肖鋼 老師
- 所在地區(qū): 浙江 杭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
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肖鋼老師的內(nèi)訓課程
模塊一:柔性計劃如何實現(xiàn)排程控制 1、柔性生產(chǎn)計劃創(chuàng)造可能2、 柔性計劃概念及能解決的問題3、柔性計劃如何實行生產(chǎn)控制 3.1、生產(chǎn)流程分析(通用材料并存生產(chǎn))3.2、前置時間分析(庫存優(yōu)化管理)3.3、生產(chǎn)工序銜接分析(供應(yīng)鏈優(yōu)化與看板支持)3.4產(chǎn)銷配合—產(chǎn)能分析(瓶頸工序、加班及外協(xié))3.5訂單溝通(定期銷售協(xié)調(diào)、優(yōu)化管理) 案例分析甘特圖 超市看板 快速切換 斜槽模塊二:生產(chǎn)管理人員的角色定位1、生產(chǎn)管理人員的角色定位及應(yīng)具備的技能案例:高效班前會的運用2、 管理格局與境界 2.1、管理技術(shù)(決定勝任度)2.2、管理計劃(決定預(yù)見性)2.3、管理監(jiān)督(決定導向性)2.4、管理格局(決定
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章#8226;講問題定義與管理人員的角色定位1、問題的定義2、管理人員的定位3、管理格局與境界#8226;第二講生產(chǎn)現(xiàn)場問題挖掘與解決之道#8226;1、銷售系統(tǒng)的問題解決(1)客戶的ABC管理(2)訂單計劃管理(3)原材料整合控制(4)產(chǎn)銷銜接管理(5)周要貨計劃管理#8226;2、生產(chǎn)計劃系統(tǒng)的問題解決(1)生產(chǎn)計劃控制(2)采購控制(3)外協(xié)控制(4)柔性生產(chǎn)控制#8226;3、質(zhì)量系統(tǒng)的管理之道(1)質(zhì)量系統(tǒng)執(zhí)行概念(2)QC活動小組運行#8226;4、設(shè)備控制系統(tǒng)的問題解決(1)合理使用機器設(shè)備的步驟(2)設(shè)備管理控制#8226;5、安全系統(tǒng)管理問題控制(1)安全檢查范圍(2)三級安
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單元、“5S” 的基本概念#61692;5S的起源、含義及作用#61692;實施“5S”之功效#61692;5S的關(guān)系圖與成效圖#61692;現(xiàn)場管理中存在哪些浪費?#61692;5S與管理人員的角色認知和心態(tài)調(diào)整第二單元、整理推進的原則、方法和實施步驟#61692;整理的目的#61692;要與不要的原則#61692;實施整理的關(guān)鍵#61692;做不好整理所導致的問題#61692;實施整理的問題與對策#61692;找出現(xiàn)場不需要的物品#61692;因缺乏整理會造成的各種浪費#61692;物品的分類處理#61692;易聚集“不需要”物品的地方#61692;如何開展紅單運動#61692;整理的操作
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【課程大綱】: 一、生產(chǎn)管理的角色定位 1、生產(chǎn)計劃在管理中作用 a)、生產(chǎn)計劃使生產(chǎn)任務(wù)得以落實 b)、生產(chǎn)計劃促進生產(chǎn)準備的具體落實 c)、生產(chǎn)計劃能夠加強現(xiàn)場管理的計劃有序性 2、生產(chǎn)管理的角色 a)、生產(chǎn)崗位的優(yōu)化 b)、三級職能設(shè)計 c)、基層管理的七大員 d)、高效班前會 二、柔性計劃的運行 1、 柔性計劃概念a)、定義 b)、平衡計劃 c)、周期介紹 2、 柔性定位設(shè)備、員工、物流、產(chǎn)品的柔性定位3、柔性的運行操作 a)、快速的生產(chǎn)線切換 b)、均衡生產(chǎn)安排 c)、斜槽管理 d)、物流配送 三、生產(chǎn)計劃排程的問題分析 1、生產(chǎn)計劃概念 a)、計劃重要性 b)、生產(chǎn)計劃運行流程
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篇:目視管理概要sup2;目視管理的起源?sup2;目視管理作用是什么?sup2;目視管理的概念?sup2;目視管理的要素?sup2;目視管理的需求?sup2;目視管理的定義sup2;目視管理的適用范圍sup2;目視管理產(chǎn)生的效果是什么?sup2;案例:上海虹橋機場?第二篇:目視管理的內(nèi)容、方法、視準sup2;目視管理的對象sup2;目視管理工具的要領(lǐng)推行系統(tǒng)各個階段的工具目視管理的工具基本要素目視管理的工具種類目視管理工具的制作方法目視管理工具的標準化sup2;目視管理的方法定位法、標示法、分區(qū)法、圖形法、顏色法、方向法、影繪法、痕跡法、透明法、監(jiān)察法sup2;目視管理的圖表使用sup2;目
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一、車間管理人員的角色定位(一)承上啟下的角色1、與上級的溝通2、與下級的溝通3、與同級的溝通4、高效班前會“一站四講”(二)車間管理人員的七大員職能1、計劃員2、檢驗員3、物料員4、工藝員5、設(shè)備員6、安全員7、宣傳員二、車間生產(chǎn)管理(一)車間為什么需要控制1、贏利三要素–成本,品質(zhì),效率2、為什么物料成本難于控制物料購買過程存在的失控現(xiàn)象物料保存,領(lǐng)用發(fā)放過程存在的失控現(xiàn)象缺乏對材料成本的定量分析比較缺乏對呆滯物料物品的有效控制(二)組織設(shè)計怎么做?1、認同現(xiàn)有可用人員2、分析現(xiàn)有崗位的優(yōu)劣3、建立符合生產(chǎn)要求團隊(三)建立“機制”1、一對一責任落實2、公司與個人共同收益的雙贏(四)與銷售