婚姻親子課程體系
（一）理解：愛是你我1男性與女性對(duì)家庭理解的差異●案例分析：我心中的家●討論：你心中的家庭是什么樣？2婚姻前后的心理變化●相互依戀轉(zhuǎn)向婚姻模式●接觸關(guān)系變?yōu)榫o密關(guān)系●情感關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)關(guān)系3性格色彩與婚姻●體驗(yàn)活動(dòng)：你屬于哪一種性格色彩●性格色彩與婚姻（二）溝通：愛要怎么說(shuō)出口1溝通中的應(yīng)對(duì)方式●五種溝通中的應(yīng)對(duì)方式●不同應(yīng)對(duì)方式的內(nèi)在需求●夫妻間的回應(yīng)方式
講師：仲敏在線咨詢下載需求表
部分剖析親子溝通發(fā)展概論一、解讀人與人的理解不同二、解析什么是溝通三、透視什么是親子溝通四、揭示親子溝通的內(nèi)容課程概述：敘事治療助你成功親子溝通成功親子溝通≈有效解構(gòu)親子溝通方法成功親子溝通≈形塑外化對(duì)話與親子關(guān)系妙招成功親子溝通≈明確親子重寫對(duì)話技巧成功親子溝通≈解析親子溝通重組會(huì)員對(duì)話舉措成功親子溝通≈設(shè)立定義儀式之親子溝通方案成功親子溝通≈制作親子關(guān)系
講師：傅心鳴在線咨詢下載需求表
主題內(nèi)容Lesson#1您了解您的孩子嗎小互動(dòng)：理想的孩子（五個(gè)詞）孩子在父母眼中的角色孩子的成長(zhǎng)過(guò)程：生理-心理-社會(huì)需要的層遞性視頻案例：孩子為什么會(huì)這樣？?jī)扇嘶?dòng)游戲：原理“作用力越大，反作用力就越大”Lesson#2父母常見的教養(yǎng)模式父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響角色扮演：五段小片段嚴(yán)格要求型：你一定要考上重點(diǎn)大學(xué)，什么都要做到好！指責(zé)批評(píng)型：你怎么還做的這么
講師：吳彪在線咨詢下載需求表
部分：塑造陽(yáng)光家庭之婚姻關(guān)系篇----解碼男女差異，構(gòu)筑幸福圓滿婚姻關(guān)系1）如何在婚戀中滿足對(duì)方情感需求——了解彼此的“情緒愛箱”肯定的言辭精心的時(shí)刻接受禮物服務(wù)的行動(dòng)身體的接觸婚戀關(guān)系中，必須學(xué)著為“愛情銀行”存款，而不能一直取款或透支，后定會(huì)導(dǎo)致“愛情銀行”倒閉！體驗(yàn)活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)互畫內(nèi)在心理“冰山”2）婚戀關(guān)系中萬(wàn)萬(wàn)不可跨越五大高壓線堅(jiān)持“我是對(duì)的”托付心
講師：葛靜在線咨詢下載需求表
創(chuàng)造幸福和諧情感婚姻家庭--敘事治療 課時(shí)：12H
【課程引言】你想知道如何尋找適合自己的伴侶？你想知道如何讓自己成為可愛的人？你想知道如何獲得成功幸福的愛情？你想知道如何擺脫情感中自卑心理？你想知道如何創(chuàng)造和諧幸福的家庭？你想知道如何讓夫妻情感關(guān)系保鮮？你想知道如何建立良好的親子關(guān)系？【問(wèn)題形成】麥克指出個(gè)人問(wèn)題的形成一般源自主流敘事的壓制，因?yàn)槿藢?duì)渴望的意義常由主流敘事代表的真理所決定，所以與主流敘事相矛
講師：傅心鳴在線咨詢下載需求表
