營銷項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱(2天)
營銷項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱(2天)詳細(xì)內(nèi)容
營銷項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱(2天)
客戶導(dǎo)向的營銷項(xiàng)目管理
實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
營銷整合 團(tuán)隊(duì)突破
課程大綱
一、管理提升背景
遠(yuǎn)見卓識的企業(yè)都意識到,資源條件越來越嚴(yán)峻,政策等環(huán)境變化越來越快,客戶需
求日益多樣化和個(gè)性化,行業(yè)競爭加強(qiáng),要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和升級發(fā)展,必須將標(biāo)準(zhǔn)化(
運(yùn)作)管理和項(xiàng)目(化)管理兩手抓,應(yīng)該將項(xiàng)目(化)管理作為企業(yè)發(fā)展的核心關(guān)鍵
因素之一,為下一步升級發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
[pic]
傳統(tǒng)職能 項(xiàng)目管理
圖1-1企業(yè)管理模式變革
二、培訓(xùn)方案
由于外部環(huán)境變化迅速、市場競爭升級、客戶需求多樣化和個(gè)性化,傳統(tǒng)的職能分工
的管理遇到前所未有的挑戰(zhàn),市場營銷遇到強(qiáng)大的瓶頸,訂制化、以客戶為中心、項(xiàng)目
導(dǎo)向的營銷與服務(wù)成為越來越多企業(yè)開始嘗試的熱點(diǎn)。但現(xiàn)有營銷管理者仍停留在傳統(tǒng)
營銷的思維上,營銷服務(wù)跟不上客戶的要求,市場服務(wù)競爭能力、對市場的反應(yīng)速度急
需提升。本課程旨在幫助高管、營銷管理者及客戶服務(wù)流程中的相關(guān)人員,革新營銷管
理觀念,突破經(jīng)驗(yàn)式摸索,掌握整合營銷管理思維框架、掌握系統(tǒng)、科學(xué)的營銷項(xiàng)目管
理能力,掌握統(tǒng)一管理術(shù)語、工具和方法,打造卓越營銷團(tuán)隊(duì),有效提升營銷績效。
【參訓(xùn)人員】
營銷管理、市場管理、銷售經(jīng)理、售前技術(shù)、售后技術(shù)、產(chǎn)品經(jīng)理等(建議第一天上
午公司高管團(tuán)隊(duì)成員參加)。
注:實(shí)訓(xùn)規(guī)模不多于40人。
【培訓(xùn)時(shí)間】
2天
【培訓(xùn)目標(biāo)及收益】
☆ 革新營銷管理觀念,掌握整合營銷核心思想;
☆
科學(xué)歸納營銷項(xiàng)目管理人才能力模型,打破傳統(tǒng)的職能分割,打造合力營銷團(tuán)隊(duì);
☆ 樹立科學(xué)的項(xiàng)目管理核心觀念,促進(jìn)戰(zhàn)略任務(wù)實(shí)效落地;
☆ 掌握實(shí)效的項(xiàng)目管理核心方法,統(tǒng)一管理術(shù)語,提升工作溝通效率;
☆ 了解便捷的項(xiàng)目管理核心工具,提升工作績效。
【授課形式】
獨(dú)特的講授+WORKSHOP的形式,每組5-
10人,選出企業(yè)自身的項(xiàng)目案例,實(shí)戰(zhàn)演練項(xiàng)目管理方法與工具,并能得到專業(yè)老師的
親身輔導(dǎo)和建議。
學(xué)習(xí)突破了大班授課的局限,實(shí)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)效果評比機(jī)制,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,課
程中體驗(yàn)項(xiàng)目管理過程。
【培訓(xùn)特色】
1、十四年項(xiàng)目化管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)支撐
2、五年的市場營銷管理經(jīng)驗(yàn)
3、五年咨詢及培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)案例支撐
4、生動(dòng)授課+實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合,客戶落意度100%
5、以客戶問題和需求為導(dǎo)向的定制化內(nèi)訓(xùn)
6、培訓(xùn)后評價(jià),配合企業(yè)提出下一步工作建議
【培訓(xùn)大綱】
第一部分:項(xiàng)目化管理概述
1前言:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營銷管理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
1.1 營銷管理現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
1.2 營銷管理者個(gè)人職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)
1.3設(shè)定個(gè)人課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
2 營銷項(xiàng)目管理概述
2.1 整合營銷管理IMC
2.1.1 傳統(tǒng)營銷與IMC
2.1.2 整合營銷管理實(shí)施框架
2.1.3 整合營銷管理核心工具與方法
2.1.4 案例研討
2.2 現(xiàn)代項(xiàng)目概念與范疇
2.1.1 營銷管理與項(xiàng)目
2.1.2 企業(yè)(個(gè)人)發(fā)展與項(xiàng)目
2.1.3 揭開項(xiàng)目面紗:項(xiàng)目屬性
2.1.4 做什么:項(xiàng)目分類
2.1.5 觀點(diǎn)評述:一切都是項(xiàng)目?
