互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源創(chuàng)新與變革-2天版

互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源創(chuàng)新與變革
課程背景
有人說互聯(lián)網(wǎng)是一種思維，也有人說互聯(lián)網(wǎng)是一種技術或工具，但互聯(lián)網(wǎng)帶來的是一個新時代！我們的思維方式、生活方式、交往方式、工作方式都或多或少受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和影響。企業(yè)的經(jīng)營管理尤其是人力資源管理，也同樣面臨著互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。一方面，我們?nèi)绾卫斫廒厔?、順勢而為，另一方面如何掌握?guī)律，用變革實現(xiàn)超越，是互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源創(chuàng)新和變革的課題。
本課程通過講師講解、案例分析、小組討論、學員練習等授課方式，洞察互聯(lián)網(wǎng)時代變遷趨勢，從理論到各模塊的實踐，將傳統(tǒng)人力資源管理插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，從而全面提升公司在新時代的人力資源管理水平。
課程特點
授課形式：理論講解+案例分析+案例實戰(zhàn)+互動答疑
突出理論特點，注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗，其中理論講解50%，案例分析25%，實戰(zhàn)體驗20%，互動答疑5%。
課程收益
理解互聯(lián)網(wǎng)時代的特點和未來趨勢
從傳統(tǒng)的人才管理思維轉變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)的人才管理思維
理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時代組織管理思想和實踐
理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時代招聘管理思想和實踐
理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時代培訓管理思想和實踐
理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理思想和實踐
理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時代激勵管理思想和實踐
理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)時代文化管理思想和實踐
課程模式
中文教學、面授
分組互動
實戰(zhàn)體驗
課堂練習、互動式答疑
受眾對象
企業(yè)中高級人力資源管理人員
企業(yè)中高層管理者
各部門主管
希望提升自身職業(yè)能力對人力資源感興趣的人員
時間安排
系統(tǒng)學習2天（12小時）
課程內(nèi)容
互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源創(chuàng)新與變革第一部分互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時代
互聯(lián)網(wǎng)是一個時代
VUCA帶來的挑戰(zhàn)
變革的推動力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術和社會趨勢
互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維
不同行業(yè)的發(fā)展差異
第二部分 變化中的人力資源
1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）
2. 人力資源的新沖擊
3. 互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源變化觀察
4. 互聯(lián)網(wǎng)時代對人力資源價值鏈的重構
價值創(chuàng)造
價值評價
價值分配
互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源思維創(chuàng)新的STBM框架
互聯(lián)網(wǎng)時代對人力資源管理體系的重構
第三部分 從管理到經(jīng)營——互聯(lián)網(wǎng)時代的人才管理思維
1. 互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源變化觀察
小人物、大貢獻——人才結構演進
從商業(yè)生態(tài)圈到人才生態(tài)圈（利豐）
互聯(lián)網(wǎng)時代對人力資源價值鏈的影響
2. 從人的管理到人的經(jīng)營
互聯(lián)網(wǎng)時代的人才供應鏈打造
4. 互聯(lián)網(wǎng)時代的4能合一能力模型
5. 從職能管理到生態(tài)價值管理
第四部分 破界與跨界——互聯(lián)網(wǎng)時代的組織管理
1.管理基礎結構演變
大好還是小好——組織管理的新命題
流程型組織和矩陣型組織的生長
2.互聯(lián)網(wǎng)時代設計原則
3.互聯(lián)網(wǎng)時代組織特征
平臺開放與垂直整合
無邊界組織（蝦米音樂）
云端思維（海爾、淘寶、韓都衣舍）
去中心化組織管理（阿里）
自組織的滋生與管控（阿米巴、胡明）
4.傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)組織轉型方略
第五部分極客法則和生態(tài)力模式——互聯(lián)網(wǎng)時代的招聘管理
1.新”地圖”
打開高級人才的成就引擎
極客法則的個案招聘大數(shù)據(jù)
2.新“渠道”
商業(yè)生態(tài)圈構建招聘能量圈
招聘的數(shù)字移動和社交三化
招聘即傳播——自媒體時代的雇主品牌建設
3.新“流程”
眾籌招聘和外部面試官模式
招聘環(huán)節(jié)里HR的前置和后置
第六部分智能組織的快學習——互聯(lián)網(wǎng)時代的培訓管理
1.學習的新時代
重新定義培訓
學習的五大趨勢
學習發(fā)展部門的“新”角色
2. 快速迭代越變越美——流程優(yōu)化
3. 培訓設計產(chǎn)品化
培訓管理=培訓產(chǎn)品開發(fā)+產(chǎn)品運營
培訓產(chǎn)品經(jīng)理修煉
案例分享：海通證券
4.培訓管理運營
帶好培訓團隊的三階段
培訓運營的橄欖球模型
5.多樣化的培訓機制設計
學習游戲化
學習碎片化
學習工作輔助化
學習媒體化
學習無形化
第七部分 超越考核——互聯(lián)網(wǎng)時代的績效管理
1.互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理的挑戰(zhàn)
恐懼是發(fā)展的動力？
20年不變的經(jīng)典考核瞬間
互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理的問題和挑戰(zhàn)
2.更“敏捷”更“激發(fā)”的績效管理
去KPI是績效的去中心化
目標管理OKR不是對KPI的簡單替代（谷歌）
3.大數(shù)據(jù)助力移動社交化的績效管理工具
績效輔導的用戶體驗
績效管理變革
變革的心理學原理
變革模型
強文化價值觀就是績效力
成就考核的強文化和新思維
績效管理變革的組織
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第八部分 人力資本化——互聯(lián)網(wǎng)時代的激勵管理
1.人才如何估值
2.移動互聯(lián)時代的激勵新屬性
激勵的本質(zhì)（超越人性的人心）
激勵“五關”
3.績薪比新論的時效和支點
薪酬結構與薪酬心理激勵
從周期激勵到全面“認可”激勵
4.從財散人聚到財聚人聚
從職業(yè)人到合伙人
從給予制到分享制
第九部分 打破和重構——互聯(lián)網(wǎng)時代的文化管理
引子：梁山的使命
1.文化的演進
互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)文化的沖突與選擇
文化結構的演進
2.極客文化與樂知者事業(yè)平臺
3.強文化力量至柔則至剛
4.效率的道德基礎是員工幸福
5.開放的生態(tài)和心態(tài)是文化
6.抓住文化傳播就抓住主動權
課程總結

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