質(zhì)量管理課程體系
產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量管理課程背景Qualitycannotbeinspected，itmustbebuiltin.”（質(zhì)量不是檢驗出來的，而是設(shè)計出來的。）????????——?W.?Edwards?Deming（全面質(zhì)量管理理論的奠基人之一）??隨著行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)對質(zhì)量的不斷追求，企業(yè)認(rèn)識到僅僅靠生產(chǎn)質(zhì)量管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶對質(zhì)量越來越高的要求，因此逐漸把眼光投
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研發(fā)質(zhì)量管理課程背景Qualitycannotbeinspected，itmustbebuiltin.”（質(zhì)量不是檢驗出來的，而是設(shè)計出來的。）????????——?W.?Edwards?Deming（全面質(zhì)量管理理論的奠基人之一）??隨著行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)對質(zhì)量的不斷追求，企業(yè)認(rèn)識到僅僅靠生產(chǎn)質(zhì)量管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶對質(zhì)量越來越高的要求，因此逐漸把眼光投向研
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《研發(fā)質(zhì)量管理課程大綱》 課時：6H
研發(fā)質(zhì)量管理課程背景研發(fā)項目的三大評價因素:進度、質(zhì)量、費用，進度關(guān)系到產(chǎn)品上市，費用項目投入產(chǎn)出比，而質(zhì)量直接影響客戶的購買，對產(chǎn)品的成功起決定因素，權(quán)威部門通過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析，發(fā)現(xiàn)54的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段，隨著客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器。但實際研發(fā)工作中往往存在以下問題：.如何把質(zhì)量管理活動變成開發(fā)
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《IATF16949-汽車質(zhì)量管理體系審核》——IATF16949:2016汽車質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核培訓(xùn)課程背景：IATF在其網(wǎng)站上通告IATF16949：2016將于2016年10月1日發(fā)行。該版本變化主要受ISO9001:2015版新版的影響。自2016年發(fā)行以來至今，截至2023年以來IATF16949已經(jīng)過10個版本更新。完善全球汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系
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《零缺陷質(zhì)量管理》2-3天 課時：18H
《“零缺陷”質(zhì)量管理》課程背景：沒有質(zhì)量，就沒有企業(yè)的明天！質(zhì)量在企業(yè)的誤區(qū)：質(zhì)量是品管部門的事；質(zhì)量是品檢員檢查出來的；質(zhì)量會增加企業(yè)的成本；質(zhì)檢員可有可無；2007年廣東省佛山利達(dá)玩具王國毀于一個玩具門把手上，20公斤不合格色粉質(zhì)量問題使工廠關(guān)閉，被員工稱為好老板的張樹鴻上吊自殺；2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件，給受害兒童與家庭帶來痛苦與傷害、多年建立
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《TQM-全員質(zhì)量管理》2-3天 課時：18H
《TQM-全面質(zhì)量管理》——打造全員參與的質(zhì)量持續(xù)改進系統(tǒng)課程背景：?沒有質(zhì)量，就沒有企業(yè)的明天！?質(zhì)量在企業(yè)的誤區(qū)：質(zhì)量是品管部門的事；質(zhì)量是品檢員檢查出來的；質(zhì)量會增加企業(yè)的成本；質(zhì)檢員可有可無；?2007年廣東省佛山利達(dá)玩具王國毀于一個玩具門把手上，20公斤不合格色粉質(zhì)量問題使工廠關(guān)閉，被員工稱為好老板的張樹鴻上吊自殺；?2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事
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《零缺陷質(zhì)量管理》 課時：12H
“零缺陷”質(zhì)量管理課程背景：經(jīng)濟危機席卷全球，全球制造業(yè)面臨嚴(yán)峻考驗。倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門、被收購、被兼并每天都在上演，中國制造業(yè)也不例外。我們也印證了一個不變的事實，那些現(xiàn)場質(zhì)量管理優(yōu)秀的企業(yè)受影響的程度很少，而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是現(xiàn)場質(zhì)量管理非常薄弱、返工、返修、報廢率高的企業(yè)。課程收益：1.使廣大制造型企業(yè)各級管理技術(shù)人員
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制造型企業(yè)PMC計劃物料控制與QC質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景本課程在客戶明確提出問題和需求的基礎(chǔ)上結(jié)合侯老師多年的制造型企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出來的，客戶提出“各個生產(chǎn)制造產(chǎn)線獨立存在PMC，各個產(chǎn)線存在一定的本位主義，造成各個產(chǎn)線的生產(chǎn)與公司級總計劃存在沖突，造成一定的交期及時與成本浪費“；“質(zhì)量管理由品管統(tǒng)一管理，生產(chǎn)管理產(chǎn)線存在不配合抵觸情緒”；企業(yè)
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TQM全面質(zhì)量管理與8D分析 課時：6H
制造型企業(yè)TQM全面質(zhì)量管理與8D分析課程背景企業(yè)質(zhì)量不合格率居高不下，質(zhì)量成本得不到很好的控制？企業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生的原因分析只停留在表面而未找到根本原因？即使找到原因，但問題也得不到解決？同類質(zhì)量問題總是反復(fù)的發(fā)生而不能很好地控制？供應(yīng)商提供物料出現(xiàn)不合格雖然下達(dá)整改通知但效果不明顯？TQC或TQM這個專有名詞，在互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)達(dá)的今天，很多人知道這名詞的定義，但
