國學(xué)文化課程體系
國學(xué)文化與職場修煉 課時(shí)：12H
上下同欲——國學(xué)文化與職場修煉【學(xué)員對(duì)象】全體員工【作品登記證書】[pic]【課程背景】當(dāng)下，用人難，管人難，留人更難。當(dāng)我們用了很多現(xiàn)代管理手段之后，突然發(fā)現(xiàn)，僅僅用現(xiàn)代管理手段是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)槿诵牟灰欢ㄓ帽砀窆ぞ呔湍芄芎玫?。?dāng)前，許多企業(yè)出現(xiàn)了員工對(duì)企業(yè)不忠心、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不尊重、對(duì)同事不配合、對(duì)客戶不盡心、對(duì)工作不上心等等問題，歸根結(jié)底是社會(huì)的大環(huán)境發(fā)生了
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國學(xué)文化與管理智慧 課時(shí)：12H
國學(xué)文化與管理智慧一、課程背景及收益：國學(xué)是中華民族的文化瑰寶。2013年習(xí)近平總書記稱：中國這樣一個(gè)大國，這么復(fù)雜的國情，領(lǐng)導(dǎo)者要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態(tài)度。現(xiàn)在全世界都在研究中國的國學(xué)，成為一個(gè)不可抵擋的大勢。西方許多優(yōu)秀的企業(yè)紛紛倒下，大家認(rèn)為基業(yè)長青的經(jīng)驗(yàn)卻也失效了，哪里是尋找企業(yè)動(dòng)力的源泉？讓我們回歸唯一的活了50
講師：黎靜坤在線咨詢下載需求表
國學(xué)文化在管理中的應(yīng)用 課時(shí)：12H
國學(xué)文化在管理中的應(yīng)用【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者【課程概述】如何決策？如何管理？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論，古為今用，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題，通過企業(yè)管理中的典型案例，構(gòu)建國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)如何學(xué)習(xí)成長、科
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《三嚴(yán)三實(shí)中的國學(xué)文化應(yīng)用》 課時(shí)：6H
《三嚴(yán)三實(shí)中的國學(xué)文化應(yīng)用》【課程前言】2014年3月9日，習(xí)近平總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。嚴(yán)以修身：就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣
講師：王澤仁在線咨詢下載需求表
一、低調(diào)做人，高調(diào)做事1、在姿態(tài)上要低調(diào)在低調(diào)中修煉自己 謙卑處世人常在 平和待人留余地 主動(dòng)吃虧是風(fēng)度 為對(duì)手叫好是一種智慧 以寬容之心度他人之過 2、在心態(tài)上要低調(diào) 功成名就更要保持平常心 做人不要恃才傲物 容人之過，方顯大家本色 做人要圓融通達(dá)，不要鋒芒畢露 不要太把自己當(dāng)回事 謙遜是終生受益的美
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一）練習(xí)好基本功方可成就未來：內(nèi)圣外王的國學(xué)文化1、心態(tài)決定一切：物盡天擇而適者生存2、明確想要有豐厚的待遇，必須要有內(nèi)在的水平為基礎(chǔ)：內(nèi)圣（改變世界從我做起）3、員工更重要的是做內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃：外王4、不擅自改變工作流程：德國人的工作思維二）感恩的心面對(duì)身邊的一切：孝悌之道的國學(xué)文化1、感恩家人：小孝治家，不忘初衷是人之本也2、感恩企業(yè)：中孝治企，關(guān)愛、孝
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一、修身修心、直達(dá)本質(zhì)----道易思想1、煉就慧眼：穿透表象、直達(dá)本質(zhì)的能力2、化繁為簡、以簡御繁的能力3、人與人、家庭、孩子之間的本質(zhì)是什么4、建立獨(dú)特的道易思想，讓你輕松看懂任何問題的核心二、知己知彼，百戰(zhàn)不殆----了解男女1、從《周易》坤卦：了解女人是什么性格？2、從《周易》乾卦：了解男人是什么性格3、《黃帝內(nèi)經(jīng)》男八、女七與女生生理特性4、《周易》
