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王雅波老師
王雅波 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 商務(wù)禮儀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
王雅波老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王雅波

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王雅波

王雅波老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課堂要求:1、胸麥2、全體學(xué)員著工裝,化淡裝3、課室空間寬敞,應(yīng)有室內(nèi)自由活動的空間內(nèi)容目錄:部分: 《汽車服務(wù)人員形象設(shè)計與氣質(zhì)提升訓(xùn)練》 56小時第二部分: 《汽車店服務(wù)人員魅力接待與銷售禮儀》 56小時第三部分: 《汽車服務(wù)人員與客戶溝通藝術(shù)與技巧》 23小時第四部分: 現(xiàn)場服務(wù)點(diǎn)評、指導(dǎo)、完善 3小時課程內(nèi)容部分 汽車服務(wù)人員職業(yè)形象塑造與氣質(zhì)提升【關(guān) 鍵 詞】“真誠友善,從視覺開始……”篇:職業(yè)形象塑造Oslash; 形象的功能——任何一個美好的形象,其價值與功能都是雙向的——對外的尊敬,對內(nèi)的自我約束、心理暗示、珍惜與保護(hù)、自我價值的實(shí)現(xiàn)與展示……l 儀態(tài)l 言行l(wèi) 態(tài)度…Osla

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一.空乘人員應(yīng)備的職業(yè)禮儀素養(yǎng)1、親和力微笑的重要性微笑的八個原則養(yǎng)成微笑服務(wù)意識微笑是福2、舒心的問候問候積極熱情問候清晰簡潔人物乘車狀況正確的體態(tài)與稱謂3、得體的語言服務(wù)語言的熟悉與訓(xùn)練車廂內(nèi)常用服務(wù)語相關(guān)服務(wù)忌語與敬語4、誠懇的態(tài)度真誠原則明朗原則善意原則智慧原則二.空乘人員應(yīng)備的優(yōu)美動作儀態(tài)1、要重視和維護(hù)良好的職業(yè)形象外表形象人格形象2、標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)儀態(tài)動作站姿坐姿走姿蹲姿手勢表情微笑遞送物品3、應(yīng)用的動作原則持重原則平衡原則身體力行附近操作避免重復(fù)三.空乘人員儀容禮儀1、儀容儀表基本要求個人衛(wèi)生端莊整齊團(tuán)隊(duì)效果2、儀表儀容涵蓋內(nèi)容面部發(fā)型鞋襪指甲3、(女性)工作淡妝四.空乘人員的言談

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客房服務(wù)員服務(wù)禮儀樓層接待服務(wù)禮儀日常服務(wù)禮儀1.客房清潔服務(wù)禮儀2.訪客接待禮儀3.其他服務(wù)禮儀離店服務(wù)禮儀特殊情況服務(wù)禮儀投訴處理實(shí)踐操作(重點(diǎn))1.視頻欣賞2.實(shí)際操作示范 演練總結(jié):掌握了客房服務(wù)的基本技能還要在日常工作中靈活運(yùn)用。...

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個人素養(yǎng)的外在體現(xiàn):一、重塑自我形象——禮儀的作用內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑機(jī)關(guān)形象良好的形象是成功的必備條件你的形象不僅僅代表自己二、著裝禮儀著裝的TPO原則鞋襪的搭配原則首飾、配飾的使用規(guī)范色彩搭配三、公務(wù)女性著裝禮儀工作妝的規(guī)范女士著裝、女性西裝裙裝——女性的標(biāo)志“腳部時裝”和“腿部時裝”—— 鞋襪的搭配常識帽的禁忌首飾、配飾的使用規(guī)范四、男性公務(wù)員著裝禮儀西裝禮儀襯衫的穿著與領(lǐng)帶搭配鞋襪的搭配常識合理的飾物佩戴五、個人儀容的塑造頭發(fā)、胡須以及體毛的修飾牙齒、指甲、皮膚修整和護(hù)理個人健康的心境使公務(wù)活動規(guī)范化:一、公務(wù)活動與公務(wù)禮儀對外辦公時需掌握的基本原則公務(wù)儀式、公務(wù)活動禮儀規(guī)范面對公眾的形

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品位修養(yǎng)提升之品味咖啡——世間極品1、咖啡的歷史A、 誰發(fā)現(xiàn)了咖啡B、 誰傳播了咖啡2、名品咖啡的身世――芳香傳奇A、 咖啡之王――牙買加藍(lán)山咖啡B、 世界上古老的咖啡――也門摩卡咖啡C、 蘇門答臘曼特寧咖啡――醇厚的紳士D、 哥倫比亞咖啡――哥倫比亞的淡雅風(fēng)情3、花式咖啡――生活里的七彩陽光A、 意大利濃縮咖啡――美味咖啡的開始B、 卡布奇諾――與愛情有關(guān)C、 維也納咖啡――來自維也納的浪漫濃香D、 拿鐵咖啡――永恒的經(jīng)典4、速容咖啡――速容時代的咖啡文化A、 雀巢咖啡――極力的味覺誘惑B、 麥斯威爾咖啡――懂得分享的快樂5、咖啡――只為懂它的人涌動暗香A、 贈給男人的好禮物...

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模塊一: 禮儀文化學(xué)科結(jié)構(gòu)綜述禮儀文化史 禮儀中的心理學(xué)與美學(xué)模塊二: 穿著與品位——職業(yè)形象設(shè)計與教學(xué)方法模塊三: 職業(yè)妝容設(shè)計與教學(xué)方法 模塊四: 舉止與教養(yǎng)——儀態(tài)禮儀與教學(xué)方法模塊五: 談吐與身份——人際溝通藝術(shù) 教師課堂語言規(guī)范 模塊六: 商務(wù)應(yīng)用文寫作與教學(xué)方法模塊七: 拜訪、接待儀式與禮儀模塊八: 餐飲文化禮儀——中外餐飲文化禮儀與禁忌 茶道文化與禮儀 酒文化與禮儀模塊九: 宗教文化與禁忌模塊十: 東方、西方禮儀文化對比分析模塊十一:禮儀培訓(xùn)課程體系建設(shè)模塊十二:禮儀教學(xué)設(shè)計——教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)方案設(shè)計課件設(shè)計教學(xué)評價設(shè)計模塊十三:精彩的課堂的組成——教學(xué)方法、課堂組織與管理模

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