2.3 項(xiàng)目管理知識體系
2.3.1 兩個(gè)層級
2.3.2 四個(gè)階段
2.3.3 五個(gè)過程
2.3.4 九大領(lǐng)域
2.3.5 四十六個(gè)要素
2.3.6 八十八個(gè)模塊
2.4 營銷項(xiàng)目管理提升路徑
2.2.1 案例介紹:我們真正需要的是什么營銷管理模式?
2.2.2 案例研討:傳統(tǒng)營銷管理的困惑
2.2.3 營銷項(xiàng)目管理能力體系建設(shè)路徑
第二部分:營銷項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)-項(xiàng)目管理沙盤演練
3 項(xiàng)目全過程管理概述
3.1 項(xiàng)目全過程的工作內(nèi)容
3.2 營銷項(xiàng)目管理過程模型
3.2 項(xiàng)目全過程的各階段工作重點(diǎn)與難點(diǎn)
3.3 項(xiàng)目成功的評價(jià)-干系人滿意
4 營銷項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練
4.1 客戶需求識別與項(xiàng)目識別
4.1.1客戶需求的來源
4.1.2 客戶需求識別的描述方法
4.1.3 項(xiàng)目策劃
4.1.4 營銷項(xiàng)目識別與描述方法
4.2 營銷項(xiàng)目研究與決策
4.2.1項(xiàng)目研究種類
4.2.2項(xiàng)目研究內(nèi)容
4.2.3項(xiàng)目論證
4.2.4項(xiàng)目決策
4.3 訂單項(xiàng)目描述
4.3.1項(xiàng)目描述意義及內(nèi)容
4.3.2項(xiàng)目描述方法及工具
4.3.3 項(xiàng)目描述演練及研討
4.4 項(xiàng)目組織
4.4.1項(xiàng)目組織意義及內(nèi)容
4.4.2項(xiàng)目組織方法及工具
4.4.3項(xiàng)目組織演練及研討
4.5 項(xiàng)目里程碑
4.5.1項(xiàng)目里程碑意義及內(nèi)容
4.5.2項(xiàng)目里程碑方法及工具
4.5.3項(xiàng)目里程碑演練及研討
4.6 項(xiàng)目工作分解(WBS)
4.6.1 WBS意義及內(nèi)容
4.6.2 WBS方法及工具
4.6.3 WBS演練及研討
4.7 項(xiàng)目職責(zé)矩陣(OBS)
4.7.1 OBS意義及內(nèi)容
4.7.2 OBS方法及工具
4.7.3 OBS演練及研討
4.8 項(xiàng)目活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化(PERT)
4.8.1 PERT意義及內(nèi)容
4.8.2 PERT方法及工具
4.9 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
4.9.1 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃意義及內(nèi)容
4.9.2 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃方法及工具
4.9.3 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃演練及研討
4.10 資源計(jì)劃
4.10.1 資源意義及內(nèi)容
4.10.2 資源方法及工具
4.11 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對計(jì)劃
4.11.1 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對計(jì)劃意義及內(nèi)容
4.11.2 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對計(jì)劃方法及工具
4.11.2 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對計(jì)劃演練及研討
4.12 項(xiàng)目綜合計(jì)劃
4.12.1 項(xiàng)目綜合計(jì)劃意義及內(nèi)容
4.13 項(xiàng)目執(zhí)行
4.13.1 項(xiàng)目執(zhí)行過程中管理內(nèi)容
4.14 項(xiàng)目控制
