2017年《卓越狼性團隊特訓(xùn)營》

  培訓(xùn)講師:沈丹陽

講師背景:
沈丹陽講師個人簡介【資歷背景】★曾任臺灣旺旺集團、浙江農(nóng)夫山泉一線銷售顧問,區(qū)域經(jīng)理、區(qū)域總經(jīng)理12年,國內(nèi)某著名咨詢公司執(zhí)行總裁8年,6年銀行培訓(xùn)、咨詢、輔導(dǎo)經(jīng)驗。擅長營銷與管理技能提升訓(xùn)練與輔導(dǎo)?!锷虻り柪蠋熓噍d的培訓(xùn)積淀,已為百余家 詳細(xì)>>

沈丹陽
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2017年《卓越狼性團隊特訓(xùn)營》詳細(xì)內(nèi)容

2017年《卓越狼性團隊特訓(xùn)營》

這是開場導(dǎo)入環(huán)節(jié),主要是將學(xué)員分組并創(chuàng)建虛擬公司,目的是讓學(xué)員親身體會創(chuàng)建公司的過程,明確做為公司領(lǐng)導(dǎo)者及成員的崗位職責(zé),強化學(xué)員“公司是大家的,要想公司這個大家庭越走越遠(yuǎn),跟每個人的力量是分不開的,每個人必須全力以赴,并為后面環(huán)節(jié)埋下伏筆”。

1、 創(chuàng)建公司(所有學(xué)員分組)

n  所有團隊組建(創(chuàng)建虛擬公司)

n  選出領(lǐng)導(dǎo)班子(總經(jīng)理、部經(jīng)理等)

n 設(shè)計公司名稱,商標(biāo),公司口號等

   2、團隊風(fēng)采

n  宣講公司理念、公司愿景(總經(jīng)理帶領(lǐng)公司成員)

n  團隊士氣展示

n  評比加分


                     第二部分:團隊、合作與責(zé)任

卓越團隊建設(shè)關(guān)鍵之一:員工100%負(fù)責(zé)任

環(huán)節(jié)說明:

這是一場震憾人心、催人淚下的環(huán)節(jié),**現(xiàn)場狀況,許多責(zé)任不到位的問題迎刃而解,一些不利于企業(yè)發(fā)展、團隊協(xié)作的信念、觀念得到改變。突破企業(yè)運作中遇到的現(xiàn)實難題、深入100%負(fù)責(zé)任的外延與內(nèi)涵。讓那些對企業(yè)存亡持旁觀者姿態(tài)的人材轉(zhuǎn)變到100%負(fù)責(zé)任的人才行列。

**場特訓(xùn):團隊協(xié)作與責(zé)任承擔(dān)

n 視頻:認(rèn)識責(zé)任

n 體驗項目:同心永駐/受害者與責(zé)任者

n 項目操作:用報紙、膠帶等道具,做一條運輸帶,全體人員順利穿越輻射。

n 項目收益:

企業(yè)運作中,互相合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的重要性。

是學(xué)員學(xué)會步調(diào)一致,相互配合。

培養(yǎng)主人翁意識。

**特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地認(rèn)識到:

若有人不100%負(fù)責(zé)任,團隊就會出現(xiàn)各種問題;

若有人不100%負(fù)責(zé)任,企業(yè)就可能失敗、破產(chǎn);

若有人不100%負(fù)責(zé)任,就有人要承擔(dān)后果(受罰、下崗、革職、進醫(yī)院、進法院、跳樓……)讓受訓(xùn)者體驗到企業(yè)負(fù)責(zé)人要比管理者、員工承擔(dān)更大的責(zé)任和義務(wù),要承受更大的壓力和風(fēng)險;

深刻總結(jié):**特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地認(rèn)識到:

         高效團隊特征

         責(zé)任與團隊

             對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)

             我是一切問題的根源,要錯就是我的錯。即使別人犯了錯,也是我的錯,因  

             為我讓別人犯了錯

             責(zé)任止于我

             凡事積極主動

             凡事客戶至上

             凡事團隊**

             凡事做出結(jié)果

         工具:訓(xùn)練結(jié)果思維

         觀察案例:《謝坤山的講訴》

培訓(xùn)形式:(情景模擬、深度對話、團隊游戲、音樂冥想、頭腦風(fēng)暴、學(xué)員分享)

第三部分:合作、共贏,溝通的魅力

卓越團隊建設(shè)關(guān)鍵之二:合作與共贏的方法

環(huán)節(jié)說明:

**紅黑游戲、電網(wǎng)逃生兩個大型體驗環(huán)節(jié)讓大家震撼性地體會到:只有和諧、協(xié)作、統(tǒng)一、集體的力量,才能到達(dá)成功的彼岸。**事先溝通的結(jié)果,讓企業(yè)核心人物分享團隊共同愿景,以情動人,得到大家的認(rèn)同、支持與擁護。**重要的是大家今后用實際行動來創(chuàng)造共贏的局面。

第二場特訓(xùn):合作共贏與溝通有道

n 游戲活動:紅黑游戲/視頻欣賞

n 項目操作:全員分成若干個小組,在教練員的規(guī)則下選擇出票

n 項目收益:

  培養(yǎng)團隊成員的共贏意識

  合作與溝通,進取與放棄,強者與弱者

  變化與不變,智慧與責(zé)任,承諾與信仰

n 視頻欣賞:語言表達(dá)技巧

n 視頻欣賞:領(lǐng)導(dǎo)演說技巧

n 視頻欣賞:贊美的力量

深刻總結(jié):

生活中我們總是在與身邊的人不斷的對抗,跟領(lǐng)導(dǎo)斗、跟家人斗、朋友斗,**游戲的展現(xiàn),讓每個人清楚的看到這樣付出參痛的代價,讓學(xué)員明白在生活中工作中我們處處都要與我們團隊合作相處,我們在企業(yè)的平臺下要如何去共贏。

   共贏的力量

   溝通的魅力

   溝通的本質(zhì)

   溝通的四大能力

   溝通的2個法則

   跨部門溝通技巧

   上對下技巧

   平級溝通技巧

   尊重個人的興趣和成就

   個體利益與整體利益的統(tǒng)一

   尊重和敬畏對方

   遇到矛盾主動化解

   學(xué)會贊美,善于吃虧

   平等友善,樂于溝通

   依據(jù)崗位職責(zé),以對方需求為中心

   自責(zé)、尊重、理解

培訓(xùn)形式:(情景模擬、深度對話、大型體驗、視頻欣賞、學(xué)員分享、講師開悟)


第四部分:狼性精神,提升企業(yè)執(zhí)行力

卓越團隊建設(shè)關(guān)鍵之四:凝聚似海,執(zhí)行有力

環(huán)節(jié)說明:

在本環(huán)節(jié)宣布**后一名公司破產(chǎn),世間有愛,現(xiàn)實卻是殘酷無情的。經(jīng)過幾輪競爭,名次出臺,講師宣布分?jǐn)?shù)**少的一個公司破產(chǎn),取消了他們的席位和存在資格。360度績效評估,部分管理人員優(yōu)缺點大曝光:上臺受“審”。破產(chǎn)公司的成員上臺發(fā)表感言,并接受第二次競聘,方可有“第二次生命”。

第三場特訓(xùn):現(xiàn)實殘酷

n 游戲活動:一線生機/狼性精神

n 視頻欣賞:亮劍

n 互動討論:論亮劍精神

n 項目體驗:

  不低于100米場地

  繩子高度:女生多時,繩高不低于腰間;男生多時,繩子高度與胸部同高

  所有人員從繩子一側(cè)穿越到另一側(cè)

  必須從繩子上方穿過,任何人不允許觸碰繩子,若碰到,全員重新開始

  活動開始后,任何人不允許講話,否則全員重新**

  不允許用身體或物體在繩子下方支撐對方

  時間**短者為贏

n 項目收益:

 培養(yǎng)團隊凝聚力

 不放棄,不拋棄

        對目標(biāo)堅定、執(zhí)著

 堅持永不放棄  

深刻總結(jié):

**末尾淘汰,其中成績**差的公司將面臨破產(chǎn)(破產(chǎn)時分?jǐn)?shù)加到**名團隊)。末尾淘汰的公司全體成員接受俯臥撐懲罰。**名的冠軍團隊接受獎勵。向全體員工傳遞一種:

盈利是公司唯一存在的價值。

落后就要被挨打。

被淘汰的滋味是痛苦的,是讓人永世難忘的。

只有明確目標(biāo),全力以赴,

發(fā)揮亮劍精神,創(chuàng)建狼性團隊

市場不相信眼淚

開啟揚帆模式,沖向理想的彼岸。

 