【課程主題】?1.儀態(tài)禮儀?2.社交與溝通禮儀?3.校園禮儀?4..就餐禮儀?5.生活禮儀?6.涉外禮儀【開課時(shí)間】?寒暑假期及周末【課程大綱】?模塊一：儀態(tài)禮儀?1.“禮”從何來(lái)？認(rèn)識(shí)禮儀?禮儀的起源?禮儀的發(fā)展?現(xiàn)代禮儀的作用?什么是儀態(tài)禮儀？?2.站姿的禮儀?當(dāng)你站立時(shí)?站立的兩種方法?向老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)、問(wèn)候或作介紹時(shí)?男生站立時(shí)?女生站立時(shí)?3.坐
講師：王紫薇在線咨詢下載需求表
一、孩童時(shí)代決定一生1.父母的教養(yǎng)誤區(qū)2.處于險(xiǎn)境的孩子3.樂(lè)觀的孩子更有希望二、影響親子關(guān)系的3個(gè)重要因素1.家庭的氛圍2.家長(zhǎng)的認(rèn)知3.溝通的方式三、良好的親子關(guān)系1.親子關(guān)系技巧的基本要素2.理想家庭環(huán)境的基本特征3.家長(zhǎng)必須明白的關(guān)鍵要點(diǎn)四、培養(yǎng)孩子樂(lè)觀積極的能力1.引導(dǎo)孩子樂(lè)觀解釋2.培養(yǎng)孩子積極情緒3.幫助孩子解決問(wèn)題樂(lè)觀教養(yǎng)ABC法則五、如何教
講師：劉莉萍在線咨詢下載需求表
婚姻法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范章婚姻訴訟中的案由種類1、婚約財(cái)產(chǎn)糾紛2、離婚糾紛3、離婚后財(cái)產(chǎn)糾紛4、離婚后損害責(zé)任糾紛5、離婚無(wú)效糾紛6、撤銷婚姻糾紛7、夫妻財(cái)產(chǎn)約定糾紛8、同居關(guān)系糾紛同居關(guān)系析產(chǎn)糾紛同居關(guān)系子女撫養(yǎng)糾紛9、撫養(yǎng)糾紛撫養(yǎng)費(fèi)糾紛變更撫養(yǎng)關(guān)系糾紛）10、探望權(quán)糾紛第二章婚姻訴訟的管轄確定第三章婚姻訴訟的訴訟請(qǐng)求（一）婚姻關(guān)系類1、確認(rèn)婚姻無(wú)效2、請(qǐng)求撤
講師：邵俊在線咨詢下載需求表
篇章主要內(nèi)容備注一父母性格對(duì)親子關(guān)系的影響1.性格造成個(gè)性差異2.性格影響親子關(guān)系3.性格決定教育風(fēng)格4.測(cè)測(cè)我是誰(shuí)5.優(yōu)秀父母,頑劣孩子6.平凡父母，杰出孩子九型人格測(cè)試二認(rèn)知九型人格了解家庭文化1.不同性格多彩人生2.基本恐懼3.基本欲望4.什么是家庭核心文化5.九型人格你我他內(nèi)在冰山三九型人格三大智慧中心1.腹中心8、9、1性格特征2.腦中心5、6、7
講師：羅靈犀在線咨詢下載需求表
單元一：現(xiàn)代父母教育的誤區(qū)1.父母不了解子女(1)父母不了解子女身心成長(zhǎng)的特性(2)不了解子女的個(gè)別差異(3)對(duì)子女過(guò)高的期望(4)不了解子女生活、交友或情緒的反應(yīng)2.溝通時(shí)父母觀念的偏差(l)要求子女絕對(duì)的服從(2)認(rèn)為子女永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大(3)天下沒有不是的父母(4)用自已的價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)去要求子女3.父母管教方法錯(cuò)誤(1)管教太嚴(yán)厲，牽制太多(2)過(guò)度溺愛(3)
講師：許哲銘在線咨詢下載需求表