4.14.1 項(xiàng)目執(zhí)行過程中控制方法
4.14.2 項(xiàng)目執(zhí)行過程中控制工具與表單
4.15 項(xiàng)目驗(yàn)收與移交
4.15.1 項(xiàng)目驗(yàn)收與移交工作內(nèi)容
4.15.1 項(xiàng)目驗(yàn)收與移交注意事項(xiàng)
4.16 項(xiàng)目合同收尾
4.16.1 項(xiàng)目合同收尾工作內(nèi)容
4.16.1 項(xiàng)目合同收尾注意事項(xiàng)
4.17 項(xiàng)目行政收尾
4.17.1 項(xiàng)目行政收尾工作內(nèi)容
4.17.1 項(xiàng)目行政收尾注意事項(xiàng)
4.18 項(xiàng)目后評價(jià)
4.18.1 項(xiàng)目后評價(jià)工作內(nèi)容
4.18.1 項(xiàng)目后評價(jià)注意事項(xiàng)
后記:
(1)課程效果評估與后續(xù)服務(wù)延伸介紹
(2)學(xué)習(xí)成果匯報(bào)
陳永霞老師的其它課程
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主講老師:陳永霞一、管理提升背景信息時(shí)代如潮涌至,還在自我摸索?管理還在修修補(bǔ)補(bǔ)?國際格局劇變,人民幣強(qiáng)勢國際化,多邊/雙連貿(mào)易機(jī)制動(dòng)態(tài)變化,國家政策推陳出新,外部環(huán)境給企業(yè)了帶了前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。物料成本上漲,人員成本攀升,客戶需求各式各樣,同行競爭白熱化,更厲害的是還有不斷涌入跨行打劫的對手,連機(jī)器人都在搶人的飯碗?成本節(jié)約,提高效率
講師:陳永霞詳情
項(xiàng)目管理體系建設(shè)咨詢式工作坊課程價(jià)值:項(xiàng)目將站到21世紀(jì)管理舞臺的中央。—湯姆?彼得斯?每一次做項(xiàng)目,都要重新來過?!?每一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理都在按照自我的經(jīng)驗(yàn)做項(xiàng)目?!?優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理難得,項(xiàng)目人才流失成為隱痛??一次又一次在項(xiàng)目實(shí)踐中不斷地自我摸索?砍柴工需要磨刀了!《項(xiàng)目管理體系建設(shè)》咨詢工作坊,采用調(diào)研+訪談+工作坊+落地輔導(dǎo)的方式,幫助企業(yè)打造核心項(xiàng)目管理
講師:陳永霞詳情
《高層管理超凡競爭力-贏在未來的IMO項(xiàng)目化管理》一、項(xiàng)目化管理提升背景互聯(lián)時(shí)代的來臨,企業(yè)贏利的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破“成本節(jié)約”的層面,而轉(zhuǎn)向“資源配置創(chuàng)新”的層面。越來越多的企業(yè)成功并非來自于對成本節(jié)約的追求,而在于對資源整合創(chuàng)新的追求。創(chuàng)新,意味著變化,做前人沒有做過的事。而在傳統(tǒng)職能分工模式下,創(chuàng)新意味著員工要做那些沒有SOP、沒有崗位職責(zé),意味著要做短期可
講師:陳永霞詳情
IMO智庫課程列表 06.12
IMO智庫課程列表版本V20180101課程關(guān)鍵詞KEYWORDSIMO項(xiàng)目化、創(chuàng)新、項(xiàng)目化管理、項(xiàng)目管理、持續(xù)改進(jìn)、系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化主講老師:陳永霞主TOC\oquot;1-3quot;\h\z\uIMO智庫課程列表通用行業(yè)課程:項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(2-3天)中層、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目骨干或高層互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)管理頂層設(shè)計(jì)與模式-IMO項(xiàng)目化(半天或1天)中
