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馬輝老師的內訓課程

企業(yè)內訓:跨部門溝通與協(xié)作培訓主題:跨部門溝通與協(xié)作天數:2 天【課程介紹】為什么部門之間溝通的變得如此費力?為什么一件事情由一個部門主導,另外的卻在觀望?不主動與其配合和協(xié)作?部門之間為甚如同有厚厚的部門墻存在?如何打通這些部門墻?解決跨部門溝通的問題,首先需要提升自身的溝通技能和EQ水平。研究表明,我們工作中70的錯誤是由于不善于溝通,或者說是不善于說話和溝通造成的。只有與人良好的溝通,才能為他人所理解;只有與人良好的溝通,才能得到必要的信息;只有與人良好的溝通,才能獲得他人的盡力相助。本課程結合企業(yè)工作實際和溝通技術,幫助學員克服部門間的溝通障礙、突破溝通瓶頸,提升企業(yè)運作效率,增進企業(yè)

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SMED產品精益快速切換一、培訓目的與收益 通過培訓向公司高級管理者導入SMED產品快速切換的理論,著重講解SMED切換的方式與模式,降低成本,實現公司多品種、小批量柔性化生產的需要。 本次培訓一開始就給您帶入生產現場意境之中,課程全程貫穿生產現場實際的全景案例,分步驟的講授與展示SMED帶來的變化,將使您在培訓中獲得等同于親身經歷的感受效果,讓您帶著期望而來,帶著完整、清晰的思路而歸,相信您必有意想不到的收獲!二、培訓對象 企業(yè)領導、經理等三、培訓內容(6課時):1、SMED簡介2、傳統(tǒng)換模介紹 ? 傳

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《TWI現場管理者管理技能實務》課程背景: TWI(Training Within Industry)產生于二戰(zhàn)時期的美國,是全球最優(yōu)秀的現場管理者培訓課程。二戰(zhàn)后1950年,TWI培訓課程被引進日本,應產業(yè)界的實際需要它被改進完善充實,并迅速在日本產業(yè)界推廣和運用,TWI六十年長盛不衰,為日本豐田公司等眾多知名企業(yè)培養(yǎng)了無數一流現場管理精英,TWI的引進和推廣對戰(zhàn)后日本經濟的崛起和騰飛起著非常重要的作用,由于其產生的巨大效應,美國和其他各國認識到TWI的重要性,并逐步開始學習。 基本的TWI包括如下四大模塊:工作教導(Job Instru

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班組長的職業(yè)道德培訓大綱 1. 培訓目的 這是一個變化的時代,伴隨傳統(tǒng)制造業(yè)的轉型升級,如何適應現代企業(yè)發(fā)展的需要,班組長的職業(yè)道德如何,直接關系到90后新生代員工的職業(yè)表現,本課程專門為企業(yè)班組長量身定做,從職業(yè)道德的角度詮釋管理思想,綜合提升班組長的職業(yè)道德境界。 本課程最核心的內容包括: 1. 了解班組長職業(yè)道德與職業(yè)成功的因素 2. 掌握班組長主動積極的思維模式,正確理解班組長與企業(yè)關系,適應企業(yè)變化 3. 理解班組長責任感的意義,樹立安全意識與質量責任意識 4. 掌握在不同的生產崗位上應有的行為,

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高效管理實務培訓大綱 - 培訓目的: 忙!亂!煩!當今企業(yè)生產產品千變萬化,導致生產現場組織更趨復雜,生產管理者一方面要滿足客戶需求,另一方面要確保產品質量,還要保證企業(yè)的成本。 開不完的會議,協(xié)調不完的項目,談不完的話,導致生產管理者身心疲憊,這些都是需要積極面對的管理效率問題,高效管理實務為您提供了提高管理效率的平臺,指導我們的現場管理人員有條理的、清晰的去處理現場中出現的問題,高效而輕松的度過每一個工作日。 完成本課程后,參加本課程的人員能夠掌握目標管理、培育指導、時間管理和會議技術工作。二、對象:生產現場的三類人

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團隊建設培訓大綱一、培訓目的與收益 通過本課程的培訓認識團隊工作方式的特點,提高團隊的工作技能,支持和促進團隊建設,轉化工作群體為高效團隊。二、培訓對象 這個課程為公司市場銷售人員而設計的,特別適合提升銷售市場開拓的項目組織的管 理能力,案例分析、模擬演練、游戲教學、角色扮演,互動式討論為你提供展示管理 的舞臺,我們相信你必有不錯的收獲。三、培訓內容:詳見附件四、培訓時間:2天,12課時五、培訓形式:小組討論、案例分析、互動教學六、培訓人數:為保證培訓效果,控制在25人以內七、講師簡介 馬老師,曾長期任職于某公司

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