巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力:從追隨到超越-2天版

  培訓(xùn)講師:胡勁松

講師背景:
華為人力資源管理與領(lǐng)導(dǎo)力專家—胡勁松老師【背景介紹】?華為等一流企業(yè)近20年高管經(jīng)歷?華為大學(xué)認(rèn)證講師?暢銷書(shū)《績(jī)效管理從入門(mén)到精通》作者?暢銷書(shū)《名企人力資源最佳管理案例:老胡說(shuō)標(biāo)桿》作者?北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院客座教授?天津衛(wèi)視“非你莫屬 詳細(xì)>>

胡勁松
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巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力:從追隨到超越-2天版

巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力:從追隨到超越
課程背景
這是一個(gè)最壞的時(shí)代。企業(yè)對(duì)外面臨不斷加劇的全球競(jìng)爭(zhēng)壓力、日益復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境、斜刺殺出的產(chǎn)業(yè)顛覆者,對(duì)內(nèi)面臨不斷增長(zhǎng)的人力成本、人才爭(zhēng)奪、組織文化變革的壓力,無(wú)論是生存還是發(fā)展,未來(lái)都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
這是一個(gè)最好的時(shí)代。新技術(shù)的日益革新、全球化的產(chǎn)業(yè)和客戶平臺(tái)、資本市場(chǎng)的成熟、對(duì)創(chuàng)新和失敗的包容,不僅讓從0到1不斷涌現(xiàn),更給予行業(yè)更多的活力和機(jī)會(huì)。社會(huì)正以前所未有的速度被推動(dòng)著。
這是一個(gè)巨變的時(shí)代。對(duì)企業(yè)管理層而言,我們無(wú)法單純?cè)僖怨I(yè)時(shí)代的計(jì)劃、控制、組織、檢查的管控模式來(lái)駕馭未來(lái),面向不確定的未來(lái),唯有卓越的領(lǐng)導(dǎo)力方能實(shí)現(xiàn)從追隨到超越的突破。本課程依據(jù)對(duì)社會(huì)變遷趨勢(shì)的洞察,根據(jù)公司的實(shí)際需求和分析,以中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力模型為基礎(chǔ),以提升管理者個(gè)人和組織效能為目標(biāo),突破傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)單純圍繞個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的維度,從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、伙伴、事業(yè)層層遞進(jìn),運(yùn)用教練技術(shù)、情境領(lǐng)導(dǎo)、人才測(cè)評(píng)等各種工具和方法,啟發(fā)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升的思考,在團(tuán)隊(duì)中建立完美溝通和互相關(guān)心的團(tuán)隊(duì)文化,實(shí)現(xiàn)管理者轉(zhuǎn)身,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)效能的突破性提升。
課程特點(diǎn)
課程形式:理論講解+案例分析+討論演練+互動(dòng)答疑+行動(dòng)計(jì)劃+跟進(jìn)輔導(dǎo)
采用ETATAS學(xué)習(xí)理念,突出思考和實(shí)踐,用測(cè)評(píng)、理論、案例實(shí)踐、討論、行動(dòng)增強(qiáng)受眾在領(lǐng)導(dǎo)力提升方面的能力和動(dòng)力,結(jié)合workshop的互動(dòng),引導(dǎo)變革突破,將業(yè)務(wù)成長(zhǎng)融入個(gè)人成長(zhǎng)之中。其中理論講解30%,案例分析20%,討論演練20%,互動(dòng)答疑10%,行動(dòng)計(jì)劃10%,跟進(jìn)輔導(dǎo)10%。
課程收益
有效的角色認(rèn)知——系統(tǒng)認(rèn)識(shí)組織期望,掌握經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)力提升工具和方法
提升溝通能力——掌握如何快速與他人建立信任關(guān)系,快速識(shí)人,深層溝通
提升幸福感知能力——有效自我認(rèn)知,重構(gòu)對(duì)人、事、物內(nèi)外連接,提升幸福感
推進(jìn)團(tuán)隊(duì)突破困境——克服各種內(nèi)心障礙,突破固有思維模式,用集體智慧打開(kāi)創(chuàng)造力的閥門(mén)
有效提升業(yè)績(jī)——管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)外沖突,聚焦目標(biāo),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)追求卓越,事成人爽。
課程模式
中文教學(xué)、面授
分組互動(dòng)
課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑
行動(dòng)計(jì)劃
課后輔導(dǎo)
受眾對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
HR中高層管理者
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)干部
新晉管理者
時(shí)間安排
2天(12小時(shí))
課程內(nèi)容
巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力:從追隨到超越
時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力
不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力
巨變時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知
管理者角色認(rèn)知
優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型
(例:素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實(shí)踐)
管理和領(lǐng)導(dǎo)
最佳領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐分享
成為最好的自己
領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)
領(lǐng)導(dǎo)者的自我覺(jué)醒
提升幸福感
以身作則是第一領(lǐng)導(dǎo)行為
領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉的七個(gè)習(xí)慣
四、打造最好的團(tuán)隊(duì)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征
團(tuán)隊(duì)成員的4P風(fēng)格診斷
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四重境界
(例:優(yōu)秀企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力解構(gòu))
高階團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)行為
五、團(tuán)結(jié)最好的伙伴
組織承諾
組織塑造
合作共贏
六、成就最好的事業(yè)
戰(zhàn)略思維
目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃
創(chuàng)新突破
(例:優(yōu)秀企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐)
變革成長(zhǎng)
課程總結(jié)

 

