)自己，有的人只能默默無(wú)聞，差別在于是否能夠運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)甚至情感。尤其在今天這樣人人都有發(fā)聲
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結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá) 課時(shí)：1H
《如虎添翼（藝）-結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá)》【課程背景】你是否有如下感受？執(zhí)行力很強(qiáng)，一到匯報(bào)時(shí)就茶壺煮餃子，肚子有貨倒不出，說(shuō)了半天都不是領(lǐng)導(dǎo)想聽(tīng)的。你說(shuō)的都對(duì)，本是為著組織想對(duì)著對(duì)方想怎奈換來(lái)的是對(duì)方不想聽(tīng)不愿聽(tīng)，聽(tīng)不明白而敷衍而過(guò)。你也明白教會(huì)下屬解放自己，怎奈會(huì)做不會(huì)說(shuō)，干著急。光說(shuō)不干事事落空，又說(shuō)又干馬到成功?？梢?jiàn)會(huì)做也要會(huì)表達(dá)，表達(dá)可以將自己做的經(jīng)
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公眾表達(dá)與演講技巧 課時(shí)：6H
《公眾表達(dá)與演講技巧》課程背景：在職場(chǎng)匯報(bào)、演講、一對(duì)多溝通時(shí)是否有以下困擾著職場(chǎng)中的我們：“茶壺煮餃子，有嘴倒不出”，會(huì)表達(dá)可以對(duì)其他人施加影響力。會(huì)表達(dá)可以有效地對(duì)上溝通、平級(jí)溝通及對(duì)下屬溝通，讓自己的工作開(kāi)展得更順利，讓上司看到自己的業(yè)績(jī)及需要的支持獲得更多資源，讓平級(jí)感受到合作的共贏積極配合，讓下屬感受到追隨的信心并獲得內(nèi)驅(qū)力讓自己省心。內(nèi)容準(zhǔn)備很充
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結(jié)構(gòu)化表達(dá)技巧 課時(shí)：6H
結(jié)構(gòu)化表達(dá)技巧【培訓(xùn)課時(shí)】1天【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、基層管理者、核心骨干員工【課程大綱】第一章：理論篇認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)化思維導(dǎo)入活動(dòng)結(jié)構(gòu)化思維的關(guān)鍵詞【視頻分析】為什么用結(jié)構(gòu)化思維思想呈現(xiàn)的三要素：思想、結(jié)構(gòu)、技巧結(jié)構(gòu)化思維與呈現(xiàn)??現(xiàn)場(chǎng)研討與演練二、結(jié)構(gòu)化思維的中心思想什么是中心思想TOPS原則??現(xiàn)場(chǎng)研討與演練三、結(jié)構(gòu)化思維的基本特征針對(duì)受眾先說(shuō)綱領(lǐng)逐層
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金字塔原理——表達(dá)與問(wèn)題解決技巧 課時(shí)：12H
金字塔原理——表達(dá)與問(wèn)題解決技巧【背景介紹】“金字塔原理”是管理咨詢顧問(wèn)常用的思維方法和工作方法。自著名管理咨詢公司麥肯錫的《金字塔原理——思考、表達(dá)與解決問(wèn)題的邏輯》一書出版后，便引起業(yè)界廣泛關(guān)注，成為國(guó)際國(guó)內(nèi)眾多500強(qiáng)企業(yè)提升員工結(jié)構(gòu)化思維，提高溝通、寫作、分析和解決問(wèn)題能力的必修課程。金字塔原理的基本思路：以事實(shí)為基礎(chǔ)以假設(shè)為前提嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化。所以結(jié)
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言語(yǔ)表達(dá)技術(shù) 課時(shí)：24H
課堂教學(xué)言語(yǔ)表達(dá)技術(shù)劉子健【課程特色】有理論，有套路，有范例場(chǎng)景練習(xí)，人人參與我們?cè)谡f(shuō)話，話在說(shuō)我們【課程收獲】1.聚焦怎么做，少講為什么。2.場(chǎng)景來(lái)激活，提問(wèn)引互動(dòng)。3.先說(shuō)一個(gè)詞，再講一段話。4.講解有示例，知識(shí)好應(yīng)用。5.安排小測(cè)試，重點(diǎn)記得住。6.升調(diào)帶氛圍，注意再集中。【課程對(duì)象】企業(yè)教師【課程時(shí)長(zhǎng)】2-4天【課程大綱】第一單元、聚焦一、從課堂開(kāi)場(chǎng)
講師：陳全勝在線咨詢下載需求表
《客戶經(jīng)理表達(dá)與方案呈現(xiàn)技能提升》課程大綱 課時(shí)：12H
客戶經(jīng)理表達(dá)與方案呈現(xiàn)技能提升一、【課程對(duì)象】客戶經(jīng)理/行業(yè)經(jīng)理二、【課程時(shí)間】2天三、【講授方式】理論授課+案例討論+情景模擬+視頻分享+呈現(xiàn)演練四、【課程目標(biāo)】了解現(xiàn)場(chǎng)方案呈現(xiàn)之前所需的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；掌握如何根據(jù)客戶的情況有針對(duì)性的進(jìn)行方案介紹，能切中要害，引起客戶的興趣，提高成功率的方法；通過(guò)大量的案例分享和情景模擬，讓學(xué)員不僅知道，而且可以做到。五、
講師：杜榮軒在線咨詢下載需求表
《演講表達(dá)與口才藝術(shù)》 課時(shí)：12H