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國學(xué)文化與領(lǐng)導(dǎo)力修煉一、低調(diào)做人，高調(diào)做事1、在姿態(tài)上要低調(diào)在低調(diào)中修煉自己 謙卑處世人常在 平和待人留余地 主動(dòng)吃虧是風(fēng)度 為對(duì)手叫好是一種智慧 以寬容之心度他人之過 2、在心態(tài)上要低調(diào) 功成名就更要保持平常心 做人不要恃才傲物 容人之過，方顯大家本色 做人要圓融通達(dá)，不要鋒芒畢露 不要太把自己當(dāng)回事
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國學(xué)文化 課時(shí)：12H
國學(xué)文化【課程背景】社會(huì)的快速發(fā)展，人們在獲取新技能的同時(shí)也存在著信仰迷失、存在感缺失的現(xiàn)象。從管理的角度來看，新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者被賦予了新的使命：激發(fā)靈魂和內(nèi)在的動(dòng)力。而中華5000余年的國學(xué)智慧可以幫助解決這些問題?！菊n程收益】?學(xué)員可以初窺國學(xué)精髓的門徑。?掌握新時(shí)代管理員工的基本方向與主要方法。?掌握新時(shí)代經(jīng)營人脈的基本策略與主要工具?！菊n程對(duì)象】企業(yè)中
講師：鄭博遠(yuǎn)在線咨詢下載需求表
國學(xué)文化心態(tài)系列課程（一）我心即世界【課程主旨】2013，面對(duì)紅海，如何突圍。面對(duì)紅海，如何制勝？面對(duì)競爭激烈的市場，面對(duì)疲于奔命的職場，如何使員工擁有良好的心態(tài)，如何使員工保持旺盛的斗志？成為企業(yè)業(yè)績提升的關(guān)鍵。本課程以國學(xué)智慧為主線，深度解讀中華民族“天行健，自強(qiáng)不息。地順坤，厚德載物”的民族精神的當(dāng)代人價(jià)值。以“感恩、激情、創(chuàng)造、分享”四個(gè)篇章，從親情
講師：高承乾在線咨詢下載需求表
1、成功的食物法則天有三寶，三光為寶，日月星；地有三寶，三柔為寶，水火風(fēng)；人有三寶，三品為寶，精氣神。2、開發(fā)你的潛意識(shí)世界上有三門偉大的學(xué)問：周易（研究人與自然之間的關(guān)系）；NAC心理學(xué)（研究人與人之間的關(guān)系）孫子兵法（研究人與競爭對(duì)手之間的關(guān)系）3、七項(xiàng)心理定律掌握定律、任意定律、付出定律、堅(jiān)信定律、期望定律、吸引定律、相關(guān)定律4、周易文化之發(fā)達(dá)風(fēng)水植物
講師：鄭翔洲在線咨詢下載需求表
、御學(xué)之道——格物習(xí)省致知篤行——?jiǎng)?chuàng)新成長的學(xué)習(xí)力一.國學(xué)理論1.“明德新民、止于至善”（《大學(xué)》）“大學(xué)之道”——三綱、八目——“物有本末，事有時(shí)終。知所先后，則近道矣?！保ā洞髮W(xué)》）2.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省”（《論語》）3.“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”（《大學(xué)》）“敏而好學(xué)，不恥下問”（《論語》）“學(xué)而不厭，誨人不倦”（《論語》）“知止—定—
講師：譚小芳在線咨詢下載需求表
講：國學(xué)文化的核心——道1、為什么要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化？2、國學(xué)文化的核心——道。3、得道者多助，失道者寡助。第二講：儒家修養(yǎng)：內(nèi)圣外王之道1、儒家發(fā)展概要。2、儒家的核心：三綱領(lǐng)、八條目。3、儒家修身五大境界。4、儒家修身十大內(nèi)涵。5、儒家人生追求的終目標(biāo)。第三講：道家修養(yǎng)：無為而治之道1、道家發(fā)展概要。2、老子的核心思想——道法自然。3、老子的德性修養(yǎng)——上善
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課程大綱上篇從《易》的起源到諸子百家第一章《易》的起源【開篇故事】伏羲畫八卦--文化的傳承一、易有三易：連山1.連山易--遠(yuǎn)古的時(shí)代2.歸藏易--母系時(shí)代3.乾坤易--周易的演變二、周易是什么1.文王做卦辭2.周公做爻辭3.孔子作易傳十篇【國學(xué)智慧】從“易更三圣”說文化的傳承三、周易的“理象數(shù)”1.易理--天地之間有常理2.易象--表象看本質(zhì)的學(xué)問3.易數(shù)-