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以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力課程背景:為什么美國西點軍校能培養(yǎng)出無數(shù)的商業(yè)巨子和行業(yè)精英?是因為將“服從”、“執(zhí)行”、“沒有任何借口”、“沒有什么不可能”的校訓(xùn)理念深入人心并稱為自覺行動。執(zhí)行力弱是企業(yè)當(dāng)前存在的普遍危機。中層干部的思想態(tài)度以及工作能力是關(guān)系能否執(zhí)行、能否執(zhí)行到位的關(guān)鍵。因為缺乏執(zhí)行力,制度成了廢紙,標(biāo)準(zhǔn)成了空設(shè),老板的宏觀決策與成就事業(yè)的決心被缺乏

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主動意識與雙向溝通技巧課程目標(biāo):1、使員工明白工作的實質(zhì)意義,提高自己工作的主觀能動性2、學(xué)習(xí)溝通的藝術(shù)性,提高雙方溝通的有效性;3、明白溝通的意義,提高溝通的主動性;4、體驗理解他人,換位思考的魅力;5、建立感情賬戶,提高溝通協(xié)作的個人品牌;6、破解日常工作中的溝通難題,讓溝通合作成為一種自動自發(fā)的文化;7、學(xué)會建立自動自發(fā)的溝通文化,讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、安

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以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行技術(shù)課程背景:2003年,美國執(zhí)行力專家博西迪(LarryBossidy)、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執(zhí)行》、《執(zhí)行力》等書,從而在美國掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。全球500強ABB名譽主席巴尼維克說過:企業(yè)的“成功是5的戰(zhàn)略加95的執(zhí)行”。為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如愿變成現(xiàn)實?為什么領(lǐng)導(dǎo)層的設(shè)想和決策總是得不到貫徹?為什么員工

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新常態(tài)管理者的溝通與影響技術(shù)課程背景:一個管理者的成功,15屬于專業(yè)知識,85靠的是人際溝通和綜合素質(zhì);一個企業(yè)的成功,40靠人才、資源、制度、組織、機會,60靠企業(yè)對內(nèi)和對外溝通。溝通對每個管理者與企業(yè)來說,都至關(guān)重要,良好的溝通是公司健康人際關(guān)系建立的基礎(chǔ),是公司高效運作的前提條件,現(xiàn)實管理中許多組織因缺乏溝通而導(dǎo)致各種問題發(fā)生:●不同部門間對同一問題,

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企業(yè)后備干部工作指導(dǎo)手冊----85、90后干部管理素質(zhì)與技能提升技術(shù)課程收益:了解經(jīng)理的角色定位與使命職責(zé),以做好承上啟下工作學(xué)習(xí)和掌握全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧,增進自身領(lǐng)導(dǎo)魅力學(xué)習(xí)教練技術(shù)與指導(dǎo)部屬技巧,強化培訓(xùn)下屬的能力與效能研習(xí)激勵理論,提升部屬工作意愿實用的技巧及管理工具,迅速提升新任經(jīng)理的管理水平通過參與和練習(xí),掌握有效的管理技能和方法,提升工作績效共同

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教練式溝通與顧問技巧課程背景:本課程是根據(jù)國際教練聯(lián)盟ICF11項教練能力設(shè)計而成。教練式溝通,相對于傳統(tǒng)的溝通方式,通過3F聆聽,提升溝通者自我覺察與自我管理效能;通過激發(fā)式提問,提升他人覺察與對他人的管理效能;進而讓溝通雙方通過基于事實、感受、正向的意圖,快速達(dá)成共識。特別體現(xiàn)在管理者在與下屬對話時,銷售顧問與客戶交流時,運用教練式的聆聽、提問與反饋技術(shù)

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高效團隊建設(shè)與管理課程目標(biāo):1、了解高績效團隊的特征2、了解團隊角色與性格特征3、了解樹立團隊文化與規(guī)則的有效方法4、掌握團隊溝通的有效方法5、掌握團隊沖突處理技巧6、了解團隊激勵與授權(quán)的技巧課程對象:區(qū)域經(jīng)理,總經(jīng)理,中高層管理者課程時間:1天課程大綱:一、高績效團隊的構(gòu)成、八大特征與發(fā)展階段1、高績效團隊的特征1)團隊的要素(演練:組建團隊)2)高績效團

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高績效團隊協(xié)作藝術(shù)課程背景:高績效團隊離不開有效溝通與協(xié)作,協(xié)作的好壞直接影響著整個團隊的績效與員工工作的激情,影響著員工的穩(wěn)定性?!獔F隊成員推諉扯皮,互補合作?——團隊士氣薄弱,向心力和競爭力不強!——為什么當(dāng)面說一套背后做一套?——為什么各部門間各自為政,互不配合?——為什么團隊工作效率低下,人人感覺公司想做成件事比登天還難?——低效溝通問題的癥結(jié)又在

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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