重塑你的商業(yè)模式---互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新

  培訓(xùn)講師:池強(qiáng)

講師背景:
池強(qiáng)老師介紹主要背景清華大學(xué)工商管理碩士國防科技大學(xué)工學(xué)碩士廣州市中小企業(yè)上市培育輔導(dǎo)專家湖南省中小企業(yè)上市培育輔導(dǎo)專家北京大學(xué)MBA總裁/私募班特邀導(dǎo)師清華大學(xué)MBA總裁/私募班特邀導(dǎo)師上交所認(rèn)證的獨立董事資格全國營銷總監(jiān)資格認(rèn)證班首批導(dǎo) 詳細(xì)>>

池強(qiáng)
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重塑你的商業(yè)模式---互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新

重塑你的商業(yè)模式
——互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新

【帶給企業(yè)的價值】
通過本課程,能夠給企業(yè)家/經(jīng)營者帶來以下價值:

以移動互聯(lián)、云計算、大數(shù)據(jù)為代表的技術(shù)發(fā)展,改變了原有的商業(yè)形態(tài),對大
部分企業(yè)產(chǎn)生了沖擊。面對形勢的急劇變化,多數(shù)企業(yè)非常茫然,不知該如何應(yīng)
對。本課程的學(xué)習(xí),將努力解決企業(yè)家心中的困惑,為他們的求變提供參考思路
。

通過本課程,能夠初步明晰什么是“互聯(lián)網(wǎng)思維”,了解互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)及關(guān)鍵
;學(xué)習(xí)自己如何理解并利用互聯(lián)網(wǎng)思維,學(xué)習(xí)如何在自己的行業(yè)里,用互聯(lián)網(wǎng)思
維思考問題。

通過本課程,對“大數(shù)據(jù)”產(chǎn)生基本認(rèn)識;重視企業(yè)的“數(shù)據(jù)”資產(chǎn);學(xué)習(xí)如何應(yīng)用
大數(shù)據(jù)對企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新。

通過課程,能夠了解商業(yè)模式的基本理念、知識;能夠逐步建立商業(yè)模式的思維


了解并掌握進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新的四大工具;學(xué)會使用創(chuàng)新工具指導(dǎo)自己企業(yè)的商
業(yè)模式創(chuàng)新。

初步學(xué)習(xí)并體驗如何進(jìn)行商業(yè)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新,力爭回到企業(yè)后,能夠進(jìn)行企
業(yè)的商業(yè)模式重塑與構(gòu)建。

通過學(xué)習(xí)和自身努力,逐步建立能夠適應(yīng)時代發(fā)展,引領(lǐng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的“互聯(lián)網(wǎng)
思維”;并由此促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的重大舉措出現(xiàn),使得企業(yè)順利轉(zhuǎn)型升級,能
夠取得更大的發(fā)展。
課程強(qiáng)調(diào)互動研討;以參加培訓(xùn)的企業(yè)為研究案例;鼓勵學(xué)員在課堂上提出企業(yè)面臨
的實際問題,并謀求解決。

【課程時間】2天



【課程大綱】(2天)
引言 當(dāng)前企業(yè)面臨的巨大沖擊
互動:公司的基本問題
1 互聯(lián)網(wǎng)思維
引子
案例研討1:從三個案例看互聯(lián)網(wǎng)思維
1.1 互聯(lián)網(wǎng)思維的產(chǎn)生與基礎(chǔ)
1.1.1 為什么會出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)思維
1.1.2 什么是互聯(lián)網(wǎng)思維
1.1.3 互聯(lián)網(wǎng)思維的基礎(chǔ)
1.1.4 互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)與核心
1.1.5 互聯(lián)網(wǎng)思維與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維
1.2 互聯(lián)網(wǎng)思維要素及其應(yīng)用
1.2.1 互聯(lián)網(wǎng)思維的要素
1.2.2 基于用戶/產(chǎn)品的互聯(lián)網(wǎng)思維要素及應(yīng)用
1.2.3 基于推廣傳播的互聯(lián)網(wǎng)思維要素及應(yīng)用
1.2.4 基于企業(yè)發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)思維要素及應(yīng)用
案例研討2:某家具公司互聯(lián)網(wǎng)思維的應(yīng)用


2 互聯(lián)網(wǎng)思維在新產(chǎn)品研發(fā)中的應(yīng)用
2.1 明確的細(xì)分市場/人群
2.2 精準(zhǔn)的需求確定
2.3 全過程的客戶體驗
2.4 體驗式的產(chǎn)品研發(fā)
2.5 真正的迭代開發(fā)
2.6 產(chǎn)品的“超值”及滿足
案例研討3:某手機(jī)項目分析


3 商業(yè)模式的基本理念知識
3.1 企業(yè)商業(yè)模式定義
3.2 企業(yè)建立商業(yè)模式的目的
3.3 建立商業(yè)模式的依據(jù)——商業(yè)模式來自哪里
3.4 中小企業(yè)完全能夠打造自己的商業(yè)模式


4 影響商業(yè)模式的要素及其分析
4.1 影響商業(yè)模式的要素
4.2 要素綜合分析
4.2.1 市場細(xì)分、定位及差異化
商業(yè)模式創(chuàng)新工具一:營銷三角模型
4.2.2 競爭分析
4.2.3 企業(yè)核心能力及行業(yè)成功要素
商業(yè)模式創(chuàng)新工具二:企業(yè)核心能力及行業(yè)成功要素
案例研討4:企業(yè)核心能力簡要分析
互動:專題交流研討