講師:陳永霞詳情
項(xiàng)目管理骨干特訓(xùn)營(認(rèn)證班)前言:本特訓(xùn)營參照國際項(xiàng)目管理協(xié)會(InternationalProjectManagementAssociation,簡稱IPMA)的國際項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)認(rèn)證IPMPC級(InternationalProjectManagerProfessional)的權(quán)威認(rèn)證體系進(jìn)行授課,對項(xiàng)目經(jīng)理、核心項(xiàng)目人才、中國管理進(jìn)行的系統(tǒng)、全面的項(xiàng)目管
講師:陳永霞詳情
菁英中層培養(yǎng)必修課成功的項(xiàng)目管理一、管理提升背景改革開放先期的人員、資源、環(huán)境、成本等紅利日漸消失,現(xiàn)在必須要重新研究和實(shí)踐新的經(jīng)濟(jì)增長模式,掌握創(chuàng)新性更有競爭力的發(fā)展紅利。遠(yuǎn)見卓識的企業(yè)都意識到,資源條件越來越嚴(yán)峻,政策等環(huán)境變化越來越快,客戶需求日益多樣化和個(gè)性化,行業(yè)競爭加強(qiáng),要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和升級發(fā)展,必須將標(biāo)準(zhǔn)化(運(yùn)作)管理和項(xiàng)目(化)管理兩手抓,應(yīng)
講師:陳永霞詳情
裝備制造業(yè)企業(yè)合力中層管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)守成、擴(kuò)大、創(chuàng)新、挑戰(zhàn)課程大綱一、管理提升背景隨著改革開放的深化,中國制造企業(yè)發(fā)展的資源紅利、政策紅利、資金紅利、人員紅利等不同程度的縮減甚至消失,其發(fā)展愈發(fā)不能只依靠資源優(yōu)勢的獲得來取勝了。作為我國傳統(tǒng)行業(yè),制造業(yè)面臨著一些行業(yè)困境和發(fā)展瓶頸,如下:?行業(yè)競爭較為激烈?研發(fā)周期縮短、技術(shù)升級過快?客戶需求多樣化、個(gè)性化越來
講師:陳永霞詳情
醫(yī)藥研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程背景企業(yè)面臨著不斷變化的客戶需求,新產(chǎn)品開發(fā)日益成為企業(yè)成功經(jīng)營的核心。在市場需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢之下,企業(yè)只有通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,逐步形成自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造體系,并具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品能力,才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。為了配合國家的發(fā)展戰(zhàn)略,滿足企業(yè)發(fā)展的需要,道特咨詢權(quán)威專家傾力打造了研發(fā)項(xiàng)目管
講師:陳永霞詳情
課程大綱贏在創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新經(jīng)營模式一、課程介紹互聯(lián)時(shí)代的來臨,企業(yè)贏利的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破“成本節(jié)約”的層面,而轉(zhuǎn)向“資源配置創(chuàng)新”的層面。越來越多的企業(yè)成功并非來自于對成本節(jié)約的追求,而在于對資源整合創(chuàng)新的追求。創(chuàng)新,意味著變化,做前人沒有做過的事。而在傳統(tǒng)職能分工模式下,創(chuàng)新意味著員工要做那些沒有SOP、沒有崗位職責(zé),意味著要做短期可能沒有任何收益成果
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