部分：塑造陽(yáng)光家庭之婚姻關(guān)系篇----解碼男女差異，構(gòu)筑幸福圓滿婚姻關(guān)系1）如何在婚戀中滿足對(duì)方情感需求——了解彼此的“情緒愛箱”肯定的言辭精心的時(shí)刻接受禮物服務(wù)的行動(dòng)身體的接觸婚戀關(guān)系中，必須學(xué)著為“愛情銀行”存款，而不能一直取款或透支，后定會(huì)導(dǎo)致“愛情銀行”倒閉！體驗(yàn)活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)互畫內(nèi)在心理“冰山”2）婚戀關(guān)系中萬(wàn)萬(wàn)不可跨越五大高壓線堅(jiān)持“我是對(duì)的”托付心
講師：葛靜在線咨詢下載需求表
部分：塑造陽(yáng)光家庭之婚姻關(guān)系篇----解碼男女差異，構(gòu)筑幸福圓滿婚姻關(guān)系1）如何在婚戀中滿足對(duì)方情感需求——了解彼此的“情緒愛箱”肯定的言辭精心的時(shí)刻接受禮物服務(wù)的行動(dòng)身體的接觸婚戀關(guān)系中，必須學(xué)著為“愛情銀行”存款，而不能一直取款或透支，后定會(huì)導(dǎo)致“愛情銀行”倒閉！體驗(yàn)活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)互畫內(nèi)在心理“冰山”2）婚戀關(guān)系中萬(wàn)萬(wàn)不可跨越五大高壓線堅(jiān)持“我是對(duì)的”托付心
講師：劉國(guó)蘭在線咨詢下載需求表
部分：《弟子規(guī)》——孝敬篇解讀1.“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”原意解讀與聽家長(zhǎng)和老師的話2.“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”原意解讀與孝順父母和尊敬老師視頻學(xué)習(xí)：驢子孝3.“冬則溫夏則凊親所好力為具”原意解讀與心細(xì)如絲照顧親人和同學(xué)故事講解分享：天下無(wú)雙，江夏黃香4.“晨則省昏則定出必告反必面事雖小勿擅為茍擅為子道虧”原意解讀與做子女的本分5.“居有常業(yè)無(wú)變”原
講師：巴才林在線咨詢下載需求表
部分原生家庭對(duì)孩子的影響1、了解家庭的基本結(jié)構(gòu)。2、失敗的家庭教育對(duì)孩子一生都是災(zāi)難性的。3、要想孩子成功，自己必須優(yōu)秀。4、教育孩子，家長(zhǎng)首先接受教育。5、親子關(guān)系與夫妻關(guān)系。6、家庭生態(tài)圖。家長(zhǎng)將會(huì)親身體驗(yàn)的方式參與課程每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到能夠與孩子換位思考，從而學(xué)會(huì)養(yǎng)育孩子要兩個(gè)生命同時(shí)去養(yǎng)育，孩子才會(huì)有幸福未來(lái)。第二部分孩子心理發(fā)展規(guī)律及必備心理營(yíng)養(yǎng)分
講師：葛靜在線咨詢下載需求表
《親子關(guān)系》 課時(shí)：1H
上午課程：分三個(gè)課時(shí)章：家庭氛圍自我察覺，尋找親子問(wèn)題根源（50分鐘）1、智慧家長(zhǎng)技術(shù)認(rèn)知，了解家庭氛圍，和諧智慧家庭氛圍的表現(xiàn)形式，清晰我的家庭氛圍；2、協(xié)調(diào)親子關(guān)系的基本假設(shè)前提，認(rèn)知10大關(guān)系意義。小組討論：愛不可以作為籌碼第二章：家庭愛的誤區(qū)，清晰認(rèn)知偏差（60分鐘）1、畫一幅家庭圖，包含所有家庭成員，然后小組討論親子模式，進(jìn)行案例解析交換型懲罰型冷