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向華為學(xué)習(xí)人力資源管理課程背景人是組織中最重要的資源。在華為近三十年的發(fā)展歷程中,華為人力資源的管理思想和實(shí)踐是華為能夠歷經(jīng)沉浮而基業(yè)長(zhǎng)青的重要助推器。那么是什么在助推華為人力資源的發(fā)展?它的績(jī)效管理和激勵(lì)是如何牽引17萬(wàn)員工的奮斗方向以形成合力的?面對(duì)行業(yè)挖角和人才流動(dòng),華為的干部管理機(jī)制是如何運(yùn)作讓組織的力量去平衡個(gè)體風(fēng)險(xiǎn)?在動(dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,華為是如何

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HR如何支持業(yè)務(wù)成功課程背景人是組織中最重要的資源,優(yōu)秀的HR是通過(guò)對(duì)組織和人的聯(lián)結(jié)產(chǎn)生業(yè)務(wù)價(jià)值的發(fā)動(dòng)機(jī)。但我們更多地看到HR忙于日常事務(wù)或?qū)WR專業(yè)能力而對(duì)業(yè)務(wù)價(jià)值的創(chuàng)造感到無(wú)能為力,不少業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)也由此認(rèn)為HR只能處理功能性事務(wù)對(duì)業(yè)務(wù)價(jià)值的產(chǎn)生隔靴搔癢,所有在業(yè)務(wù)流程中不增值的事務(wù)都會(huì)被外包或走向消亡。如何捅破HR業(yè)務(wù)價(jià)值的窗戶紙??jī)?yōu)秀的公司如何讓HR的

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華為文化哲學(xué)與管理實(shí)踐課程背景毫無(wú)疑問(wèn),華為是中國(guó)當(dāng)今最成功的企業(yè)之一。華為的成功,有其時(shí)代背景,但絕離不開(kāi)華為的文化哲學(xué)和價(jià)值觀在華為業(yè)務(wù)發(fā)展中的基礎(chǔ)作用。價(jià)值觀是公司所有人員管理活動(dòng)的基礎(chǔ)理念,華為認(rèn)為,“資源是會(huì)枯竭的,唯有文化才能生生不息”,從《華為基本法》開(kāi)始,華為就在系統(tǒng)的探索其支持其價(jià)值體系的核心價(jià)值觀,并逐漸形成并落實(shí)匹配業(yè)務(wù)特性和戰(zhàn)略的文化

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新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升課程背景有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是一種思維,也有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是一種技術(shù)或工具,但互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的是一個(gè)新時(shí)代!我們的思維方式、生活方式、交往方式、工作方式都或多或少受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和影響。在享受互聯(lián)網(wǎng)便利的同時(shí),現(xiàn)代企業(yè)更面臨著全球化的慘烈競(jìng)爭(zhēng),世界是平的,商業(yè)生態(tài)互為敵友,顛覆力量無(wú)處不在,危機(jī)發(fā)生無(wú)時(shí)不在。在創(chuàng)新突圍的同時(shí),如何通過(guò)學(xué)習(xí)

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戰(zhàn)略績(jī)效管理解決方案課程背景績(jī)效管理很重要也很根本,這是每一個(gè)企業(yè)都有的共識(shí)!因此,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前,幾乎每家企業(yè)都會(huì)引進(jìn)各式各樣的績(jī)效考核體系,但績(jī)效管理不僅沒(méi)能包治百病,有89.4實(shí)施過(guò)績(jī)效考核的企業(yè)反映得不到基本的成效!企業(yè)作績(jī)效考核不是為了發(fā)獎(jiǎng)金,也不是為了給員工套一個(gè)金箍咒,更不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單建立一套KPI體系的事!績(jī)效考核能不能在企業(yè)落地生根,能否

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景不懂業(yè)務(wù)做不好人力資源管理,不懂人力資源管理又如何能做好業(yè)務(wù)?為什么今年任務(wù)沒(méi)有完成?那是人力資源部沒(méi)招到人。為什么交付嚴(yán)重延遲?那是人力資源部培訓(xùn)結(jié)果不給力。為什么質(zhì)量事故頻出?那是人力資源部招的新人能力不行。為什么團(tuán)隊(duì)忙閑不均?那是人力資源部績(jī)效淘汰沒(méi)落實(shí)。為什么骨干大量流失?那是人力資源部不給大家漲工資?!叭f(wàn)惡之源”

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源創(chuàng)新與變革課程背景有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是一種思維,也有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是一種技術(shù)或工具,但互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的是一個(gè)新時(shí)代!我們的思維方式、生活方式、交往方式、工作方式都或多或少受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和影響。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理尤其是人力資源管理,也同樣面臨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)的前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面,我們?nèi)绾卫斫廒厔?shì)、順勢(shì)而為,另一方面如何掌握規(guī)律,用變革實(shí)現(xiàn)超越,是

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華為文化哲學(xué)與管理實(shí)踐課程背景毫無(wú)疑問(wèn),華為是中國(guó)當(dāng)今最成功的企業(yè)之一。華為的成功,有其時(shí)代背景,但絕離不開(kāi)華為的文化哲學(xué)和價(jià)值觀在華為業(yè)務(wù)發(fā)展中的基礎(chǔ)作用。價(jià)值觀是公司所有人員管理活動(dòng)的基礎(chǔ)理念,華為認(rèn)為,“資源是會(huì)枯竭的,唯有文化才能生生不息”,從《華為基本法》開(kāi)始,華為就在系統(tǒng)的探索其支持其價(jià)值體系的核心價(jià)值觀,并逐漸形成并落實(shí)匹配業(yè)務(wù)特性和戰(zhàn)略的文化

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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