5 商業(yè)模式創(chuàng)新
5.1 創(chuàng)新的六種基本方式
5.2 互聯(lián)網(wǎng)思維引導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新
5.3 大數(shù)據(jù)帶來的模式創(chuàng)新
商業(yè)模式創(chuàng)新工具3:大數(shù)據(jù)與模式創(chuàng)新
5.4 產(chǎn)業(yè)鏈整合創(chuàng)新
商業(yè)模式創(chuàng)新工具4:產(chǎn)業(yè)鏈與盈利矩陣分析
5.5 商業(yè)模式創(chuàng)新盤點
商業(yè)模式創(chuàng)新工具5:常見的模式創(chuàng)新方式

6 商業(yè)模式的重塑構(gòu)建
6.1 商業(yè)模式的構(gòu)建過程思路
6.2 商業(yè)模式總綱設(shè)計
案例研討5:商業(yè)模式模式總綱設(shè)計
6.3 商業(yè)模式核心模塊構(gòu)建
案例研討6:某服務(wù)公司商業(yè)模式的核心模塊
6.4 盈利模式重塑與細(xì)分
案例研討7:某品牌股份公司盈利模式的創(chuàng)新
6.5 內(nèi)部運營模式構(gòu)建
案例研討8:某公司內(nèi)部運營模式構(gòu)建與細(xì)分
案例研討9:商業(yè)模式整體框架設(shè)計——顛覆行業(yè)的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型

《商業(yè)模式創(chuàng)新工具3:大數(shù)據(jù)與模式創(chuàng)新》目錄
引子
1. 大數(shù)據(jù)的基本概念
1.1 什么是大數(shù)據(jù)
1.2 大數(shù)據(jù)認(rèn)知框架
1.3 對大數(shù)據(jù)的誤區(qū)
1.4 大數(shù)據(jù)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)


2. 大數(shù)據(jù)自身的商業(yè)模式
數(shù)據(jù)服務(wù)模式
信息服務(wù)模式
精準(zhǔn)媒體模式
數(shù)據(jù)保證模式
數(shù)據(jù)空間運營模式
非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)運營模式


3. 大數(shù)據(jù)推動的商業(yè)模式
(根據(jù)學(xué)員實際情況,本課程大綱存在局部修訂的可能性。)

 

池強(qiáng)老師的其它課程

《新三板和場外交易》主講:池強(qiáng)【課程收益】■幫助企業(yè)家初步樹立資本運作的思維,了解國內(nèi)的多層次資本市場建設(shè)狀況及未來發(fā)展趨勢?!鲆浴皩嵅?理論”的方式帶企業(yè)家了解新三板、進(jìn)入新三板;了解新三板的基本情況;了解企業(yè)新三板掛牌的價值;對自己企業(yè)是否可能或者是否在新三板掛牌產(chǎn)生基本認(rèn)識?!隽私馄髽I(yè)在新三板掛牌的準(zhǔn)備工作、實操過程及掛牌中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為企業(yè)在新三板成

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新形勢下的企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與升級——當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵【帶給企業(yè)的價值】通過本課程,能夠給企業(yè)家/經(jīng)營者帶來以下價值:←中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了新常態(tài),當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)形勢如何、有哪些特點,企業(yè)如何順應(yīng)形勢度過難關(guān)、謀求發(fā)展?本課程將通過對剛剛結(jié)束的兩會及2015年《政府工作報告》的解讀,為大家分析企業(yè)所面臨的宏觀環(huán)境,為企業(yè)在新常態(tài)下謀求發(fā)展出謀劃策?!砸苿踊ヂ?lián)、云計

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《中小企業(yè)資本運營》——為中小企業(yè)騰飛插上資本的翅膀主講:池強(qiáng)老師【課程背景】無論是世界500強(qiáng),還是中國500強(qiáng);沒有一家公司是靠自身利潤積累滾動發(fā)展的,這些公司無一例外地都借助資本運營成長壯大。當(dāng)下快速成長的中小企業(yè),大多都有資本運營助力成長。國內(nèi)中小企業(yè)融資難,是公認(rèn)的;在企業(yè)成長的過程中,始終存在著資金瓶頸。能夠進(jìn)行資本運作的中小企業(yè),無疑在市場競爭

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卓越情景領(lǐng)導(dǎo)與高效執(zhí)行主講:池強(qiáng)老師【課程目標(biāo)】■了解情景領(lǐng)導(dǎo)模式,學(xué)會情景評估的激勵方法■學(xué)習(xí)情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,明白各種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)勢■了解企業(yè)執(zhí)行難題,學(xué)習(xí)執(zhí)行思維并建立執(zhí)行流程■學(xué)習(xí)目標(biāo)管理內(nèi)涵,學(xué)會有效地團(tuán)隊目標(biāo)計劃管理【課程大綱】導(dǎo)入:開課儀式1.情景領(lǐng)導(dǎo)管理概述1.1什么是情景領(lǐng)導(dǎo)1.2領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1.3情景領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊業(yè)績案例研討1:古木與雁(以小組為單

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