《演講表達(dá)與口才藝術(shù)》課程大綱1、課程緣起您在演講與口才方面，是不是經(jīng)常遇到以下問(wèn)題：您是否經(jīng)常要面對(duì)3人、30人、300人講話面對(duì)3個(gè)人，30人，300人，3000人多大場(chǎng)面演講，表達(dá)都能瀟灑自如您是否上臺(tái)緊張、思路不清、腦海一片空白您是否為自己沒(méi)有好的演講口才而煩惱您想要擁有像馬云一樣超級(jí)演說(shuō)的魅力嗎您想要把自己的思想、觀念甚至產(chǎn)品快速分享給更多人嗎2、
講師：陳寶光在線咨詢下載需求表
《企業(yè)培訓(xùn)師表達(dá)呈現(xiàn)與PPT呈現(xiàn)》 課時(shí)：6H
《企業(yè)培訓(xùn)師表達(dá)呈現(xiàn)與PPT呈現(xiàn)》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報(bào)演示中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題所困擾：無(wú)法定位-解決PPT與匯報(bào)有效連結(jié)問(wèn)題；不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開(kāi)場(chǎng)、內(nèi)容、收尾問(wèn)題；大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問(wèn)題；呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識(shí)、技能、思維。2、課程說(shuō)明每天至少有3億人在看PPT美國(guó)社會(huì)學(xué)家RichMoran:PPT是21世紀(jì)新的世界語(yǔ)！PP
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《TTT簡(jiǎn)報(bào)設(shè)計(jì)與口才表達(dá)技巧》(兩天版) 課時(shí)：12H
《TTT-簡(jiǎn)報(bào)設(shè)計(jì)與口才表達(dá)技巧》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報(bào)演示中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題所困擾：無(wú)法定位-解決PPT與匯報(bào)有效連結(jié)問(wèn)題；不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開(kāi)場(chǎng)、內(nèi)容、收尾問(wèn)題；大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問(wèn)題；呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識(shí)、技能、思維。2、課程說(shuō)明每天至少有3億人在看PPT美國(guó)社會(huì)學(xué)家RichMoran:PPT是21世紀(jì)新的世界語(yǔ)！PP
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TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)初級(jí)《表達(dá)呈現(xiàn)與控場(chǎng)技巧》培訓(xùn)背景：作為培訓(xùn)師你是否上臺(tái)緊張、詞不達(dá)意？作為培訓(xùn)師你懂得基本的上臺(tái)禮儀和規(guī)范嗎？作為培訓(xùn)師你知道如何掌控課程氣氛嗎？作為培訓(xùn)師你知道如何調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性嗎？作為培訓(xùn)師你知道如何編制教案和設(shè)計(jì)課程嗎？?jī)?yōu)秀管理者應(yīng)當(dāng)是一名優(yōu)秀培訓(xùn)師，不會(huì)培訓(xùn)下屬，怎么帶好團(tuán)隊(duì)？如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇，沒(méi)有專業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣
講師：張湘武在線咨詢下載需求表
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)中級(jí)《表達(dá)呈現(xiàn)與教學(xué)方法》培訓(xùn)背景：作為培訓(xùn)師你是否上臺(tái)緊張、詞不達(dá)意？作為培訓(xùn)師你懂得基本的上臺(tái)禮儀和規(guī)范嗎？作為培訓(xùn)師你知道如何掌控課程氣氛嗎？作為培訓(xùn)師你知道如何調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性嗎？作為培訓(xùn)師你知道如何編制教案和設(shè)計(jì)課程嗎？?jī)?yōu)秀管理者應(yīng)當(dāng)是一名優(yōu)秀培訓(xùn)師，不會(huì)培訓(xùn)下屬，怎么帶好團(tuán)隊(duì)？如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇，沒(méi)有專業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣
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陳全勝品牌課程全勝ＴＴＴ?《舌尖上的智慧——教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)用技術(shù)》講臺(tái)播智慧，舌尖吐珍珠。好話好好說(shuō)，表達(dá)有技術(shù)。課程亮點(diǎn)：1.訓(xùn)練全：涵括敘述語(yǔ)、講解語(yǔ)、提問(wèn)語(yǔ)、引導(dǎo)語(yǔ)、點(diǎn)評(píng)語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)等表達(dá)技術(shù)；2.情境真：采用企業(yè)真實(shí)課程作為語(yǔ)言訓(xùn)練材料，不讀繞口令、不誦詩(shī)詞；3.技術(shù)新：設(shè)問(wèn)聚焦術(shù)、標(biāo)識(shí)講解術(shù)、手形結(jié)構(gòu)術(shù)、ORID引導(dǎo)術(shù)等，讓師生交流更具“我們感、現(xiàn)
