生產(chǎn)采購課程體系

精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理【課程背景】國內(nèi)制造業(yè)已經(jīng)從充沛的勞動力低廉的工資【人口紅利】時代,步入了用工荒工資成本節(jié)節(jié)攀升的【管理紅利】時代,如何提升效率成為現(xiàn)場管理人員和制造工程師的重要課題。許多制造型企業(yè)都或多或少面臨如下困擾:1)訂單少還沒事,訂單一多,緊急插單一多,現(xiàn)場一團亂麻,貨柜一拖再拖出不去;2)現(xiàn)場干部和員工對現(xiàn)場很多浪費、異常司空見慣,習以為常;3)

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情緒生產(chǎn)力——亮眼績效及樂在工作的秘訣課程意義:情商EQ是一個人自我情緒管理,管理他人情緒,經(jīng)營雙贏人際關(guān)系的能力。哈佛大學心理學家戈爾曼教授發(fā)現(xiàn),職場上的表現(xiàn),只有20取決于智商,其余80取決于情商。從情商的角度切入情緒管理和自我激勵,帶您全新認知情緒中的自我和他人,從根本上解決情緒管理中的困擾,掌握高情商的情緒管理技巧,讓您更高效更快樂地工作,讓企業(yè)創(chuàng)造

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生產(chǎn)計劃的有效安排直接關(guān)系到生產(chǎn)系統(tǒng)的運作是否順暢,但為了使生產(chǎn)計劃能夠得到有效安排,所涉及的面是非常之廣的,比如:定單問題、采購問題、物料問題、資料問題、設(shè)計工藝問題、設(shè)備人力問題等等,如何才能進行有效的生產(chǎn)計劃安排,是每個生管人員的首要責任。1、編制生產(chǎn)作業(yè)計劃的內(nèi)容和作用☆生產(chǎn)計劃編制的內(nèi)容☆生產(chǎn)作業(yè)計劃的作用2、幾個重要的期量標準的制定☆批量和生產(chǎn)間

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從五個層面分析產(chǎn)銷經(jīng)營不順暢的肇因解決產(chǎn)銷經(jīng)營不順暢問題的策略方向2-PMC應(yīng)有模塊與機能的分析1小時講授簡單討論3簡介生產(chǎn)計劃與管制的流程與關(guān)鍵要領(lǐng)---MPS主排程的步驟流程與關(guān)鍵要領(lǐng)---DPS細排程的步驟流程與關(guān)鍵要領(lǐng)---CRP產(chǎn)能負荷的步驟流程與關(guān)鍵要領(lǐng)1.5小時講授(實例解說)4簡介配合投產(chǎn)的存量計劃管理的流程與關(guān)鍵要領(lǐng)---安全存量法/MRP

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大批量制造的時代已經(jīng)一去不復返了,個性化需求、按需配置是現(xiàn)代市場的趨勢。在多品種小批量生產(chǎn)時代,我們?nèi)绾文茏龅娇焖夙憫?yīng)、效率提升、成本降低,這需要我們運用精益生產(chǎn)的理念指導生產(chǎn),具備一定的柔性生產(chǎn)技巧。1、精益生產(chǎn)概論☆何謂精益生產(chǎn)方式☆三種生產(chǎn)方式的比較(手工、大批量、精益)☆現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng)☆精益生產(chǎn)追求的目標☆精益生產(chǎn)實施過程全貌☆精益生產(chǎn)案例2、流線

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企業(yè)競爭從只關(guān)注品質(zhì)的時代轉(zhuǎn)入了高效率、低成本、優(yōu)品質(zhì)的全面發(fā)展時代。社會的發(fā)展、激烈的市場競爭,迫使企業(yè)深入到每個部署、每個關(guān)聯(lián)環(huán)節(jié)挖掘潛能。作為制造業(yè),也不可避免地卷入了這場世紀之戰(zhàn)?,F(xiàn)場工作是簡單、繁雜、瑣碎的工作。因為簡單,所以忽視了管理的系統(tǒng)化和標準化;因為繁雜,所以沒有人愿意去建立一個有效系統(tǒng);更因為瑣碎,所以忽略了對現(xiàn)場管理人員系統(tǒng)的培訓和教育

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《精益領(lǐng)導五維修煉》課程設(shè)計課程時長:1-2天(6-12小時)課程背景:企業(yè)中高層處在承上啟下的關(guān)鍵崗位,是他們帶領(lǐng)基層團隊將企業(yè)的宏觀方向、高層管理者的企業(yè)戰(zhàn)略,轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)效益的實施者,他們的領(lǐng)導水平?jīng)Q定了企業(yè)的效益水平。通過深入的調(diào)研訪談,我們發(fā)現(xiàn)他們在管理過程中,中高層管理者在崗位中承擔著各種重要的角色:1.追隨力(對上):一位優(yōu)秀的領(lǐng)導者,首先得是一

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課程名稱:《6S現(xiàn)場管理——辦公場所精益化革新》主講:周涵老師6課時課程收益:了解6S現(xiàn)場管理的操作精髓,學習6S現(xiàn)場管理經(jīng)典個案通過6S現(xiàn)場管理模擬實戰(zhàn)練習,掌握6S現(xiàn)場管理的技能提升方法課程對象:銀行機關(guān)工作人員、網(wǎng)點負責人、網(wǎng)點工作人員等授課方式:互動教學+多元學習+分組討論+現(xiàn)場實踐等課程大綱:導語“6S”管理的發(fā)展歷程第一講“6S”釋義及作用1、管

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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